6．選擇適當?shù)膯挝惶钊肟崭駜?br />（1）某同學的身高是165cm；
（2）課桌的高度是0.75m；
（3）珠穆朗瑪峰高8844.43m；
（4）萬里長城總長為6300km；
（5）課桌的面積為50dm2；
（6）某同學的百米成績?yōu)?3.35s．

分析 此題考查對生活中常見物體長度的估測，結合對生活的了解和對長度、面積、時間單位的認識，填上符合實際的單位即可．

解答 解：
（1）某同學的身高應該是165cm；
（2）課桌的高度是0.75m
（3）珠穆朗瑪峰高8848.43m；
（4）萬里長城總長為6300km；
（5）課桌的面積大約是50dm2；
（6）中學生的百米成績約為10s以上，13.35s．
故答案為：（1）cm；（2）m；（3）m；（4）km；（5）dm2；（6）s．

點評 此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，某物加熱時溫度隨時間變化的圖象，加熱在1標準大氣壓下進行．由圖象分析下列問題．
（1）這種物質的沸點是100℃．
（2）在BC間處于熔化狀態(tài)，這個過程要放熱，溫度不變（選填“要”、“不”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．在做“探究平面鏡成像”的試驗中，常用一塊玻璃板代替平面鏡，如圖所示，將一只點燃的蠟燭A放在玻璃板前，另選一塊玻璃B放在玻璃板后進行觀察．在此探究活動中：
（1）選擇A、B兩支完全相同的蠟燭是為了比較像與物體大小關系．
（2）移去玻璃板后面的蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上將沒有（有/沒有）蠟燭的像，因為平面鏡成的是虛（實/虛）像．
（3）講蠟燭A逐漸遠離玻璃板，它的像不變．（變大/變小/不變）
（4）如果點燃豎直放在水平桌面上的蠟燭，在玻璃板后面的桌面上移動蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，則可能的原因是玻璃板和桌面不垂直．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，探究小車從斜面下滑過程 速度的變化實驗，小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）
（1）該實驗是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進行速度計算的．
（2）該實驗要收集的數(shù)據(jù)是路程和時間．
（3）為了便于測量，應使小車在斜面運動的時間長些，因此應使斜面保持較�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保┑钠露龋�
（4）AB段的平均速度為0.2m/s，BC段的平均速度為0.5m/s，由上述實驗得出結論是：小車從斜面滑下過程速度越來越大．
（5）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度偏大（ 選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明在“探究并聯(lián)電路的電流”實驗中
（1）實驗前在檢查實驗器材時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針指在了零刻線的左側（如甲圖），接下來的操作是：進行調零．

（2）請你設計一個記錄數(shù)據(jù)的表格：
（3）某次實驗，測得IA=0.4A，IB=0.2A，IC=0.2A，于是得出結論：IB=IC，你認為他的結論是錯誤（“正確”、“錯誤”）的，理由是用相同規(guī)格的器材進行實驗，結論具有片面性．你認為他下一步應怎么做換用不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．銅導線甲、乙長度相等，甲的橫截面積大于乙的橫截面積，則甲導線的電阻小于乙導線的電阻．若將甲導線電阻為R，現(xiàn)均勻拉長為原來的2倍，它的電阻變?yōu)?R．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．指出下列過程中的能量轉化：
（1）電爐發(fā)熱電能轉化為內能；  
（2）摩擦生熱機械能轉化為內能；
（3）氣體膨脹做功內能轉化為機械能； 
（4）燃料燃燒化學能轉化為內能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列數(shù)據(jù)中，最接近實際情況的是（　�。�
A．教室課桌的高度約為80cmB．你正常呼吸一次所用時間約1min
C．人體感覺最舒適的溫度約為37℃D．人的步行速度約為10m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列關于回聲的說法中，正確的是（　�。�
A．被山崖、高墻反射回來的聲音才叫回聲
B．回聲比原聲晚0.1秒以上
C．在較小的房屋內說話沒有回聲
D．只要有障礙物存在就有回聲

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同步練習冊答案