【題目】關(guān)于密度,下列說法正確的是
A. 密度與物體的質(zhì)量成正比
B. 密度是物質(zhì)的特性,與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)
C. 空氣也有密度,而且空氣密度的數(shù)值在任何情況下都不會改變
D. 體積越小,密度越大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時向相同方向做直線運(yùn)動,其s﹣t圖象如圖,由圖象可知( )
A. 兩物體在010s內(nèi)都做勻速運(yùn)動,且v甲<v乙
B. 兩物體在015s內(nèi)的平均速度v甲>v乙
C. 兩物體在15s末速度相等
D. 在20s末甲乙兩物體相距40m
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在斜面上測量小車運(yùn)動的平均速度,讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑,分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時間,即可測出不同階段的平均速度.
(1)該實(shí)驗(yàn)原理是_____.
(2)如果測得小車從A滑到C的時間tAC=2.4s,小車從A滑到B的時間tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB=_____cm/s,則BC段的平均速度vBC=_____cm/s;
(3)由實(shí)驗(yàn)看出,下車下滑過程中速度越來越_____(選填“慢”“快”).
(4)在測量小車到達(dá)B點(diǎn)的時間時,如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時,測得AB段的平均速度vAB會偏_____(選填“大”或“小”).
(5)為測量小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測出小車到達(dá)C點(diǎn)的時間,從而計(jì)算出小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度v=sAB/tBC,他的做法正確嗎?_____.
(6)聰明的小杜發(fā)現(xiàn)AB段和BC段路程的特點(diǎn),算出了AC段平均速度v,AB段的平均速度v1,覺得還可以用公式直接算出BC段的平均速度v2,則v2=_____(用v、v1).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車發(fā)動機(jī)是在_____沖程獲得動力的,發(fā)動機(jī)常用水作為冷卻劑,這是因?yàn)樗?/span>_____較大;發(fā)動機(jī)把熱量傳遞給水使水的內(nèi)能增加是通過_____的方式實(shí)現(xiàn)的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定,交管部門在高度公路上安裝了固定測速儀.如圖,一輛汽車靜止時,測速儀向汽車發(fā)出超聲波信號,從測速儀發(fā)出信號到測速儀接收到汽車反射回來的信號共用時1.6s.已知超聲波的速度是340m/s.求:
(1)此時汽車距測速儀的距離是多少m;
(2)一段時間后.汽車向測速儀的方向做勻速直線運(yùn)動,在這個過程中,測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號.從測速儀第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.6s;隔了一會,測速儀第二次發(fā)處信號,從測速儀第二次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.4s.則汽車運(yùn)動過程中,第一次接受到信號離測速儀多遠(yuǎn);
(3)在(2)問中,若測速儀發(fā)出兩次信號的時間間隔是1.7s,則汽車做勻速直線運(yùn)動的速度是多少m/s.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在汽油機(jī)工作的四個沖程中,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是_____沖程,若飛輪的轉(zhuǎn)速是1200r/min,則汽油機(jī)每秒鐘完成個_____沖程,做功_____次。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小芳同學(xué)探究“”平面鏡成像的特點(diǎn)“實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于 .
(2)在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭M的像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是 .
(3)實(shí)驗(yàn)時,小芳同學(xué)應(yīng)在 (填“M”或“N”)側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像.
(4)細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時,看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是 .
(5)經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn),記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對應(yīng)的位置如圖乙所示.為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是: .
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