縫紉機(jī)皮帶如果打滑,只要在皮帶上擦一些松香或將皮帶加緊一些,這樣就不打滑了。其道理:前者是通過__________________增大摩擦;后者是通過_____________________增大摩擦。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明將兩個(gè)表面光滑的鉛柱相互緊壓,發(fā)現(xiàn)兩者粘在一起,由此得出分子間存在引力.小華認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)不能排除是大氣壓把兩個(gè)鉛柱壓在一起.下列實(shí)驗(yàn)中,能幫助小華釋疑的是 ( )
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,小勇利用焦距為10cm的放大鏡看自己的手指紋時(shí),應(yīng)將手指放在距放大鏡_______(填“大于”、“小于”或“等于”)10cm的位置。當(dāng)他將手臂伸直,用這個(gè)放大鏡看窗外遠(yuǎn)處的物體時(shí),他所看到的是倒立的、_______(填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小勇在測量額定電壓是2.5V小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中:
(1)為完成實(shí)驗(yàn),請用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖連接完整。
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至最______(填“左”或“右”)端。若開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,小燈泡發(fā)光較暗且亮度一直不變,則故障原因是______。
(3)故障排除后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙
所示,此時(shí)通過小燈泡的電流為______A,小燈泡此時(shí)的電功率為______W。若要
測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向______(填“左”或“右”)移
動,直到電壓表示數(shù)為______V為止。
(4)移動滑動變阻器的滑片,記下多組電流表及對應(yīng)電壓表的示數(shù),并畫出圖丙所示的
I-U圖像,從圖像可算出小燈泡的額定功率為_______W。
(5)小勇繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中,小燈泡突然熄滅,電壓表示數(shù)______(填“變大”、
“變小”或“不變”),經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)燈絲燒斷。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,將一輕質(zhì)薄木板從中點(diǎn)支起,左右兩側(cè)各有一支蠟燭,長短不同,此時(shí)薄木板恰好在水平位置靜止。同時(shí)點(diǎn)燃兩支蠟燭,若兩支蠟燭燃燒速度相同,則過一會,薄木板( )
A.仍在水平位置平衡 B.不能平衡,右端下降
C.不能平衡,左端下降 D.條件不足,無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
小芳同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時(shí),用彈簧測力計(jì) 、小石塊、燒杯、小桶等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,圖13所示a、b、c、d是四個(gè)步驟示意圖。設(shè)四個(gè)圖中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4,由四個(gè)圖中__________兩個(gè)圖的彈簧測力計(jì)的讀數(shù)可以求出小石塊受到的浮力;被排開液體的重力為__________;如果關(guān)系式__________成立,就可以得到著名的阿基米德原理。
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科目:初中物理 來源: 題型:
玻璃刀可以在玻璃上留下刻痕,這是因?yàn)椴AУ渡辖饎偸?u> ▲ 比玻璃大;夏天,用塑料泡沫箱裝運(yùn)海鮮,可達(dá)到減少裝載質(zhì)量和保鮮的目的.其中分別利用了塑料泡沫 ▲ 較小和 ▲ 效果較好的特性.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲所示一塊質(zhì)量為0.2kg的長方體鐵盒(長、寬、高分別為12cm、10cm、10cm)被吸附在豎直放置且足夠長的磁性平板上,在豎直方向拉力F=3N的作用下向上運(yùn)動,鐵盒運(yùn)動速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖像如圖乙所示.則鐵盒受到的摩擦力為 ▲ N.當(dāng)鐵盒不同表面吸在豎直磁性黑板上時(shí),若磁性平板與鐵盒之間的吸引力均為6N,則鐵盒對磁性平板最大壓強(qiáng)為 ▲ Pa.(g取10N/kg)
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