分析 由A為原料合成G的路線及G可知,結(jié)合D的結(jié)構(gòu)可知碳鏈骨架不變,C→D為氧化反應(yīng),A發(fā)生加成反應(yīng)生成B,B發(fā)生水解反應(yīng)生成C,則C為,B為,A為,D中的醛基被氧化為羧基而生成E,E→F發(fā)生消去反應(yīng),F(xiàn)能使溴的四氯化碳溶液褪色,F(xiàn)為,F(xiàn)與甲醇通過酯化反應(yīng)反應(yīng)的G,G為,以此來解答.
解答 解:(1)通過以上分析知,G為,其分子式為C10H10O2,
故答案為:C10H10O2;
(2)化合物F中含有的官能團(tuán)名稱是碳碳雙鍵、羧基,
故答案為:碳碳雙鍵、羧基;
(3)反應(yīng)⑤為F發(fā)生消去反應(yīng)生成F,其條件是濃硫酸、加熱,反應(yīng)類型是消去反應(yīng),
故答案為:濃硫酸、加熱;消去反應(yīng);
(4)反應(yīng)①為為溴的加成反應(yīng),反應(yīng)的方程式為,⑥為與甲醇的酯化反應(yīng),反應(yīng)的方程式為,
故答案為:;;
(5)G為,G的同分異構(gòu)體符合下列條件:
a.分子內(nèi)含苯環(huán),且苯環(huán)上只有一個(gè)支鏈;
b.與G具有相同的官能團(tuán)說明含有碳碳雙鍵和酯基,
符合條件的同分異構(gòu)體有:,
故答案為:.
點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的合成,為高頻考點(diǎn),把握合成流程中碳鏈變化、官能團(tuán)變化、有機(jī)反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與推斷能力的考查,注意D中碳鏈骨架為突破口,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第三次調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在某恒溫恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):A(g)+B(g)2C(g) △H=-QkJ/mol,保持其它條件不變,只改變起始加入量,測得相關(guān)數(shù)據(jù)如表所示:
下列說法中錯誤的是()
A. α1+α2=1;Φ2=Φ1 B.Φ3=2Φ1 ;Q3=2Q1
C.Φ3=Φ1=Φ2;Q3=2Q1 D. α1=α3;Q1+Q2=Q
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆貴州省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分子式為C5H12O的有機(jī)物,能與鈉反應(yīng)放出H2的有幾種
A.4 B.6 C.7 D.8
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆甘肅省高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)在生活中有著廣泛的應(yīng)用,下列對應(yīng)關(guān)系錯誤的是
化學(xué)性質(zhì) | 實(shí)際應(yīng)用 | |
A. | Al2(SO4)3和小蘇打反應(yīng) | 泡沫滅火器滅火 |
B. | 鐵比銅金屬性強(qiáng) | Fe腐蝕Cu刻制印刷電路板 |
C. | 次氯酸鹽具有氧化性 | 漂白粉漂白織物 |
D. | HF與SiO2反應(yīng) | 氫氟酸在玻璃器皿上刻蝕標(biāo)記 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
Fe3+ | Co2+ | Co3+ | Al3+ | |
pH(開始沉淀) | 1.9 | 7.15 | -0.23 | 3.4 |
pH(完全沉淀) | 3.2 | 9.15 | 1.09 | 4.7 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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