【題目】在某一溫度下，連接在電路中的兩段導(dǎo)體 A、B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示，由圖中信息可知

A. 導(dǎo)體B的電阻為5Ω

B. 導(dǎo)體A的電阻大于導(dǎo)體B的電阻

C. 導(dǎo)體A兩端電壓為0V時，導(dǎo)體A的電阻為0Ω

D. 導(dǎo)體B兩端電壓為3V時，通過導(dǎo)體B的電流為0.3A

【答案】D

【解析】

由A圖像知道，當(dāng)UA=2.0V時，IA=0.4A，由歐姆定律知道，A導(dǎo)體電阻是：RA =UA/IA=2.0V/0.4A=5Ω，同理知道，B導(dǎo)體電阻是：RB =UB/IB=3.0V/0.3A=10Ω，即RA＜RB ，故AB錯誤；導(dǎo)體電阻由導(dǎo)體本身的性質(zhì)決定，與導(dǎo)體兩端電壓和通過導(dǎo)體的電流無關(guān)，導(dǎo)體A兩端的電壓為0V時導(dǎo)體A的電阻仍為5Ω，故C錯誤；由B圖像知道，導(dǎo)體B兩端電壓為3V時通過B的電流IB =0.3A，故D正確，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是收音機的調(diào)臺面板，“”和“”為兩個波段，下列說法中正確的是

A. 收音機通過調(diào)節(jié)接收電磁波的頻率換臺

B. 比波段的波長長

C. 比波段的電磁波傳播速度快

D. 比波段的電磁波振幅一定大

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【題目】如圖甲所示，閉合開關(guān)，改變R1阻值，在表中記下幾組電流表、電壓表的讀數(shù)．圖乙已作出R2的U--I圖線．

（1）根據(jù)表數(shù)據(jù)在圖中描點并連線___________．

（2）如圖所示，隨著電壓表示數(shù)的減少，電阻的阻值____（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

（3）當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時，電壓UEF_______-、電壓UDF_______．

（4）當(dāng)電壓表示數(shù)為1.5V，R2兩端電壓__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】常用的電壓表其實是由小量程的電流表G（簡稱表頭）改裝而成的．從電路的角度看，表頭就是一個電阻，同樣遵循歐姆定律．表頭與其他電阻的不同僅在于通過表頭的電流可從刻度盤上讀出來．

（1）如圖（1）是某一表頭G的刻度盤，其量程為0—3mA，內(nèi)阻（即表頭自身電阻）是10．使用時，指針指著某一電流刻度，表示流過表頭的電流為某一數(shù)值，也意味著表頭兩端具有一定大小的電壓，如圖（2）若指針指在．若指針指在刻度時，其兩端的電壓為__________．

（2）將表頭改裝成電壓表就是給表頭串聯(lián)一定值電阻，串聯(lián)好的表頭和定值電阻即為改裝后的電壓表，如圖（3），這樣改裝的電壓表兩端可加的電壓范圍擴大．現(xiàn)需將（）中表頭改裝成量程為的電壓表，則改裝后的電壓表內(nèi)阻（總電阻）為__________．

（3）若指針指在表盤刻度為處，即表示加在電壓表兩端的電壓為__________．

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【題目】在“比較不同物質(zhì)的吸熱情況”實驗中，某同學(xué)在兩只相同的燒杯里分別裝入水和食用油，用相同的加熱器加熱，如圖所示。

（1）水和油吸收熱量的多少是通過________來反映的（填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）；

（2）分析表中的數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和油，升高相同溫度時，水吸收的熱量________（填“大于”或“小于”）油吸收的熱量；

（3）通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用________這個物理量來描述。

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【題目】小米測量燒杯中水的溫度時，將熱水倒入另一燒杯少許，然后如圖中所示的那樣去測量和讀數(shù).她這樣做被小強找出來一些錯誤，但有一條找的有點問題，這條是

A.不應(yīng)該倒入另一燒杯中，這會使水的溫度降低

B.水太少，溫度計的玻璃泡不能完全被浸沒

C.讀數(shù)時，視線應(yīng)該與溫度計刻度面垂直

D.讀數(shù)時應(yīng)該將溫度計從水中取出，以方便準確讀數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，電阻R1的阻值為20Ω 。當(dāng)斷開開關(guān)S1和S2，閉合開關(guān)S3時，電流表的示數(shù)為0．50A；當(dāng)斷開開關(guān)S2，閉合開關(guān)S1、S3是，電流表的示數(shù)為0．90A。求：

（1）求電源電壓。

（2）電阻R2的阻值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實驗中

（1）他的操作如圖甲所示，其中錯誤之處是_________________。

（2）糾正錯誤后，水沸騰時溫度計示數(shù)如圖乙所示，為_______℃，在圖丙中圖________是水在沸騰前的情況，圖_______是水在沸騰時的情況。

（3）分析圖丁所示圖像，可知水在沸騰過程中溫度的特點是 _________________________。

（4）小凡同學(xué)在做該實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用時間較長。請幫他找出兩個可能原因_______________________，_________________________。

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【題目】小明用如圖所示的裝置 “探究平面鏡成像的特點”，其中A、B是兩個外形相同的蠟燭。

(1)平面鏡成像原理是_______。

(2)為了使觀察到的實驗現(xiàn)象更好一些，該實驗最好選擇在_____(填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進行。

(3)實驗中選擇薄玻璃板代替平面鏡是為了___________。

(4)實驗中將點燃的蠟燭A放在玻璃板前，然后將未點燃的蠟燭B放在玻璃板后面移動，直到看上去跟蠟燭A的像完全重合。此實驗現(xiàn)象說明像與物_________。

(5)將蠟燭B拿走，然后在蠟燭B的位置上放一張白紙，直接觀察白紙___________(選填“能”或“不能”)看到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是_______。

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