如圖所示,將一輕質薄木板從中點支起,左右兩側各有一支蠟燭,長短不同,此時薄木板恰好在水平位置靜止。同時點燃兩支蠟燭,若兩支蠟燭燃燒速度相同,則過一會,薄木板( )
A.仍在水平位置平衡 B.不能平衡,右端下降
C.不能平衡,左端下降 D.條件不足,無法判斷
科目:初中物理 來源: 題型:
建筑工地用如圖l7所示的簡易滑輪組提升磚塊,某工人將重500 N的磚塊一次性勻速提升到離地面4 m高的砌墻處,所用拉力為200 N,時間為20 s,這次提升磚塊過程中:(計算結果保留一位小數(shù))
求:(1) 利用此滑輪組做的有用功;(2)工人做的總功;
(3)工人做功的功率; (4)該滑輪組的機械效率。
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如圖所示,電源電壓不變,閉合開關S后,滑動變阻器的滑片P向b端移動的過程中,下列說法正確的是
A.電流表 的示數(shù)變小
B.電阻R1消耗的電功率變大
C.電壓表 的示數(shù)變小
D.電路消耗的總功率變小
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如圖所示,電源電壓不變,R2=12Ω,小燈泡L標有“6V 3W”字樣(不考慮燈絲電阻變化)。當S1、S2、S3都閉合時,小燈泡恰好正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)為0.6A,求:
(1)電源電壓和定值電阻R1的值各為多大?
(2)當S1閉合S2、S3斷開時,小燈泡消耗的實際功率是多大?
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物理知識滲透于我們生活的方方面面。以下的安全警示語中涉及到慣性知識的是( )
A.輸電鐵塔下掛有“嚴禁攀爬” B.汽車的尾部標有“保持車距”
C.商場走廊過道標有“小心碰頭” D.景區(qū)水池邊立有“水深危險”
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縫紉機皮帶如果打滑,只要在皮帶上擦一些松香或將皮帶加緊一些,這樣就不打滑了。其道理:前者是通過__________________增大摩擦;后者是通過_____________________增大摩擦。
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將重為2.5N、邊長為0.1m的正方體物塊,放在水平課桌面中央.該物塊對桌面的壓力大小為 N,壓強為 Pa;如沿豎直方向將該物塊切去一半,則剩余部分對桌面的壓強為 Pa.
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探究“力和運動關系”的活動中,小明讓同一小車從相同高度滑下,分別在水平面上鋪上毛巾、紙板、玻璃等物品.關于小車在不同物體上的運動情況,以下四個說法中有一個是理想化的推論,其余三個是可靠的事實,其中是理想化推論的是
A.小車在毛巾、紙板、玻璃上都將向前滑行一段距離后停止
B.小車在玻璃上滑行的距離比在毛巾上滑行的距離遠
C.如果沒有摩擦,則小車將一直運動下去
D.小車在玻璃上所受摩擦力小
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一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球.當出現(xiàn)了如圖所示的情景時,汽車在做 ▲ (填“加速”、“勻速”或“減速”)運動.此時繩子對球的拉力和球受到的重力 ▲ (填“是”、“不是”或“可能是”)一對平衡力.
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