【題目】小明利用阻值為R0的定值電阻和一塊電流表測量未知電阻Rx的阻值。他選擇了滿足實驗要求的器材，并連接了如圖所示實驗電路。請按要求完成下列問題：

（1）當閉合開關(guān)S1、S2時，電流表的示數(shù)為I1；當_____時，電流表的示數(shù)為I2；

（2）請用I1、I2和R0表示Rx，R x=_____。

【答案】閉合開關(guān)S1、斷開開關(guān)S2 RX=

【解析】

由電路圖可知,開關(guān)S1、S2都閉合時,R0與Rx并聯(lián),電流表測干路電流,即I=I1；

當斷開開關(guān)S2，只閉合開關(guān)S2時,電路為R0的簡單電路,電流表測電路中的電流,則I0=I2，

因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響，所以,通過R0的電流不變，并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以,通過Rx的電流： Ix=II0=I1I2，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以,由I=可得，電源的電壓： U=IxRx=I0R0,即(I1I2)Rx=I2R0，解得：Rx=.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，如圖所示．

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整__________．

（2）閉合開關(guān)前，圖乙中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于____（選填“A”或“B”）端．

（3）小明同學(xué)想研究“電流和電壓的關(guān)系”，接好最后一根導(dǎo)線時電表就有示數(shù)，小王同學(xué)認為他在連接電路時忘記了____，小明糾正錯誤后，決定用桌上的小燈泡代替電阻完成實驗，小王趕緊阻止他，這是因為_____．

（4）小王同學(xué)在探究“電流與電阻的關(guān)系”時選用以下器材：電源電壓為3V，滑動變阻器上標有“5Ω 1.5A”字樣，阻值分別為2Ω、5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個．把2Ω定值電阻接入電路后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)如圖丙所示，此時電路中的電流為__A，更換不同的電阻記錄了幾組數(shù)據(jù)如圖丁，老師在檢查時發(fā)現(xiàn)電流的數(shù)據(jù)__A為小明編造所得，經(jīng)詢問小明說出實情，在做這次實驗時無論怎樣調(diào)節(jié)變阻器，電壓表都回不到設(shè)定電壓．老師告訴小明只要選擇最大阻值不小于__Ω的變阻器或選擇電壓不高于___V的電源，即可調(diào)到設(shè)定電壓，完成本次實驗．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖中電路中，下列說法正確的是

A. 只閉合開關(guān)S1和S2時，電燈L1和L2并聯(lián)，電流表測L1、L2的電流之和

B. 開關(guān)S1、S2、S3都閉合時，形成了短路，L1和L2將燒壞

C. 只閉合S2和S3時，電燈L1和L2并聯(lián)，電流表測通過L1的電流

D. 只閉合S1和S2時，燈L2短路，電流表測通過L1的電流

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究光反射的規(guī)律”時，小李進行如圖所示的實驗，讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會看到反射光線OF。

（1）將紙板沿ON向前折或向后折，此時在NOF面上看不到反射光線，如圖1乙所示，此實驗現(xiàn)象說明______。在圖1甲中，如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會看到反射光線沿著OE方向射出，這表明______。

（2）圖2甲是小明同學(xué)探究平面鏡成像的實驗裝置，在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，小明拿一支大小和點燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動，當移動到A′處時，可以看到它跟像完全重合，由此可以得出的結(jié)論是：______；經(jīng)過三次實驗后，在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點的位置如圖2乙所示，下一步你將如何處理“白紙”上的信息得出結(jié)論：______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗桌上有如下器材：符合實驗要求的電源一個、電流表和電壓表各一只、開關(guān)、電阻箱（符號）、滑動變阻器各一個，導(dǎo)線若干。請設(shè)計一個實驗證明：在串聯(lián)電路中電流一定時，電阻消耗的電功率與該電阻的阻值成正比。

要求（1）畫出實驗電路圖 （2）寫出實驗步驟 （3）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗中，大頭針若干，用漆包線（表面涂有絕緣的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞若干圈，制成簡單的電磁鐵，如圖所示的a、b、c、d為實驗中的四種情況，其中b和c線圈匝數(shù)相同。

根據(jù)小麗的猜想和實驗，完成下面填空：

（1）通過觀察_____，來判斷磁性強弱的不同。

（2）在b圖中鐵釘?shù)南露藶?/span>_____極。

（3）通過比較b、c中兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)磁性強弱與_____有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】原長為l的橡皮筋一端固定在O點，另一端懸掛一個小鋼球，將鋼球從O點釋放，鋼球運動到A點后開始向上返回，O，A兩點間距離為2l，如圖則能反映鋼球從O點運動到A點的過程中，其動能EK隨運動距離s變化的關(guān)系圖象可能是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究水的沸騰”實驗中：

（1）實驗裝置如圖甲所示，在組裝過程中需要先安裝的是______（填“A”或“B”）部分。

（2）如圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方式正確的是______。

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

…

溫度/℃

91

93

95

97

99

99

99

99

99

…

（3）從實驗數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點是______℃，此時周圍的氣壓______標準大氣壓。

（4）如果將酒精燈移走，很快水就停止沸騰，說明水沸騰的條件除了達到沸點外，還需要________。

（5）某實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖丁中的（a）、（b）所示，則圖______是水沸騰前的情況。

（6）為了減少從開始加熱到沸騰的時間，可以采取的措施是______（寫一條即可）。

（7）如果給一定質(zhì)量的水加熱至沸騰，其溫度與時間的關(guān)系如圖丙中圖線a所示，若增加了水的質(zhì)量，其溫度與時間的關(guān)系圖線應(yīng)為______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個雞蛋先后放入其中，當雞蛋靜止時，兩個杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示．則

A. 甲杯底部所受的液體壓力較大B. 雞蛋在甲杯里排開液體的質(zhì)量較大

C. 乙杯底部所受的液體壓強較大D. 雞蛋在乙杯中受到液體的浮力較大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案