18.下列圖中對(duì)應(yīng)的說(shuō)法不正確的是( 。
A.圖甲:通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng),即使將小磁針移走,該磁場(chǎng)也不會(huì)消失
B.圖乙:將滑片向右移動(dòng),圖中兩個(gè)電磁鐵吸引的大頭針數(shù)量均會(huì)減少
C.圖丙:改變電流方向時(shí)并對(duì)調(diào)磁體的N、S極,導(dǎo)體擺動(dòng)方向會(huì)發(fā)生改變
D.圖。洪]合開(kāi)關(guān)后,只要導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),電路中就一定會(huì)有感應(yīng)電流

分析 利用下列知識(shí)分析判斷:
(1)通電導(dǎo)線的周?chē)嬖诖艌?chǎng),但磁場(chǎng)看不見(jiàn)、摸不著,可以通過(guò)小磁針的偏轉(zhuǎn)說(shuō)明磁場(chǎng)的存在;
(2)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流大小、線圈的匝數(shù)有關(guān),電流越大、線圈匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強(qiáng);
(3)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用,受力方向與磁場(chǎng)方向和電流方向有關(guān),當(dāng)其中一個(gè)方向變化時(shí),受力方向變化,但當(dāng)兩個(gè)方向同時(shí)變化時(shí),受力方向不變;
(4)閉合電路的部分導(dǎo)體,在磁場(chǎng)中切割磁感線運(yùn)動(dòng),在導(dǎo)體中將產(chǎn)生電流,叫電磁感應(yīng).

解答 解:
A、通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng),將小磁針移走,磁場(chǎng)仍存在,故A正確;
B、電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流大小、線圈的匝數(shù)有關(guān),匝數(shù)一定時(shí),電流越小、電磁鐵的磁性越弱,吸引大頭針的樹(shù)目減少,故B正確;
C、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用,受力方向與磁場(chǎng)方向和電流方向有關(guān),改變電流方向并對(duì)調(diào)N,S極,導(dǎo)體棒擺動(dòng)方向不變,故C錯(cuò)誤;
D、導(dǎo)體棒在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),若不切割磁感線,就不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,故D錯(cuò)誤.
故選CD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電與磁之間的三個(gè)聯(lián)系(通電導(dǎo)體的周?chē)嬖诖艌?chǎng)、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力和電磁感應(yīng)現(xiàn)象),要求平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)注意區(qū)分三個(gè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的原理和應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示為核電站示意圖和發(fā)電流程圖.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.核能是不可再生能源
B.蒸汽輪機(jī)的效率總是小于1
C.核電站利用核聚變工作
D.用超導(dǎo)體作輸電導(dǎo)線可以大大降低電能損耗

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.暢竹同學(xué)探究“海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”時(shí),記錄的數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)完成下列各題:
時(shí)間/min01234567891011
海波的溫度/℃40424446484848484849.55152.5
(1)在方格紙上描點(diǎn)并畫(huà)出溫度一時(shí)間圖象;
(2)海波的熔點(diǎn)是48℃,熔化過(guò)程所用的時(shí)間是4min;
(3)海波是晶體(填“晶體”或“非晶體”);
(4)海波熔化過(guò)程中溫度的變化規(guī)律是不斷吸熱,溫度不變;

