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一滴清水落在桌面的玻璃板上，透過玻璃板上的水滴，觀察壓在玻璃板下面的報紙上的字，發(fā)現(xiàn)字變大了，因為水滴相當于一個
放大鏡
放大鏡
，當報紙上的字位于它的同一側，便能成一個
正立
正立
、
放大
放大
的
虛
虛
像．
分析：中間比邊緣厚的透明物質制成的物體是凸透鏡；物體在凸透鏡的一倍焦距以內成正立、放大的虛像．
解答：解：水滴中間厚邊緣薄是一個水凸透鏡．報紙上的字在水凸透鏡的一倍焦距以內，字射出的光線經水凸透鏡折射后形成正立、放大的虛像，此時的凸透鏡起到了放大鏡的作用．
故答案為：放大鏡；正立、放大、虛．
點評：透明的水、冰、石英、水晶都可以制成凸透鏡，材料不同，成像性質相同．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“平面鏡成像規(guī)律”時，小明采用了如圖所示的實驗方案：
（1）實驗要保證鏡面與桌面垂直，請你寫出一種簡易方法．
將三角板的兩直角邊靠在桌面和玻璃板上
將三角板的兩直角邊靠在桌面和玻璃板上
．
（2）實驗中要選取兩支一樣的蠟燭的目的是
是為了比較物像大小關系
是為了比較物像大小關系
，觀察時應該從玻璃的正面（點燃蠟燭的一面）、還是背面觀察實驗中的像？
從正面觀察
從正面觀察
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點”時的實驗裝置．

（1）在實驗中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于
確定像的位置
確定像的位置
；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇
2
2
mm厚的玻璃板做實驗．
（2）在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動，當蠟燭移動到A′處時，可以看到它跟像完全重合．由此可以得出的結論是
像和物大小相等
像和物大小相等
．移去A′處的蠟燭，并在其所在位置上放一張白紙，則白紙上
不能
不能
（選填“能”或“不能”）出現(xiàn)蠟燭A的燭焰的像，說明
平面鏡所成的像是虛像
平面鏡所成的像是虛像
．
（3）如果玻璃板放置得不夠豎直，將對實驗產生的影響是：
A′處的蠟燭始終無法與像完全重合
A′處的蠟燭始終無法與像完全重合
．
（4）經過三次實驗，記錄的像與物對應的位置如圖乙所示．為了得到更多的實驗結論，接下來小明應該進行的操作是：
將對應的像點和物點相連，判斷連線是否和鏡面垂直，測出像距和物距并進行比較
將對應的像點和物點相連，判斷連線是否和鏡面垂直，測出像距和物距并進行比較
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明根據(jù)生活經驗猜想平面鏡所成虛像的特點是：①像與物的大小相等；②像與物到鏡面的距離相等；③像與物的連線與鏡面垂直．為了驗證猜想，小明在水平桌面上擺放實驗裝置，如圖所示：
（1）在實驗中用平板玻璃代替平面鏡，主要利用玻璃透明的特點，便于
觀察像的位置
觀察像的位置
．
（2）小明在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，他拿一支大小和點燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動，當移動到A′處時，可以看到它跟像完全重合，由此可以得出的結論是
像與物體大小相等
像與物體大小相等
．
（3）前面A處的蠟燭點燃的目的是
照亮蠟燭，使成像更清楚
照亮蠟燭，使成像更清楚
．
（4）驗證猜想②他為什么要做三次？答
使實驗結論具有普遍性
使實驗結論具有普遍性
．
（5）如果玻璃板向點燃蠟燭傾斜（即向前傾斜）你看到點燃蠟燭的像向前還是向后傾斜？

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科目：初中物理 來源： 題型：

2008年北京奧運會正在向我們大步走來，“綠色、環(huán)保、人文”的北京奧運會引起了人們廣泛關注：小明看到一個自來水龍頭沒有關緊，水一滴一滴斷續(xù)落到地面，他想這個水龍頭一晝夜要浪費多少水啊！為了測算水龍頭一晝夜要浪費的水量，他找來了秒表、量筒，將量筒放在水龍頭下，當聽到水滴滴在量筒里的聲音開啟秒表計時，并數(shù)“1”，一直到40滴時，按下秒表停止計時，讀出秒表的示數(shù)為12s，量筒里水的體積是10mL，則每一滴水的體積為
0.25
0.25
mL，一晝夜要浪費的水量是
72
72
L，所浪費水的質量為
72
72
Kg．

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