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【題目】運動員用網拍擊球時，球和網拍都變了形，這表明兩點：一是力可以改變物體的__________；二是說明物體間力的作用是_____________的。此外，網拍擊球過程中，球的運動方向和速度發(fā)生變化，表明力還可以改變物體的_________________。

【答案】形狀 相互 運動狀態(tài)

【解析】

球受到網拍擊的力，變形了，說明力可以改變物體的形狀，網拍受到球施的力，也變形了，這也說明力可以改變物體的形狀；由于網拍對球施力時，網拍也受到了球對它施加的力，這說明物體間力的作用是相互的；球受力的結果運動方向變了、速度大小變了，這都是運動狀態(tài)的變化，表明力還可以改變物體的運動狀態(tài)。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一艘輪船從長江駛入東海，下列關于輪船在長江與東海里所受的浮力正確的是

A. 由于海水的密度大，所以輪船在海洋里受到的浮力大

B. 由于輪船始終浮在水面上，所以它受到的浮力不變

C. 由于輪船排開海水的體積小，所以它在海洋里受到的浮力小

D. 由于輪船排開海水的體積大，所以它在海洋里受到的浮力大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請在下列數字后面填寫合適的單位。

（1）一名中學生的質量約為50_______

（2）人體的密度約為1.0____________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量員是這樣利用回聲測距離的：他站在峭壁之前某一位置鳴槍，經過1.00s聽到回聲，已知聲速為340m/s，則測量員能測出他與峭壁間的距離為170m。與此類似，如圖所示是在高速公路上用超聲波測速儀測量車速的示意圖，測速儀指向車輛發(fā)出超聲波脈沖信號，并接收經車輛反射的超聲波脈沖信號，根據發(fā)出和接收到的信號間的時間差，測出被測物體的速度。在某次測速過程中，超聲波測速儀對某一汽車共發(fā)射兩次信號，接收兩次信號，數據如下：

已知超聲波在空氣中傳播的速度是340m/s，若汽車是沿直線勻速行駛：

（1）求汽車在反射兩個超聲波信號之間的時間內前進的距離

（2）求汽車的速度（保留1位小數）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車在水平公路上勻速行駛，下列與其相關的各對力中，屬于平衡力的是

A. 汽車受到的牽引力和汽車受到的阻力

B. 汽車受到的牽引力和汽車受到的重力

C. 汽車受到的重力和汽車對路面的壓力

D. 汽車對路面的壓力和路面對汽車的支持力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 電荷的定向移動形成電流

B. 電源是將其他形式的能轉化為電能的裝置

C. 驗電器是利用異種電荷相互吸引的原理制成的

D. 物理學中規(guī)定負電荷定向移動的方向為電流方向

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習演奏小提琴的過程中，小明和同學們發(fā)現弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調受很多因素的影響，他們決定對這種現象進行探究，經討論后提出以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的材料有關；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的長短有關；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的橫截面積有關．

為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：

(1)為了驗證猜想一，應選用編號為_______、_______的琴弦進行實驗．

(2)為了驗證猜想二，應選用編號為_______、_______的琴弦進行實驗．

(3)為了驗證猜想三，小明選用編號為①、②的琴弦進行實驗，則表中缺少的數據應為_______、_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表列出了相同條件下不同物質的密度及聲音在其中傳播的速度

根據上表提供的信息，可以得出的結論是（ ）

A. 聲音傳播的速度隨著物質密度的增大而增大

B. 聲音傳播的速度隨著物質密度的增大而減小

C. 聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速度

D. 聲音在金屬中的傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對一個勻速直線運動來說，下列說法正確的是：

A. 速度與通過的路程成正比B. 速度與運動時間成反比

C. 路程與運動時間成正比D. 速度既與通過的路程成正比，又運動時間成反比

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