分析 (1)外界壓力為0,說(shuō)明此時(shí)工件處于 漂浮狀態(tài),根據(jù)F浮=G可知其浮力;
(2)由圖可知為一次函數(shù),通過(guò)B、C兩端的坐標(biāo)表示函數(shù)的表達(dá)式,當(dāng)h=0時(shí)表示物體的重力;
(3)圖乙中,h≥0.5m時(shí),力F的大小不再發(fā)生變化,而對(duì)木塊受力分析可知立方體木塊的棱長(zhǎng),然后可知其體積;
(4)C點(diǎn)的坐標(biāo)為(600,0.5),表示物體完全浸沒(méi),即物體的邊長(zhǎng)為0.5m時(shí),施加的壓力與物體重力之和等于受到的浮力.根據(jù)浮力公式變形可求得油的密度.
解答 解:(1)當(dāng)h1=0.2m時(shí),外界壓力為0,說(shuō)明此時(shí)工件處于 漂浮狀態(tài),此時(shí)的浮力等于其重力,即F1=G,
(2)由圖可知AC段為一次函數(shù),設(shè)為h=kF+b上的一點(diǎn),函數(shù)過(guò)B(0,0.2)和C(600,0.5)兩點(diǎn),
則0.2=b,0.5=600k+b,
解得:k=5×10-4,b=0.2,即h=5×10-4F+0.2,
當(dāng)h=0時(shí),解得F=-400,則a點(diǎn)的坐標(biāo)應(yīng)該為(-400,0),
它表示的量就是工件受到的重力即G=400N.
力F和木塊的重力之和等于木塊受到的浮力,
所以當(dāng)h2=0.4m時(shí),設(shè)此時(shí)的浮力為F2,則F2=400N+400N=800N=2G,
(3)圖2中,h≥0.5m時(shí),力F的大小不再發(fā)生變化,而對(duì)木塊受力分析知:力F和木塊的重力之和等于木塊受到的浮力,當(dāng)力F不再發(fā)生變化時(shí),也就說(shuō)明了木塊所受浮力不再發(fā)生變化,即沒(méi)入油中;那么立方體木塊的棱長(zhǎng)正好為0.5m,則工件的體積V=(0.5m)3=0.125m3,
由G=mg=ρVg得:
工件的密度ρ=$\frac{G}{Vg}$=$\frac{400N}{0.125{m}^{3}×10N/kg}$=0.32×103kg/m3.
(4)由圖象知,物體受到的重力G=400N,物體完全浸沒(méi)時(shí)施加的壓力為F=600N,則受到的浮力為F浮=400N+600N=1000N,
物體完全浸沒(méi)時(shí)V排=V=0.125m3,
由F浮=ρ油gV排得:
ρ油=$\frac{{F}_{浮}}{g{V}_{排}}$=$\frac{1000N}{10N/kg×0.125{m}^{3}}$=0.8×103kg/m3.
故答案為:(1)漂。=;(2)2;400;-400 (3)0.125;0.32×103;(4)油的密度為0.8×103kg/m3.
點(diǎn)評(píng) 此題是一道物理與數(shù)學(xué)結(jié)合的綜合題,關(guān)鍵是正確讀圖,知道圖中各點(diǎn)表達(dá)的信息,考查了學(xué)生的讀圖和學(xué)科整合能力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 力是物體對(duì)物體的作用 | B. | 物體間的作用是相互的 | ||
C. | 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 | D. | 力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自行車(chē)的輪胎表面很粗糙是為了增大摩擦 | |
B. | 自行車(chē)的飛輪上安裝了滾動(dòng)軸承是為了減小摩擦 | |
C. | 自行車(chē)的車(chē)座做成馬鞍形是為了增大壓強(qiáng) | |
D. | 自行車(chē)車(chē)把上的閘把是省力杠桿,剎車(chē)時(shí)可以省力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核能發(fā)電相比較火力發(fā)電的好處是無(wú)污染 | |
B. | 太陽(yáng)能、地?zé)崮、電能均為可再生能?/td> | |
C. | 太陽(yáng)能電池是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái)的裝置 | |
D. | 滾擺上下來(lái)回運(yùn)動(dòng)這一現(xiàn)象無(wú)法說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)化具有方向性 |
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