分析 (1)水的比熱容大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多;吸收或放出相同的熱量,水升高或降低的溫度少,據(jù)此分析.
(2)物質(zhì)是由大量分子組成的,組成物質(zhì)的分子永不停息地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng),擴(kuò)散現(xiàn)象證明分子作無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng).
解答 解:(1)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)產(chǎn)生大量的熱,這些熱如果不迅速轉(zhuǎn)移,就可能損害發(fā)動(dòng)機(jī).因?yàn)樗谋葻崛葺^大,用水做冷卻劑時(shí),相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高相同的溫度,水吸收的熱量多,這樣可以把這些熱迅速吸收,使發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度不致升得太高.
(2)在小轎車?yán)锓乓黄肯闼,車(yán)锵銡鈸浔,這屬于微觀上的分子運(yùn)動(dòng),屬于擴(kuò)散現(xiàn)象.
故答案為:大;擴(kuò)散.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)水的比熱容大在生活中的應(yīng)用的了解以及對(duì)擴(kuò)散現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),是一道基礎(chǔ)題.
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A. | 水壺里的水燒開時(shí),水蒸氣把壺蓋頂起 | |
B. | 小明從滑梯上滑下,身體與滑梯接觸部分感覺發(fā)熱 | |
C. | 籃球從高處落到地面后會(huì)向上彈起,但彈起的高度會(huì)越來(lái)越低 | |
D. | “神舟”五號(hào)返回艙進(jìn)入大氣層后,隨著高度降低,艙體外殼與大氣摩擦后溫度升高 |
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