【題目】如圖,P為反比例函數(shù)y= (k>0)在第一象限內(nèi)圖象上的一點,過點P分別作x軸,y軸的垂線交一次函數(shù)y=﹣x﹣4的圖象于點A、B.若∠AOB=135°,則k的值是( )
A.2
B.4
C.6
D.8
【答案】D
【解析】解:方法1、作BF⊥x軸,OE⊥AB,CQ⊥AP,如圖1,
設(shè)P點坐標(n, ),
∵直線AB函數(shù)式為y=﹣x﹣4,PB⊥y軸,PA⊥x軸,
∴C(0,﹣4),G(﹣4,0),
∴OC=OG,
∴∠OGC=∠OCG=45°
∵PB∥OG,PA∥OC,
∴∠PBA=∠OGC=45°,∠PAB=∠OCG=45°,
∴PA=PB,
∵P點坐標(n, ),
∴OD=CQ=n,
∴AD=AQ+DQ=n+4;
∵當(dāng)x=0時,y=﹣x﹣4=﹣4,
∴OC=DQ=4,GE=OE= OC= ;
同理可證:BG= BF= PD= ,
∴BE=BG+EG= + ;
∵∠AOB=135°,
∴∠OBE+∠OAE=45°,
∵∠DAO+∠OAE=45°,
∴∠DAO=∠OBE,
∵在△BOE和△AOD中, ,
∴△BOE∽△AOD;
∴ = ,即 = ;
整理得:nk+2n2=8n+2n2,化簡得:k=8;
所以答案是:D.
方法2、如圖2,
過B作BF⊥x軸于F,過點A作AD⊥y軸于D,
∵直線AB函數(shù)式為y=﹣x﹣4,PB⊥y軸,PA⊥x軸,
∴C(0,﹣4),G(﹣4,0),
∴OC=OG,
∴∠OGC=∠OCG=45°
∵PB∥OG,PA∥OC,
∴∠PBA=∠OGC=45°,∠PAB=∠OCG=45°,
∴PA=PB,
∵P點坐標(n, ),
∴A(n,﹣n﹣4),B(﹣4﹣ , )
∵當(dāng)x=0時,y=﹣x﹣4=﹣4,
∴OC=4,
當(dāng)y=0時,x=﹣4.
∴OG=4,
∵∠AOB=135°,
∴∠BOG+∠AOC=45°,
∵直線AB的解析式為y=﹣x﹣4,
∴∠AGO=∠OCG=45°,
∴∠BGO=∠OCA,∠BOG+∠OBG=45°,
∴∠OBG=∠AOC,
∴△BOG∽△OAC,
∴ = ,
∴ = ,
在等腰Rt△BFG中,BG= BF= ,
在等腰Rt△ACD中,AC= AD= n,
∴ ,
∴k=8,
所以答案是:D.
【考點精析】關(guān)于本題考查的平行線的判定與性質(zhì)和相似三角形的判定與性質(zhì),需要了解由角的相等或互補(數(shù)量關(guān)系)的條件,得到兩條直線平行(位置關(guān)系)這是平行線的判定;由平行線(位置關(guān)系)得到有關(guān)角相等或互補(數(shù)量關(guān)系)的結(jié)論是平行線的性質(zhì);相似三角形的一切對應(yīng)線段(對應(yīng)高、對應(yīng)中線、對應(yīng)角平分線、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方才能得出正確答案.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)開展“綠化家鄉(xiāng)、植樹造林”活動,為了解全校植樹情況,對該校甲、乙、丙、丁四個班級植樹情況進行了調(diào)查,將收集的數(shù)據(jù)整理并繪制成圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中的信息,完成下列問題:
(1)這四個班共植樹棵;
(2)請你在答題卡上補全兩幅統(tǒng)計圖;
(3)求圖1中“甲”班級所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);
(4)若四個班級植樹的平均成活率是95%,全校共植樹2000棵,請你估計全校種植的樹中成活的樹有多少棵?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】由太原開往運城的D5303次列車,途中有6個停車站,這次列車的不同票價最多有( )
A. 28種 B. 15種 C. 56種 D. 30種
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,曲線l是由函數(shù)y= 在第一象限內(nèi)的圖象繞坐標原點O逆時針旋轉(zhuǎn)45°得到的,過點A(﹣4 ,4 ),B(2 ,2 )的直線與曲線l相交于點M、N,則△OMN的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB∥CD,AB=CD,點B、E、F、D在同一條直線上,∠BAE=∠DCF.
(1)求證:AE=CF;
(2)連結(jié)AF、EC,試猜想四邊形AECF是什么四邊形,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的三邊AB、BC、CA長分別是20、30、40,其三條角平分線將△ABC分為三個三角形,則S△ABO︰S△BCO︰S△CAO等于( )
A. 1︰1︰1
B. 1︰2︰3
C. 2︰3︰4
D. 3︰4︰5
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