為了探究物質(zhì)吸收熱量與哪些因素有關(guān),某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用相同的酒精燈分別加熱質(zhì)量和初溫都相同的液體,實(shí)驗(yàn)過(guò)程及觀察到的現(xiàn)象如圖6所示。設(shè)加熱時(shí)液體每分鐘吸收的熱量相等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件歸納得出初步結(jié)論。

分析比較圖6中(a)與(b)與(c)可得出的初步結(jié)論是:                 。
分析比較圖6中(c)與(d)可得出的初步結(jié)論是:                       

(21)相同質(zhì)量的同種物質(zhì),升高的溫度越高,吸收的熱量越多;
(22)相同質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同。

解析

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?鼓樓區(qū)一模)為了探究物質(zhì)吸收熱量與哪些因素有關(guān),某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用相同的酒精燈分別加熱質(zhì)量和初溫都相同的液體,實(shí)驗(yàn)過(guò)程及觀察到的現(xiàn)象如圖所示.設(shè)加熱時(shí)液體每分鐘吸收的熱量相等.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件歸納得出初步結(jié)論.

①分析比較圖中(a)與(b)與(c)可得出的初步結(jié)論是:
相同質(zhì)量的同種物質(zhì),升高的溫度越高,吸收的熱量越多
相同質(zhì)量的同種物質(zhì),升高的溫度越高,吸收的熱量越多

②分析比較圖中(c)與(d)可得出的初步結(jié)論是:
相同質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同
相同質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

為了探究物質(zhì)吸收熱量與哪些因素有關(guān),某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用相同的酒精燈分別加熱質(zhì)量和初溫都相同的液體,實(shí)驗(yàn)過(guò)程及觀察到的現(xiàn)象如圖6所示。設(shè)加熱時(shí)液體每分鐘吸收的熱量相等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件歸納得出初步結(jié)論。

加熱3分鐘          加熱5分鐘           加熱7分鐘          加熱4分鐘

 

圖6

 
 


①   分析比較圖6中(a)與(b)與(c)可得出的初步結(jié)論是:                 。

②分析比較圖6中(c)與(d)可得出的初步結(jié)論是:                        。

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

為了探究物質(zhì)吸收熱量與哪些因素有關(guān),某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用相同的酒精燈分別加熱質(zhì)量和初溫都相同的液體,實(shí)驗(yàn)過(guò)程及觀察到的現(xiàn)象如圖6所示。設(shè)加熱時(shí)液體每分鐘吸收的熱量相等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件歸納得出初步結(jié)論。

分析比較圖6中(a)與(b)與(c)可得出的初步結(jié)論是:                 。
分析比較圖6中(c)與(d)可得出的初步結(jié)論是:                       。

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考一模物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了探究物質(zhì)吸收熱量與哪些因素有關(guān),某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用相同的酒精燈分別加熱質(zhì)量和初溫都相同的液體,實(shí)驗(yàn)過(guò)程及觀察到的現(xiàn)象如圖所示。設(shè)加熱時(shí)液體每分鐘吸收的熱量相等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件歸納得出初步結(jié)論。

加熱3分鐘         加熱5分鐘          加熱7分鐘         加熱4分鐘
(a)                  (b)                  (c)                  (d)
①分析比較圖中(a)與(b)與(c)可得出的初步結(jié)論是:               。
②分析比較圖中(c)與(d)可得出的初步結(jié)論是:                      。

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