【題目】如圖所示,長方體物塊甲、乙置于水平地面上,物塊與地面的接觸面積分別為S、S′(S<S′),對(duì)地面壓強(qiáng)相等。然后將這兩物體先后疊放到對(duì)方的上表面(如圖所示),此時(shí)甲、乙對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙,甲、乙對(duì)地面的壓強(qiáng)變化量分別為Δp甲、Δp乙;則( )
A.p甲>p乙,Δp甲>Δp乙B.p甲<p乙,Δp甲>Δp乙
C.p甲<p乙,Δp甲<Δp乙D.p甲>p乙,Δp甲<Δp乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是一種感應(yīng)干手器,圖乙是其簡(jiǎn)化的電路圖,干手器的部分參數(shù)如表中所示。使用該干手器,當(dāng)環(huán)境溫度較高時(shí),即閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2,則只有_____工作(選填“電動(dòng)機(jī)”或“電阻R”);若干手器加熱正常工作10 min,則產(chǎn)生的熱量是_____J。
額定電壓 | 220 V | 出風(fēng)速度 | 95 m/s |
加熱功率 | 1100 W | 干手時(shí)間 | 8-12 s |
電動(dòng)機(jī)功率 | 550 W | 感應(yīng)距離 | 12 cm |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)心均勻柱體放置在水平地面上。該柱體的體積為3×10-3m3、密度為2×103kg/m3,對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為p:
(1)求該柱體的質(zhì)量;
(2)求該柱體對(duì)水平地面的壓力;
(3)若將該柱體沿豎直方向切下一部分,并將切下部分疊放在剩余部分上方,疊放后它對(duì)水平地面的壓強(qiáng)變?yōu)?/span>,求切去部分的質(zhì)量Δm。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,彈簧的一端固定在豎直墻上,另一端連接一個(gè)小球。彈簧未發(fā)生形變時(shí),小球靜止在A點(diǎn)。用手把小球向左運(yùn)動(dòng)壓縮彈簧至B點(diǎn)后松開手,小球在水平光滑地面BC間來回運(yùn)動(dòng)。不考慮空氣阻力,下列說法中正確的是( )
A.當(dāng)小球從B運(yùn)動(dòng)至A的過程,彈簧產(chǎn)生的彈力變大
B.當(dāng)小球從B運(yùn)動(dòng)至C的過程,彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小球的動(dòng)能
C.在來回運(yùn)動(dòng)中,小球的機(jī)械能保持不變
D.小球在A點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能最大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把圖1中的塑料吸盤(吸盤及掛鉤的總質(zhì)量為100g),輕放在水平桌面上,與桌面的接觸面積是圖中的陰影部分,其中0是圓心,外圓半徑R=3cm,內(nèi)圓半徑 r=2.5cm,π=3,g取10N/kg
(1)求吸盤對(duì)桌面的壓強(qiáng)____________;
(2)緊壓吸盤,把吸盤內(nèi)的空氣全部擠出;
①吸盤對(duì)水平桌面的壓力有何變化____________?寫出你的判斷依據(jù)___________。
②用桿秤豎直向上拉吸盤上的掛鉤,提繩在手拉力作用下保持靜止。向右移動(dòng)秤砣(質(zhì)量為5kg),當(dāng)秤砣移到圖2所示的位置時(shí),吸盤剛好脫離桌面,求大氣壓強(qiáng)________。(本小題忽略秤桿和吸盤的重力)
(3)把水倒在桌面上,使桌面有一層水膜,把吸盤壓在桌面上,擠出吸盤內(nèi)部分空氣。用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著吸盤向右勻速運(yùn)動(dòng)了0.8m,如圖3甲所示,其中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示。
①求拉力做的功______;
②若把吸盤內(nèi)的空氣擠出多一些,用較快的速度水平拉著吸盤向右勻速運(yùn)動(dòng)同樣的距離,拉力做的功將如何變化_________?寫出你的判斷依據(jù)____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小顧同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的額定電功率”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室提供的器材有干電池若干節(jié)、標(biāo)有“3.8伏”字樣的待測(cè)小燈一個(gè)、電壓表一只、電流表一只,滑動(dòng)變阻器(標(biāo)有“20Ω 2A”字樣)一個(gè),電鍵一個(gè),導(dǎo)線若干。他按圖先將用導(dǎo)線將待測(cè)小燈、電鍵、電流表、電壓表連接好,然后將干電池先后一節(jié)、兩節(jié)串聯(lián)后和三節(jié)串聯(lián)后逐次接入電路中的A、B兩點(diǎn)間,并調(diào)整好電壓表的量程,再閉合電鍵讀取兩個(gè)電表的示數(shù),記錄在下表中:
