分析 根據實物圖可知,滑動變阻器與定值電阻串聯(lián),電流表與定值電阻并聯(lián),電壓表串聯(lián)在電路中;
(1)根據電壓表在電路中相當于開路分析電流表的示數(shù),根據電壓表的正負接線柱能否與電源兩極相連確定電壓表是否有示數(shù);
(2)根據電流表串聯(lián)在電路中,電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端修改電路.
解答 解:①因為滑動變阻器與定值電阻串聯(lián),電流表與定值電阻并聯(lián),電壓表串聯(lián)在電路中;而電壓表在電路中相當于開路,因此試觸開關時,電路中沒有電流,即電流表示數(shù)為零;
由于電壓表的正負接線柱與電源兩極相連,因此電壓表等于電源電壓:U=3×1.5V=4.5V;
②將定值電阻與電流表相連的導線改接到電壓表的負極,如下圖所示:
故答案為:①示數(shù)為4.5V;無示數(shù).
點評 本題考查電路故障分析以及電壓表和電流表的正確使用,關鍵明確電壓表與被測用電器并聯(lián),電流表與用電器串聯(lián).
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1 W | B. | 3 W | C. | 6 W | D. | 12 W |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{8}{15}$倍 | B. | $\frac{15}{8}$倍 | C. | $\frac{5}{6}$倍 | D. | $\frac{6}{5}$倍 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一個定滑輪和二個動滑輪 | B. | 一個定滑輪和一個動滑輪 | ||
C. | 二個定滑輪和一個動滑輪 | D. | 二個定滑輪和二個動滑輪 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感,說明聲音是由物體振動產生的 | |
B. | “禁止鳴笛”是在聲源處控制噪聲 | |
C. | 用大小不同的力敲擊同一音叉是為了探究響度與振幅的關系 | |
D. | 把正在發(fā)聲的手機用細線懸掛于廣口瓶內,逐漸抽去其中的空氣,聽到的聲音越來越小,說明聲音的傳播需要空氣 |
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