分析 (1)外光電效應(yīng)是指被光激發(fā)產(chǎn)生的電子逸出物質(zhì)表面的現(xiàn)象,電子帶負電;
(2)只有入射光的頻率高于一定值時,才能激發(fā)電子逸出物質(zhì)表面,發(fā)生外光電效應(yīng);
(3)內(nèi)光電效應(yīng)是指被光激發(fā)所產(chǎn)生的電荷仍在物質(zhì)內(nèi)部運動,但使物質(zhì)的導電能力發(fā)生變化或在物體兩端產(chǎn)生電壓的現(xiàn)象;
(4)由題意可知,當晚上、有人進入樓道內(nèi)時燈泡發(fā)光,否則不發(fā)光,說明光控開關(guān)、紅外感應(yīng)開關(guān)同時控制燈泡即為串聯(lián),再根據(jù)安全用電的原則判斷電路的設(shè)計;
(5)①由甲圖可知,兩電阻串聯(lián),由題意可知有光照射時光敏電阻R1阻值的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和定值電阻兩端的電壓變化,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知R1兩端電壓的變化,據(jù)此得出無光照射時R1兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點求出R2的電壓;
②由圖象可知:每經(jīng)過0.6s,就有一個產(chǎn)品通過計數(shù)裝置,可以求出每1h通過的產(chǎn)品個數(shù).
解答 解:(1)被光激發(fā)產(chǎn)生的電子即帶負電的粒子逸出物質(zhì)表面的現(xiàn)象稱為外光電效應(yīng);
(2)由電磁波譜可知,紅外線、紅光、黃光、藍光、紫光、紫外線的波長依次減小,
由c=λf的變形式f=$\frac{c}{λ}$可知,紅外線、紅光、黃光、藍光、紫光、紫外線的頻率依次增大,
因只有入射光的頻率高于一定值時,才能激發(fā)電子逸出物質(zhì)表面,
所以,藍光照射到某金屬表面能產(chǎn)生外光電效應(yīng),則紫光和紫外線照射該金屬也一定能產(chǎn)生外光電效應(yīng);
(3)太陽能電池是在物體兩端產(chǎn)生電壓的現(xiàn)象,屬于內(nèi)光電效應(yīng);
(4)經(jīng)分析可知,光控開關(guān)和紅外感應(yīng)開關(guān)串聯(lián)控制燈泡,由安全用電的原則可知開關(guān)應(yīng)控制火線,結(jié)合現(xiàn)象可知A符合;
(5)①由甲圖可知,R1、R2串聯(lián),
因無光照射時,R1的阻值較大,電路中的總電阻較大,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流較小,R2兩端的電壓較小,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,R1兩端的電壓較大,
由圖象知,此時R1的電壓U1=4V,
則保護電阻R2兩端電壓:
U2=U-U1=6V-4V=2V;
②由圖象可知:每經(jīng)過0.6s,就有一個產(chǎn)品通過計數(shù)裝置,
則每lh通過S與R1之間的產(chǎn)品個數(shù):
n=$\frac{3600s}{0.6s/個}$=6000個.
故答案為:(1)負電;(2)C;(3)內(nèi);(4)A;(5)2;6000.
點評 本題以光電效應(yīng)為背景考查了正負電荷的判斷、電磁波譜、波長與頻率的關(guān)系、電路圖的設(shè)計、串聯(lián)電路特點和歐姆定律的應(yīng)用,涉及到的知識點較多,綜合性強,明確串并聯(lián)電路的特點和安全用電的原則以及電路的動態(tài)分析是解決問題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 立即停止運動 | |
B. | 向右沿水平方向做勻速直線運動 | |
C. | 向右沿水平方向做減速直線運動直至停止 | |
D. | 向右上方做勻速直線運動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 正立、放大的虛像 | B. | 倒立、放大的實像 | C. | 倒立、縮小的實像 | D. | 正立、縮小的虛像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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