(1)在圖1中完成反射光路、在圖中標(biāo)出反射角的度數(shù)。

(2)如圖2所示,蠟燭經(jīng)凸透鏡成清晰的像在光屏上,請畫出入射光線經(jīng)透鏡后的出射光線,并確定透鏡焦點的位置(保留作圖過程)


 




練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


為使標(biāo)有”4.5V  0.5A”的燈泡能接到電壓為6V的電源上正常發(fā)光,應(yīng)該事先取一只阻值為     Ω的電阻器與燈泡     聯(lián),再接通電路.此時,該電阻器的電功率為     W.

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科目:初中物理 來源: 題型:


閱讀理解題(5分)

我們知道物體單位時間內(nèi)通過的路程叫速度,速度計算公式為:速度=路程/時間,即v=s/t。另外物理學(xué)中把物體在單位時間內(nèi)速度的變化量叫加速度(注:速度的變化量用△v表示,它等于前后速度之差;

加速度用字母a表示,國際單位是m/s2)。由加速度的定義可知:


(1)若一個運動物體開始運動的速度v0=2m/s,經(jīng)過5s后它的速度變?yōu)関1=6m/s,則這個物體在

5s內(nèi)的速度變化量△v= m/s;

(2)若問題(1)中的物體做勻加速直線運動(單位時間內(nèi)速度的增加量相等),求出物體的加速度大小

a= m/s2;它表示的物理意義是

(3)根據(jù)你閱讀后得到的信息,請你寫出加速度的定義公式a= ;

(4)如果作勻速直線運動物體的v—t圖像如圖所示,則圖中陰影部分面積表示的物理量是

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,青藏鐵路路基兩旁各插有一排碗口粗細、高約2米的鐵棒,我們叫它“熱棒”.熱棒在路基下還埋有5米深,整個棒體中間是空心的,里面灌有液氨.熱棒的工作原理是:當(dāng)路基溫度上升時,液態(tài)氨受熱 ,上升到熱棒的上端,通過散熱片將熱量傳導(dǎo)給空 氣,氣態(tài)氨由此冷卻 成液態(tài)氨,又沉入了棒底.這樣,熱棒就相當(dāng)于一個“空調(diào)”.(選填物態(tài)變化名稱)

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如圖是小明同學(xué)設(shè)計的一個溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱。這個溫度計是根據(jù)_         原理來測量溫度的 ,若將此裝置放在室內(nèi),液柱向右移動,說明溫度        。(填“升高”或“降低”)。

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閱讀下面的短文.
潛艇的“耳目”——聲吶

潛艇最大的特點是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察,而只能依靠聲吶進行探測,所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”.
聲吶是利用水中聲波對水下目標(biāo)進行探測、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置.
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10 kHz—30 kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較強指向性.聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo),就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標(biāo)的距離.
聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運動的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說明目標(biāo)正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標(biāo)遠離聲吶.
請回答以下問題:

(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是 Hz到 Hz.
(2)①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10 s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號,且信號頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離s1 .(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1 500 m/s)
②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B,突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的,且測出潛艇B的速度是20 m/s,方向始終在潛艇A、B的連線上,經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為_ _.
(3)在月球上能否用聲吶技術(shù)測量物體間的距離?為什么?_ _、_____ ___________________

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已知酒精、煤油、水銀的熔點分別為-117℃、-30℃、-38.5℃。南極的最低氣溫可達-89.2℃,要測量南極的氣溫,應(yīng)該選用(      )

A. 酒精溫度計  B. 煤油溫度計  C. 水銀溫度計    D. 煤油溫度計和水銀溫度計

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下圖甲是2008年南方雪災(zāi)中見到的霧淞現(xiàn)象它是______  _____;圖乙是南方雪災(zāi)中見到的電線由于凍雨結(jié)起的冰柱現(xiàn)象它是_____  __。

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學(xué)習(xí)速度時,小明在課上測量了紙錐下落的速度.

(1)為了完成這個實驗要用到兩種測量工具,它們是                  

(2)實驗時小明所在小組將紙錐從課桌高度落到地上,發(fā)現(xiàn)它落地所需時間很短,很難測量準(zhǔn)確.請你幫他們想個解決的辦法:                  .(寫出一個)

(3)小明與其它小組交流時,發(fā)現(xiàn)不同小組測得紙錐下落的速度不同.

①請你猜想影響紙錐下落速度的因素可能是               (寫出一個).

②為了驗證你的猜想,簡要的做法是                                       

(4)(3分)小明所在小組繼續(xù)研究小球在水中的下落運動情況,他們用照相機拍攝了一張小球下落的頻閃照片,如圖所示.已知背景墻上每塊瓷磚的高度為a,閃光燈每隔△t時間拍攝一次.觀察照片,關(guān)于小球的運動,以下判斷正確的是(         )

①小球從A點到B點的運動是加速運動

②小球從B點到D點的運動是加速運動

③小球從A點到D點的平均速度為3a/2△t

④小球通過C點時的速度為a/△t

A.①②    B.①③   C.②③    D.①④

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同步練習(xí)冊答案