下圖甲是2008年南方雪災(zāi)中見到的霧淞現(xiàn)象它是______ _____;圖乙是南方雪災(zāi)中見到的電線由于凍雨結(jié)起的冰柱現(xiàn)象它是_____ __。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在室內(nèi)不同位置的同學(xué)都能看到黑板上的字是由于_________,生活中常有人說(shuō)“門縫看人,把人看扁了”,根據(jù)光學(xué)知識(shí)可知這一觀點(diǎn)是__________(填“對(duì)”或“不對(duì)”)的,但如果我們由遠(yuǎn)處逐漸走近門縫時(shí),我們通過(guò)門縫看到的范圍將 (填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(1)在圖1中完成反射光路、在圖中標(biāo)出反射角的度數(shù)。
(2)如圖2所示,蠟燭經(jīng)凸透鏡成清晰的像在光屏上,請(qǐng)畫出入射光線經(jīng)透鏡后的出射光線,并確定透鏡焦點(diǎn)的位置(保留作圖過(guò)程)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
對(duì)下列四幅圖闡述正確的是( )
A.甲圖:近視眼成像在視網(wǎng)膜前,用凸透鏡矯正
B.乙圖:遠(yuǎn)視眼成像在視網(wǎng)膜后,用凹透鏡矯正
C.丙圖:顯微鏡的目鏡相當(dāng)于放大鏡,物鏡相當(dāng)于投影儀的鏡頭
D.丁圖:天文望遠(yuǎn)鏡的物鏡相當(dāng)于放大鏡,目鏡相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
元旦假日,小紅與同學(xué)在湖邊游玩,忽然他看到在平靜的湖面上映出了空中飛翔的小鳥,小紅說(shuō):“快來(lái)看,小鳥和魚在水中比賽呢!” 小紅看到的“鳥”和“魚”都是 (實(shí)像/虛像),她所看到的“鳥”是由光的 (反射/折射)形成;她所看到的“魚”是由光的 (反射/折射)形成.她所看到的“魚”比實(shí)際的魚位置偏 (高/低).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在學(xué)習(xí)“有趣的聲現(xiàn)象”時(shí),小明做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn):①放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一部分,聽到的鈴聲明顯減弱;②使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花;③吹笛子時(shí),手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音。你認(rèn)為,上述實(shí)驗(yàn)中能說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是 ___ _____ ;能說(shuō)明聲音傳播條件的是 ___ _____ 。(填序號(hào))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
古典名著《三國(guó)演義》中,猛將張飛單槍立馬在長(zhǎng)坂坡當(dāng)陽(yáng)橋頭,一聲大喝嚇退十萬(wàn)曹操大軍.這個(gè)典故形容張飛聲音
A.音調(diào)高 B.音色差 C.頻率高 D.響度大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,早晨的太陽(yáng)光斜射到一塊水平放置的平面鏡上,經(jīng)鏡面反射后,反射角為 ,隨著時(shí)間的推移,從早晨到中午,反射角將 (填“增大”、“不變”或“減小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
漫步廣場(chǎng),我們可以看到許多人在玩陀螺,人們不斷地用繩子抽打陀螺,陀螺歡快地旋轉(zhuǎn)起來(lái),如圖4所示。這說(shuō)明力能改變物體的 ;停止抽打后,陀螺還能繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)這是因?yàn)橥勇菥哂?u> 。
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