(5)她在學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識(shí)后,還知道晶體凝固過(guò)程會(huì)放熱,但溫度保持不變.由此引發(fā)了她的思考,晶體凝固過(guò)程放熱的多少與哪些因素有關(guān).
①她猜想:晶體凝固過(guò)程放熱的多少可能與晶體的質(zhì)量有關(guān),還可能與晶體的種類(lèi)有關(guān).
②根據(jù)猜想,進(jìn)行了如下探究:取不同質(zhì)量的海波讓它們剛好完全熔化,迅速放入質(zhì)量相等、初溫相同的兩燒杯冷水中.如圖所示,待海波剛凝固完畢后,迅速用溫度計(jì)測(cè)出各自燒杯中水的溫度,通過(guò)比較溫度計(jì)的示數(shù)來(lái)確定質(zhì)量不同海波凝固過(guò)程放熱的多少.
③在探究過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)海波凝固完畢后,溫度計(jì)示數(shù)變化不太顯著,請(qǐng)指出造成此現(xiàn)象的一種可能原因:燒杯的水太多.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.“永新家燒”是永新人民自己釀造的一種白酒,其主要成分是酒精和水.而酒液的度數(shù)是指每100毫升酒液中所含酒精量的毫升數(shù),白酒不同的度數(shù)都是用蒸餾出來(lái)的酒液勾兌而成,已知酒精的密度為0.8g/cm3,水的密度為1g/cm3,求:
(1)60度“永新家燒”的密度;
(2)如果用60度的家燒若干勾兌成42度,1000ml的酒液,需要60度家燒多少毫升?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖所示是動(dòng)圈式話筒的結(jié)構(gòu)示意圖,當(dāng)你對(duì)著話筒說(shuō)話或唱歌時(shí),產(chǎn)生的聲音使膜片帶動(dòng)線圈一起振動(dòng),線圈中能產(chǎn)生隨聲音的變化而變化的電流,經(jīng)放大后,通過(guò)揚(yáng)聲器(喇叭)還原成聲音.與動(dòng)圈式話筒原理相似的是發(fā)電機(jī)(選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.學(xué)會(huì)測(cè)量是科學(xué)研究的基本技能,下列測(cè)量?jī)x器你會(huì)使用嗎?

(1)如圖甲所示,這個(gè)方形儀表是實(shí)際電路中的一種儀表,它測(cè)量的物理量是功率(填物理量名稱(chēng)),其讀數(shù)為75kW.
(2)如圖乙所示,是靈敏電流計(jì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,它的工作原理是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用,使指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),此時(shí)如果改變線圈中的電流方向,指針的偏轉(zhuǎn)方向會(huì)(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生改變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.池水看起來(lái)比實(shí)際的淺,筷子在插入水中后會(huì)變彎是“光的折射”現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.某家用電熱鍋簡(jiǎn)化電路如圖所示,電熱鍋額定電壓為 220V,R1,R2 均為發(fā)熱電阻,其阻值分別為80Ω,360Ω,接通電源.閉合開(kāi)關(guān)S1,S2,電熱鍋處于“大火”加熱狀態(tài);當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到 100℃時(shí),開(kāi)關(guān)S2 自動(dòng)斷開(kāi),開(kāi)關(guān)S1 仍閉合,電熱鍋處于“小火”燉煮狀態(tài).[ρ=1.0*103kg/m3;c=4.2*103J/(kg•℃)]
(1)電熱鍋內(nèi)裝入 2L 溫度是 20℃的水,加熱到 100℃,水吸收的熱量是多少?
(2)電熱鍋在額定電壓下,處于“小火”燉煮狀態(tài) 20min 時(shí),消耗的電能是多少焦耳?
(3)為測(cè)量電熱鍋的實(shí)際電壓,將家中其他用電器全部關(guān)閉,電熱鍋在“大火”加熱狀態(tài)下,觀察到標(biāo)有“2000r/kW•h”字樣的電能表在 6min 內(nèi)轉(zhuǎn)了 100 轉(zhuǎn),電熱鍋的實(shí)際電壓是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省無(wú)錫市丁蜀學(xué)區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

暑假,小明一家去海濱旅游,他看到在靠岸近海岸的潛水區(qū)有色彩鮮艷的水草、小魚(yú)、珊瑚…小明看到的是物體的______(虛/實(shí))像;因?yàn)楣饩在水面發(fā)生了_______現(xiàn)象。由于水面波動(dòng)不息,小明看到的水下的景物晃動(dòng)不停、甚至有的會(huì)變形。此時(shí)小明注意到一些人在玩“浮潛”。 借助潛水面鏡和呼吸管,“浮潛”者可以將頭部潛入水中觀察,其身體與一般的游泳者一樣浮在水面,據(jù)小明對(duì)他們的咨詢,了解到他們看到的景物比較清楚沒(méi)有晃動(dòng)和變形,這是由于_______________________而造成的。

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