【題目】一輛汽車在平直的公路上行駛了120km的路程，前半段路程的平均速度為60km/h，后半段路程的平均速度為40km/h，則汽車行駛這120km（ ）

A．平均速度為48km/h B．所用時間為2.6h

C．所用時間為2.4h D．平均速度為50km/h

【答案】A

【解析】

試題分析：則汽車行駛這120km的平均速度為v=2v1v2/(v1+v2)=2×60km/h×40km/h/(60km/h+40km/h)

=48km/h；所用時間為t=s/v=120km/ 48km/h= 2.5h。故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估測與事實不相符的是 （ ）

A．剛從冰箱里拿出的水果的溫度約是3℃

B．洗澡水的溫度約80℃

C．通常情況下正常人感覺較舒適的氣溫大約為25℃

D．人的正常體溫約為37℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】八月的夜晚，小明走在鄉(xiāng)間田間的小路上，青蛙在歡快的歌唱，螢火蟲在翩翩起舞，螢火蟲 （選填：“是”或“不是”）光源，當走到平靜池塘邊時，小明發(fā)現(xiàn)水中也有螢火蟲在飛舞，這是由于 造成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“正在發(fā)聲的音叉放入盛水的水槽中，會看到“水花四濺”、 “敲擊大鼓，會發(fā)現(xiàn)放在鼓面上的豆子蹦起”、“將乒乓球靠到正在發(fā)聲的音叉上，乒乓球被彈開”，這些現(xiàn)象都說明：一切發(fā)聲體都在______________。“鑿壁借光”、“立竿見影”“小孔成像”等，從這些現(xiàn)象中可以發(fā)現(xiàn)光的傳播特點是：在均勻介質(zhì)中沿________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學探究一般包括“提出問題”、“猜想假設”、“設計實驗”、“進行實驗”、“分析論證”、“評估交流”等幾個環(huán)節(jié)。在進行積木搭建的活動中，一位同學發(fā)現(xiàn)積木的體積越大，質(zhì)量越大，于是他認為：積木的質(zhì)量與體積成正比。并利用天平和刻度尺進行相關測量。對于“他認為：積木的質(zhì)量與體積成正比。”這一過程，屬于科學探究中哪一個環(huán)節(jié)

A．猜想假設 B．設計實驗 C．進行實驗 D．分析論證

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，下列對鐘聲的解釋，錯誤的是（ ）

A．人根據(jù)音調(diào)判斷是鐘發(fā)出的聲音

B．人根據(jù)音色判斷是鐘發(fā)出的聲音

C．鐘聲通過空氣傳播到人耳

D．鐘聲是由鐘振動產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小沈陽在2009年春晚小品“不差錢”中模仿歌手刀郎的聲音，觀眾感覺很像．從物理學角度看，小沈陽主要是模仿了刀郎歌聲的（ ）

A．音速 B．音調(diào) C．響度 D．音色

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理課堂或生活中，我們曾經(jīng)體驗過以下聲現(xiàn)象，其中能夠說明聲音產(chǎn)生的原因是（ ）

A．放在密閉玻璃罩里的手機正在響鈴，把罩內(nèi)的空氣抽走后，鈴聲變小

B．在一根長鋼管的一端敲擊一下，從另一端可以聽到兩次敲擊聲

C．將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面，會在水面上激起水波

D．通常我們根據(jù)音色辨別不同人說話的聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】敲鼓時，撒在鼓面上的紙屑會跳動，且鼓聲越響紙屑跳得越高；將發(fā)聲的音叉接觸水面，能濺起水花，且音叉聲音越響濺起的水花越大；揚聲器發(fā)聲時紙盆會振動，且聲音越響紙盆振幅越大，根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出的結論是：

（1） ；

（2） 。

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