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如圖所示，小明正驅(qū)動滑板車向前滑行．他一腳站立其上，另一只腳不時用力向后蹬地，使滑板車前進，這說明力的作用是_______的，力可以改變物體的___________________．運動過程中，以___________為參照物小明是靜止的．

相互運動狀態(tài) 滑板車

【解析】

試題分析：小明滑滑板時，一腳站立其上，另一只腳不時用力向后蹬地的同時受到地面的作用，使滑板車前進，說明了力的作用是相互的，且力可以改變物體的運動狀態(tài)；判斷物體是運動的還是靜止的關(guān)鍵是看被研究的物體與參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的。分析題中情景可知小明選取的參照物是他自己或滑板車，他自己是靜止。

考點：力的作用效果機械運動

練習冊系列答案

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關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法中正確的是

A．導(dǎo)體的電阻跟它兩端的電壓成正比

B．導(dǎo)體的電阻跟通過它的電流成反比

C．導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)

D．導(dǎo)體的電阻由它兩端的電壓和通過它的電流決定

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東省滕州市初三學業(yè)水平考試模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究“電功率與電阻的關(guān)系時”，選用額定電壓均為6V的L1、L2兩盞燈泡，將兩燈串聯(lián)起來，按照如圖所示的電路開始了實驗探究，閉合開關(guān)后看見燈L1微微發(fā)光，燈L2幾乎不發(fā)光，下面關(guān)于兩燈的電阻R1和R2、兩燈的額定功率P1和P2的大小關(guān)系成立的是（不考慮電阻值隨溫度的變化）：

A．R1＞R2 P1＞P2 B．R1＜R2 P1＜P2

C． R1＞R2 P1＜P2 D．R1＜R2 P1＞P2

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇興化常青藤學校初三下期第一次月度聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，某組同學用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組，實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示．

次數(shù)	物體的重力 G/N	提升高度 h/m	拉力 F/N	繩端移動的距離s/m	機械效率 η
1	2	0.1	1	0.3	66.7%
2	3	0.1	1.4	0.3	71.4%
3	4	0.1	1.8	0.3	74.1%
4	2	0.1	1.5	0.2

⑴表格內(nèi)的第4次實驗中應(yīng)補充的數(shù)據(jù)是＿＿＿＿（結(jié)果精確到0.1%）．這次數(shù)據(jù)是用圖中＿＿＿（填“甲”或“乙”）所示的滑輪組測得的．

⑵分析比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可以判定，若要增大滑輪組的機械效率，應(yīng)該＿＿＿＿＿＿＿．在第1次實驗中，當拉著物體以0.1m/s的速度勻速上升時，拉力F的功率為＿＿＿＿W．

⑶某同學認為，使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時，越省力的滑輪組其機械效率越大，他的想法正確嗎？___________。請你利用補充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷依據(jù)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿______________________________________＿＿＿．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇興化常青藤學校初三下期第一次月度聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖是小明自制了一種測定風速的裝置：當有風吹過探頭時，由于探頭上、下表面空氣流速不同，空氣對探頭下表面的壓強較＿＿＿＿，探頭帶動滑片P移動．當風速減小時，在彈簧的作用下，滑片P向＿＿＿＿＿移動．若將電壓表改裝為測定風速大小的儀表，要求風速增大時，電壓表示數(shù)變大，則電壓表應(yīng)并聯(lián)在＿＿＿＿＿（選填“R1”或“R2”）的兩端．