為了探究“電功率與電阻的關(guān)系時”,選用額定電壓均為6V的L1、L2兩盞燈泡,將兩燈串聯(lián)起來,按照如圖所示的電路開始了實驗探究,閉合開關(guān)后看見燈L1微微發(fā)光,燈L2幾乎不發(fā)光,下面關(guān)于兩燈的電阻R1和R2、兩燈的額定功率P1和P2的大小關(guān)系成立的是(不考慮電阻值隨溫度的變化):

A.R1>R2 P1>P2 B.R1<R2 P1<P2

C. R1>R2 P1<P2 D.R1<R2 P1>P2

D

【解析】

試題分析:燈泡的亮度是由燈泡的實際功率決定的,因為燈L2微微發(fā)光,燈L1幾乎不發(fā)光,所以L2的實際功率比L1的實際功率大。由于兩燈是串聯(lián),我們根據(jù)P=I2R可知,在電流相同的情況下,用電器的電功率與阻值成正比,所以R2>R1.因為兩燈的額定電壓U相同,根據(jù)P=U2/R可知,電功率與電阻成反比.由于R1<R2,所以P1>P2,故選D

考點:電功率公式的變換

練習(xí)冊系列答案
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小萱想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量未知電阻RX的阻值。小萱選擇了滿足實驗要求的實驗器材,并連接了部分實驗電路,如圖所示。

(1)為了測量未知電阻RX的阻值,請你只添加兩根導(dǎo)線將實物電路圖補充完整。

(2)請你將正確的操作步驟補充完整:連接好電路后,只閉合開關(guān)S2,讀出電流表的示數(shù)I1; ,讀出電流表的示數(shù)I2,并記錄I1、I2的數(shù)據(jù);

(3)請你用I1、I2和R0表示未知電阻RX。RX = ,并記錄。

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畫出圖中小球所受力的示意圖。

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我們學(xué)過的許多成語包含了物理知識,下列成語中的“影”哪個是由光的反射形成的( )

A.杯弓蛇影 B.形影不離 C.形單影只 D.立竿見影

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在圖中,請你畫出站在跳板上的人受到的重力和支持力的示意圖.

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如圖所示,小敏同學(xué)撐一把雨傘在雨中行走,當(dāng)一陣大風(fēng)吹來,傘面可能被“吸”得嚴重變形.下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋正確的是:

A.傘面被向下“吸”,傘上方的空氣流速小于下方

B.傘面被向上“吸”,傘上方的空氣流速大于下方

C.傘面被向下“吸”,傘上方的空氣壓強大于下方

D.傘面被向上“吸”,傘上方的空氣壓強大于下方

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三學(xué)業(yè)水平考試模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,是對同一個物體拍攝的兩張清晰程度相同的照片底片,拍攝這兩張照片時照相機的鏡頭焦距相同,下列說法正確的是:

A.拍攝a時,相機與物體的距離較大

B.拍攝b時,相機與物體的距離較大

C.拍攝a與b時,相機與物體的距離一樣大

D.無法判斷

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如圖所示,小明正驅(qū)動滑板車向前滑行.他一腳站立其上,另一只腳不時用力向后蹬地,使滑板車前進,這說明力的作用是_______的,力可以改變物體的___________________.運動過程中,以___________為參照物小明是靜止的.

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市初三3月月考物理卷(解析版) 題型:實驗題

(5分)如圖是“比較水和煤油吸熱升溫特點”的實驗裝置:

(1)水和煤油吸熱的多少是通過_______________來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”),這種研究方法叫做____________。

(2)實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

60

20

6

45

煤油

60

20

6

68

從表中數(shù)據(jù)可知,水吸收的熱量為 , (選填“水”或“煤油”)吸熱升溫更快.

(3)在此實驗中,如果要使水和煤油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量.

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