用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同.
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):
(1)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越
,發(fā)出聲音的音越

(2)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短振動(dòng)越
,發(fā)出聲音的音調(diào)越
.由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與
發(fā)聲體的振動(dòng)頻率
發(fā)聲體的振動(dòng)頻率
有關(guān).
(3)將鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,用大小不同力撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音.此實(shí)驗(yàn)研究的是聲音的
響度
響度
振幅
振幅
的關(guān)系.
分析:解決此題要知道音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)就越高,物體振動(dòng)越慢,音調(diào)就越低.
解答:解:尺子發(fā)出聲音的音調(diào)與尺子振動(dòng)快慢有關(guān),
(1)當(dāng)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)時(shí),振動(dòng)越慢,發(fā)出聲音的音調(diào)越低;
(2)當(dāng)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短時(shí),振動(dòng)越快,發(fā)出聲音的音調(diào)越高;由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān);
(3)用大小不同力撥動(dòng)鋼尺時(shí),撥動(dòng)鋼尺的力度越大,鋼尺振動(dòng)幅度越大,發(fā)出聲音的響度越大;所以研究的是聲音的響度與振幅的關(guān)系.
故答案為:(1)慢,低;
(2)快,高;發(fā)聲體的振動(dòng)頻率
(3)響度;振幅.
點(diǎn)評(píng):解決此類問題要結(jié)合聲音的音調(diào)與頻率、響度與振幅關(guān)系去分析解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

21、如圖所示,用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):
(1)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越
,發(fā)出聲音的音調(diào)越

(2)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短振動(dòng)越
,發(fā)出聲音的音調(diào)越

(3)由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與
發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率
有關(guān),頻率
越高
,音調(diào)
越高

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同.
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):①尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越
,發(fā)出聲音的音調(diào)越

②尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短振動(dòng)越
,發(fā)出聲音的音調(diào)越
.由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與
頻率
頻率
有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同.
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越
長(zhǎng)
長(zhǎng)
,發(fā)出聲音的音調(diào)越

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科目:初中物理 來源: 題型:

探究:聲音的音調(diào)可能跟物體振動(dòng)的某一因素有關(guān).請(qǐng)簡(jiǎn)答:設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn):
用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同
用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同
;分析總結(jié):
聲音的音調(diào)跟振動(dòng)的頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)越高,頻率越小,音調(diào)越低
聲音的音調(diào)跟振動(dòng)的頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)越高,頻率越小,音調(diào)越低

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