A. | 圖甲:通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng),即使將小磁針移走,該磁場(chǎng)也不會(huì)消失 | |
B. | 圖乙:將滑片向右移動(dòng),圖中兩個(gè)電磁鐵吸引的大頭針數(shù)量均會(huì)減少 | |
C. | 圖丙:改變電流方向時(shí)并對(duì)調(diào)磁體的N、S極,導(dǎo)體擺動(dòng)方向會(huì)發(fā)生改變 | |
D. | 圖。洪]合開(kāi)關(guān)后,只要導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),電路中就一定會(huì)有感應(yīng)電流 |
分析 利用下列知識(shí)分析判斷:
(1)通電導(dǎo)線的周?chē)嬖诖艌?chǎng),但磁場(chǎng)看不見(jiàn)、摸不著,可以通過(guò)小磁針的偏轉(zhuǎn)說(shuō)明磁場(chǎng)的存在;
(2)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流大小、線圈的匝數(shù)有關(guān),電流越大、線圈匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強(qiáng);
(3)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用,受力方向與磁場(chǎng)方向和電流方向有關(guān),當(dāng)其中一個(gè)方向變化時(shí),受力方向變化,但當(dāng)兩個(gè)方向同時(shí)變化時(shí),受力方向不變;
(4)閉合電路的部分導(dǎo)體,在磁場(chǎng)中切割磁感線運(yùn)動(dòng),在導(dǎo)體中將產(chǎn)生電流,叫電磁感應(yīng).
解答 解:
A、通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng),將小磁針移走,磁場(chǎng)仍存在,故A正確;
B、電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流大小、線圈的匝數(shù)有關(guān),匝數(shù)一定時(shí),電流越小、電磁鐵的磁性越弱,吸引大頭針的樹(shù)目減少,故B正確;
C、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用,受力方向與磁場(chǎng)方向和電流方向有關(guān),改變電流方向并對(duì)調(diào)N,S極,導(dǎo)體棒擺動(dòng)方向不變,故C錯(cuò)誤;
D、導(dǎo)體棒在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),若不切割磁感線,就不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,故D錯(cuò)誤.
故選CD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了電與磁之間的三個(gè)聯(lián)系(通電導(dǎo)體的周?chē)嬖诖艌?chǎng)、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力和電磁感應(yīng)現(xiàn)象),要求平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)注意區(qū)分三個(gè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的原理和應(yīng)用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核能是不可再生能源 | |
B. | 蒸汽輪機(jī)的效率總是小于1 | |
C. | 核電站利用核聚變工作 | |
D. | 用超導(dǎo)體作輸電導(dǎo)線可以大大降低電能損耗 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
海波的溫度/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 49.5 | 51 | 52.5 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省無(wú)錫市丁蜀學(xué)區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
暑假,小明一家去海濱旅游,他看到在靠岸近海岸的潛水區(qū)有色彩鮮艷的水草、小魚(yú)、珊瑚…小明看到的是物體的______(虛/實(shí))像;因?yàn)楣饩在水面發(fā)生了_______現(xiàn)象。由于水面波動(dòng)不息,小明看到的水下的景物晃動(dòng)不停、甚至有的會(huì)變形。此時(shí)小明注意到一些人在玩“浮潛”。 借助潛水面鏡和呼吸管,“浮潛”者可以將頭部潛入水中觀察,其身體與一般的游泳者一樣浮在水面,據(jù)小明對(duì)他們的咨詢,了解到他們看到的景物比較清楚沒(méi)有晃動(dòng)和變形,這是由于_______________________而造成的。
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