【題目】如圖所示,小明坐在小船上,用力推另一只小船.以下說法錯(cuò)誤的是(
A.小明能夠把另一只小船推開,而自己坐的船向相反方向運(yùn)動(dòng),說明力的作用是相互的
B.小明把另一只小船推開時(shí),小明是施力物體,小船是受力物體
C.小明能夠把另一只小船推開,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D.小明把另一只小船推開后,小船運(yùn)動(dòng)越來越慢,說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持

【答案】D
【解析】解:A、小明能夠把另一只小船推開,小明在施加力的同時(shí),他自己也受到另一只船的作用力,在另一只船作用力作用下小明自己坐的船向相反方向運(yùn)動(dòng),說明力的作用是相互的,說法正確,不符合題意; B、小明把另一只小船推開時(shí),小明是施力物體,小船是受力物體,說法正確,不符合題意;
C、小明能夠把另一只小船推開,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),說法正確,不符合題意;
D、小明把另一只小船推開后,小船由于受到水的阻力作用,運(yùn)動(dòng)越來越慢,阻力改變了小船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持,D說法錯(cuò)誤,符合題意;
故選D.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用力的作用相互性的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握只有一個(gè)物體不能產(chǎn)生力,物體與物體間力的作用是相互的.注意: 1、不直接接觸的兩個(gè)物體之間也能夠產(chǎn)生力.2、兩個(gè)物體相互接觸不一定會(huì)產(chǎn)生力.3、兩個(gè)物體不相互作用,就一定不會(huì)產(chǎn)生力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小洪同學(xué)家原來用液化石油氣燒水,每天約用60℃的熱水100kg.她參加“探究性學(xué)習(xí)”活動(dòng)后,在老師指導(dǎo)和同學(xué)幫助下,制作了一臺(tái)簡易的太陽能熱水器.

(1)若這臺(tái)熱水器夏天平均每天可將100kg的水從20℃加熱到60℃,這些水吸收的熱量為多少?

(2)若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收,她家改用太陽能熱水器后,平均每天可節(jié)約液化石油氣多少千克?(液化石油氣的熱值為8.0×107J/kg)

(3)請(qǐng)你說出使用太陽能熱水器的優(yōu)點(diǎn).(至少說出一點(diǎn))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列分析中不正確的是(
A.甲圖試管內(nèi)水沸騰后,撤掉酒精燈,向外拉動(dòng)注射器活塞,水又沸騰了,說明水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)
B.乙圖中吸盤能將物體掛在墻上不掉下來,是因?yàn)橹亓εc大氣壓力彼此平衡
C.丙圖所示的托里拆利實(shí)驗(yàn)中,若有空氣進(jìn)入玻璃管內(nèi),則測(cè)出的大氣壓強(qiáng)值比實(shí)際值偏小
D.丁圖提供的信息說明大氣壓強(qiáng)是天氣預(yù)報(bào)的重要?dú)庀笠刂?/span>

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖(a)所示電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖(b)所示,則電阻 R1和R2兩端的電壓分別為______________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明從汽車的后視鏡里看見駕駛員,此時(shí)駕駛員通過車內(nèi)后視鏡___________(選填“一定”、“不一定”或“一定不”)能看見小明;小明在后視鏡里看到的駕駛員的像是_______(選填“虛”或“實(shí)”)像,光在后視鏡表面發(fā)生了_____________(選填“漫”或者“鏡面”)反射.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】敲鼓時(shí),用力越大,鼓面振動(dòng)的幅度越大,則鼓聲

A. 音調(diào)越高

B. 音色越好

C. 響度越大

D. 越低沉

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在我國古代書籍《墨經(jīng)》中,對(duì)杠桿有精辟論述,并有許多巧妙的應(yīng)用.如圖所示是在井上汲水的桔槔,下列對(duì)其在使用中不正確的解釋是(
A.桔槔是等臂杠桿,不省力也不費(fèi)力
B.向井內(nèi)放送水桶時(shí),人用的力氣一定小于水桶的重力,所以省力
C.桔槔是不等臂杠桿,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿
D.往上提水時(shí),人用的力氣一定小于桶與水的總重,所以省力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(甲)所示,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量水平桌面上的鉤碼所受的重力.彈簧測(cè)力計(jì)從圖示位置開始向上緩慢提升,其示數(shù)F 與上升的高度h之間的關(guān)系如圖(乙)所示.試解答下列問題.
(1)鉤碼所受的重力為N.
(2)當(dāng)h=4cm 時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是N,桌面對(duì)鉤碼的支持力是N.
(3)從開始提升到h=16cm,彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼所做的功是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】目前普通列車的速度約為100km/h,而磁懸浮快速列車設(shè)計(jì)速度為500km/h,南京到上海的距離為300km,按以上速度計(jì)算,磁懸浮列車從南京到上海比普通列車縮短 h

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同步練習(xí)冊(cè)答案