2．關(guān)于聲的知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感，說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
B．“禁止鳴笛”是在聲源處控制噪聲
C．用大小不同的力敲擊同一音叉是為了探究響度與振幅的關(guān)系
D．把正在發(fā)聲的手機(jī)用細(xì)線懸掛于廣口瓶?jī)?nèi)，逐漸抽去其中的空氣，聽(tīng)到的聲音越來(lái)越小，說(shuō)明聲音的傳播需要空氣

分析 （1）聲音是由于發(fā)聲體的振動(dòng)產(chǎn)生的．
（2）減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲．
（3）音調(diào)反映的是聲音的高低，與振動(dòng)快慢有關(guān)；響度反映的是聲音的大小，它跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大．
（4）聲音是靠介質(zhì)傳播的，離開(kāi)了傳聲的介質(zhì)聲音就不傳播了，真空是不能傳聲的．

解答 解：
A、將正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)，從而說(shuō)明聲音產(chǎn)生的條件．此選項(xiàng)正確；
B、“禁止鳴笛”的標(biāo)志主要是在生源處減弱噪聲．此選項(xiàng)正確；
C、用大小不同的力敲擊同一音叉是為了探究響度與振幅的關(guān)系．此選項(xiàng)正確；
D、逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽(tīng)手機(jī)的聲音越來(lái)越小，是探究聲音的傳播條件．此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了聲音的產(chǎn)生與傳播、響度以及減小噪聲的方法，是一道聲學(xué)基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．圖示是小明“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中所連接的實(shí)物圖（電源為三節(jié)新干電池）．
①將圖中的滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大，試觸開(kāi)關(guān)時(shí)，會(huì)看到的現(xiàn)象是
電壓表：示數(shù)為4.5V；
電流表；無(wú)示數(shù)；
②圖中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤處畫“×”，并在圖上改正．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．武廣高鐵已于2009年底通車，我們從韶關(guān)乘坐高鐵到廣州只需要短短55分鐘．
（1）在高速行駛的動(dòng)車上，相對(duì)于座椅來(lái)說(shuō)桌子是靜止（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的．
（2）高速行駛的動(dòng)車進(jìn)站前關(guān)閉電源，由于慣性動(dòng)車仍以較大的速度前進(jìn)．
（3）動(dòng)車組采用了“再生制動(dòng)”技術(shù)，在車速?gòu)?00km/h減到90km/h的過(guò)程中電動(dòng)機(jī)變?yōu)榘l(fā)電機(jī)發(fā)電，把動(dòng)車組的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能輸入電網(wǎng)．
（4）動(dòng)車的車窗旁配備“逃生錘”，遇到緊急情況時(shí)，乘客可以用“逃生錘”砸破玻璃逃生，為了更容易砸破玻璃，“逃生錘”外形應(yīng)該選擇圖中B．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．圖示是簡(jiǎn)化后的玩具警車電路圖，電源電壓恒定時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．開(kāi)關(guān)S1控制整個(gè)電路
B．電動(dòng)機(jī)與小燈泡工作時(shí)互不影響
C．電動(dòng)機(jī)與小燈泡工作時(shí)的電流一定相等
D．閉合S1、S2后，電動(dòng)機(jī)與小燈泡是串聯(lián)的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示的四幅圖片中，其中一幅所反映的光學(xué)原理與其它三幅不同的是（　　）
A．
筷子插入水中		B．
放大鏡		C．
水中樹(shù)		D．
魚(yú)叉瞄準(zhǔn)魚(yú)下方

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．天氣晴好時(shí)，小華用干燥的塑料梳子梳干燥的長(zhǎng)發(fā)，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄動(dòng)，這是因?yàn)楫惙N電荷相互吸引，細(xì)心的小華還發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松了，這是因?yàn)橥N電荷相互排斥．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．橡膠棒摩擦過(guò)的毛皮帶正電，將該毛皮靠近帶負(fù)電的泡沫塑料小球時(shí)，小球?qū)?huì)被吸引．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后，可以分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的七種色光的現(xiàn)象叫做光的色散．不同色光在真空中的傳播速度是相同（填“相同”或“不同”）的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)如圖所示：
①將紙平面鋪在水平桌面上，玻璃板豎直架在紙上，在玻璃板的一側(cè)立一支點(diǎn)燃的蠟燭A，透過(guò)玻璃板觀察另一側(cè)A的像．
②將另一支與A完全相同示點(diǎn)燃的蠟燭B放到玻璃板后，移動(dòng)后與A的像完全重合，說(shuō)明像與蠟燭A的大小相等（填“相等”或“不相等”）．
③將光屏放到像的位置，不透過(guò)玻璃板，觀察發(fā)現(xiàn)光屏上無(wú)像，說(shuō)明平面鏡成的是虛（填“虛”或“實(shí)”）像．

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