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 電流 (安) | 電壓 (伏) | 電功率 (瓦) | 小燈 亮度 |
1 | 0.14 | 1.5 | 非常暗 | |
2 | 0.22 | 2.6 | 很暗 | |
3 | 0.28 | 3.5 | 較暗 |
(1)分析上表中______欄記錄的情況,可以判斷小燈是否達(dá)到正常發(fā)光;
(2)分析上表中記錄的電壓變化,發(fā)現(xiàn)隨著電池節(jié)數(shù)的增加,小燈兩端的電壓增加量逐漸減小,造成這一現(xiàn)象的原因可能是_________________________;
(3)為了利用實(shí)驗(yàn)室提供的這些器材使小燈正常發(fā)光,小顧同學(xué)接下來的操作是:__________;
⑷小顧同學(xué)按合理的設(shè)計(jì)方案正確連接電路,且操作步驟正確,當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示,則小燈的額定電流為______安,小燈的額定功率為______瓦。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:6V的電源一個(gè),2.5V的小燈泡(電阻約為10Ω)一個(gè),電流表(0~0.6A,0~3A)和電壓表(0~3V,0~15V)各一個(gè),“50Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器A和“10Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器B各一個(gè),開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干。
(1)通過估算,你應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器是_____(選填“A”或“B”)。
(2)閉合開關(guān)前,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)某同學(xué)連接的電路有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在圖甲中錯(cuò)誤的連線上畫“×”,并只移動(dòng)一根導(dǎo)線,用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確。
(______)
(3)連線好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則故障原因可能是小燈泡_____(選填“短路”或“斷路”)。
(4)故障移除后,移動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是_____W,小燈泡正常工作時(shí)的電阻是_____Ω,(小數(shù)點(diǎn)后保留1位小數(shù))
(5)根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù),作出了小燈泡的電流I與電壓U的關(guān)系圖線,發(fā)現(xiàn)該圖線不是一條直線,如圖丙所示,其原因是溫度升高,燈絲電阻_____(選填“增大”或“減小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示,對(duì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置的判斷中正確的是( 。
A.圖甲是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置,利用該裝置的原理可以制成發(fā)電機(jī)
B.圖乙是探究磁場(chǎng)對(duì)電流作用的裝置,利用該實(shí)驗(yàn)的原理可以制成發(fā)電機(jī)
C.圖甲是探究磁場(chǎng)對(duì)電流作用的裝置,利用該實(shí)驗(yàn)的原理可以制成電動(dòng)機(jī)
D.圖乙是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置,利用該實(shí)驗(yàn)的原理可以制成電動(dòng)機(jī)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一塊平面鏡直立在水平地面上,小華沿與鏡面平行的直線從A走到D,從平面鏡底邊兩端點(diǎn)向AD直線所作垂線的交點(diǎn)分別為B、C,則下列說法正確的是( )
A.小華只有行走到BC段才能從平面鏡中觀察到自己的像
B.小華在AB段或CD段行走時(shí),平面鏡中無法形成自己的像
C.小華在鏡中所成的像到平面鏡的距離先變小后變大
D.此過程中,小華相對(duì)于自己的像位置是變化的
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