【題目】下列現(xiàn)象中不能體現(xiàn)“分子間存在著相互作用力”的是(　　)

A. 鋼錠很難被壓縮 B. 鐵棒很難被拉伸

C. 摔壞的盤子很難拼合在一起 D. 兩個(gè)表面光滑的鉛塊磨平壓緊后不易拉開(kāi)

【答案】C

【解析】A. 鋼錠很難被壓縮，說(shuō)明分子間存在相互的斥力；B. 鐵棒很難被拉開(kāi)，說(shuō)明分子間存在相互的引力；C. 摔壞的盤子很難拼合在一起，不是因?yàn)槌饬�；盤子破碎后，分子間的距離太大，導(dǎo)致盤子破碎處分子間斥力和引力可以忽略不計(jì)；D. 兩個(gè)表面光滑的鉛塊磨平壓緊后不易拉開(kāi)，說(shuō)明分子間存在相互的引力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中”，已知電源電壓為6V，小燈泡標(biāo)有“2．5V”的字樣，燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω．

序號(hào)

U/V

I/A

1

0．22

2

2．5

0．26

3

3

0．3

（1）請(qǐng)將電路補(bǔ)充完整，使滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)減小．

（2）小明按上面電路接好后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，燈泡不發(fā)光，左右移動(dòng)滑片，現(xiàn)象沒(méi)有變化，他將鄰組完好的燈泡與燈座更換后還是沒(méi)能排除故障，你認(rèn)為他的電路故障是 ．

（3）排除故障后，小明測(cè)量出三組數(shù)據(jù)如表，其中第一次試驗(yàn)時(shí)電壓表示數(shù)如圖2所示，讀數(shù)為 V，三次實(shí)驗(yàn)中，燈泡的亮度逐漸變 （暗/亮），正常發(fā)光時(shí)的功率為 W．

（4）小華認(rèn)為根據(jù)上表數(shù)據(jù)還可得出通過(guò)燈泡的電流與電壓成正比的結(jié)論，你認(rèn)為他的看法是 （正確/錯(cuò)誤）的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，為了減小壓強(qiáng)的是

A. 縫針時(shí)手指上戴有頂針 B. 壓路機(jī)的碾子很重

C. 安全錘的錘頭很尖 D. 盲道上凸起的圓點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生熱量多少的因素”時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油，R甲＞R乙．

（1）為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，選用煤油而不用水，主要是由于 ．

（2）實(shí)驗(yàn)中煤油吸熱的多少是通過(guò) 來(lái) 反映的（選填“溫度計(jì)升高的示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．

（3）將該電路設(shè)計(jì)成串聯(lián)的目的是 ．通電一段時(shí)間后，比較兩燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)，若甲瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高的快，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在 和通電時(shí)間相同時(shí)， 越大，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多．

（4）若利用該電路完成“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn)，則應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成 相等的水，并且使電阻絲R甲 R乙（選填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小華首先猜想：

A．物體的動(dòng)能可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；

B．物體的動(dòng)能可能與物體的速度有關(guān)；

C．物體的動(dòng)能可能與物體的材料有關(guān)．

為了驗(yàn)證猜想，小華設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn)：

讓小球從斜面上某一高度靜止釋放，撞擊靜止在水平面上的木塊，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖甲、乙、丙、丁所示．圖中m1＜m2、s1＜s2、s1＜s3、h1＜h2，水平面上所用的木塊使同一木塊．

（1）小華通過(guò)比較甲和乙得出的猜想_____（填猜想序號(hào)）是正確的．

（2）小華通過(guò)比較_____兩次實(shí)驗(yàn)，得出猜想A是正確的．

（3）小華在本次實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察_____來(lái)判斷小球動(dòng)能大小的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用器材有：額定電壓為3．8V小燈泡、電壓恒為6V的電源、電流表（量程為0～0．6A、0～3A）、電壓表（量程為0～3V、0～15V）、標(biāo)有“20Ω lA”的滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干．

（1）小明實(shí)驗(yàn)時(shí)按如圖甲所示方式連接電路，調(diào)節(jié)滑片到某一位置時(shí)，燈恰好正常發(fā)光．此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙，則通過(guò)小燈泡的電流為 A，小燈泡的額定功率為 W，為使燈泡功率不超過(guò)額定功率，滑動(dòng)變阻接入電路最小阻值為 Ω．

（2）小明經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，記錄了多組電壓與電流值，并繪出如圖丙所示圖象．通過(guò)分析圖象，發(fā)現(xiàn)小燈泡燈絲電阻是變化的，這是由于 ；將兩個(gè)這樣相同規(guī)格的小燈泡串聯(lián)接在6V電源兩端，兩燈消耗的總功率為 W．

（3）小華在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，本組的電壓表0～15V的量程已損壞，而0～3V的量程可以使用．經(jīng)過(guò)小組討論，小華按照下列步驟完成了小燈泡額定功率的測(cè)量．

a．將電壓表并聯(lián)在ab兩端，滑動(dòng)變阻器的滑片置于阻值最大處，閉合開(kāi)關(guān)，向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為3V；

b．保持滑動(dòng)變阻滑片位置不動(dòng)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將電壓表并聯(lián)在bc兩端，閉合開(kāi)關(guān)，向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為 V，讀出電流表示數(shù)；

c．計(jì)算燈泡的額定功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明乘坐“和諧號(hào)”動(dòng)車組外出旅游．列車開(kāi)動(dòng)后，小明看到窗外的人群在往后退，這是以_____為參照物；若以站臺(tái)為參照物，則小明是_____的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩杯液體放在水平地面上，a、b、c三點(diǎn)液體的壓強(qiáng)比較Ρa_____Ρb _____ΡＣ（填“＜”、“＝”或“＞”），要使鹽水在c點(diǎn)的壓強(qiáng)ΡＣ變小，可以采取的做法是______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法正確的是（ ）

A. 小朋友在高壓線旁放風(fēng)箏 B. 在低壓線上晾衣服

C. 雷雨天氣人躲在大樹(shù)下 D. 高壓變壓器設(shè)警示語(yǔ)

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