（1）在圖1中完成反射光路、在圖中標(biāo)出反射角的度數(shù)。

（2）如圖2所示，蠟燭經(jīng)凸透鏡成清晰的像在光屏上，請(qǐng)畫(huà)出入射光線(xiàn)經(jīng)透鏡后的出射光線(xiàn)，并確定透鏡焦點(diǎn)的位置(保留作圖過(guò)程)


 




練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為使標(biāo)有”4.5V  0.5A”的燈泡能接到電壓為6V的電源上正常發(fā)光，應(yīng)該事先取一只阻值為     Ω的電阻器與燈泡     聯(lián)，再接通電路.此時(shí)，該電阻器的電功率為     W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


閱讀理解題(5分)

我們知道物體單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程叫速度，速度計(jì)算公式為：速度=路程／時(shí)間，即v=s／t。另外物理學(xué)中把物體在單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量叫加速度(注：速度的變化量用△v表示，它等于前后速度之差；

加速度用字母a表示，國(guó)際單位是m／s2)。由加速度的定義可知：


(1)若一個(gè)運(yùn)動(dòng)物體開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的速度v0=2m／s，經(jīng)過(guò)5s后它的速度變?yōu)関1=6m／s，則這個(gè)物體在

5s內(nèi)的速度變化量△v= m／s；

(2)若問(wèn)題(1)中的物體做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)(單位時(shí)間內(nèi)速度的增加量相等)，求出物體的加速度大小

a= m／s2；它表示的物理意義是

(3)根據(jù)你閱讀后得到的信息，請(qǐng)你寫(xiě)出加速度的定義公式a= ；

(4)如果作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)物體的v—t圖像如圖所示，則圖中陰影部分面積表示的物理量是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，青藏鐵路路基兩旁各插有一排碗口粗細(xì)、高約2米的鐵棒，我們叫它“熱棒”.熱棒在路基下還埋有5米深，整個(gè)棒體中間是空心的，里面灌有液氨.熱棒的工作原理是：當(dāng)路基溫度上升時(shí)，液態(tài)氨受熱 ，上升到熱棒的上端，通過(guò)散熱片將熱量傳導(dǎo)給空 氣，氣態(tài)氨由此冷卻 成液態(tài)氨，又沉入了棒底.這樣，熱棒就相當(dāng)于一個(gè)“空調(diào)”.（選填物態(tài)變化名稱(chēng)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)溫度計(jì)的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)_         原理來(lái)測(cè)量溫度的 ，若將此裝置放在室內(nèi)，液柱向右移動(dòng)，說(shuō)明溫度        。（填“升高”或“降低”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


閱讀下面的短文．
潛艇的“耳目”——聲吶

潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀(guān)察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè)，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱(chēng)為潛艇的“耳目”．
聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置．
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10 kHz—30 kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較強(qiáng)指向性．聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚(yú)群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來(lái)，反射回來(lái)的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離．
聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的，反射回來(lái)的聲波(下稱(chēng)“回聲”)的音調(diào)就會(huì)有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說(shuō)明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說(shuō)明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶．
請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

(1)人耳能夠聽(tīng)到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是 Hz到 Hz.
(2)①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10 s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來(lái)的信號(hào)，且信號(hào)頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是 ．(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1 500 m/s)
②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來(lái)的聲波頻率是變低的，且測(cè)出潛艇B的速度是20 m/s，方向始終在潛艇A、B的連線(xiàn)上，經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為_(kāi) _．
(3)在月球上能否用聲吶技術(shù)測(cè)量物體間的距離？為什么？_ _、_____ ___________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


已知酒精、煤油、水銀的熔點(diǎn)分別為-117℃、-30℃、-38.5℃。南極的最低氣溫可達(dá)-89.2℃,要測(cè)量南極的氣溫,應(yīng)該選用(      )

A. 酒精溫度計(jì)  B. 煤油溫度計(jì)  C. 水銀溫度計(jì)    D. 煤油溫度計(jì)和水銀溫度計(jì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下圖甲是2008年南方雪災(zāi)中見(jiàn)到的霧淞現(xiàn)象它是______  _____；圖乙是南方雪災(zāi)中見(jiàn)到的電線(xiàn)由于凍雨結(jié)起的冰柱現(xiàn)象它是_____  __。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


學(xué)習(xí)速度時(shí)，小明在課上測(cè)量了紙錐下落的速度．

（1）為了完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)要用到兩種測(cè)量工具，它們是         和         ．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)小明所在小組將紙錐從課桌高度落到地上，發(fā)現(xiàn)它落地所需時(shí)間很短，很難測(cè)量準(zhǔn)確．請(qǐng)你幫他們想個(gè)解決的辦法：                  ．(寫(xiě)出一個(gè))

（3）小明與其它小組交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)不同小組測(cè)得紙錐下落的速度不同．

①請(qǐng)你猜想影響紙錐下落速度的因素可能是               (寫(xiě)出一個(gè))．

②為了驗(yàn)證你的猜想，簡(jiǎn)要的做法是                                       ．

（4）（3分）小明所在小組繼續(xù)研究小球在水中的下落運(yùn)動(dòng)情況，他們用照相機(jī)拍攝了一張小球下落的頻閃照片，如圖所示．已知背景墻上每塊瓷磚的高度為a，閃光燈每隔△t時(shí)間拍攝一次．觀(guān)察照片，關(guān)于小球的運(yùn)動(dòng)，以下判斷正確的是(         )

①小球從A點(diǎn)到B點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)是加速運(yùn)動(dòng)

②小球從B點(diǎn)到D點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)是加速運(yùn)動(dòng)

③小球從A點(diǎn)到D點(diǎn)的平均速度為3a/2△t

④小球通過(guò)C點(diǎn)時(shí)的速度為a/△t

A．①②    B．①③   C．②③    D．①④

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