【題目】(6分)在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小芳猜想:液體的壓強(qiáng)可能與液體的密度、深度等因素有關(guān)。
(1)要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個(gè)因素不變,這種實(shí)驗(yàn)探究方法稱作 法。
(2)下圖是小芳同學(xué)設(shè)計(jì)的用壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體壓強(qiáng)因素的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置:
①要探究液體密度相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與液體的深度是否有關(guān),應(yīng)選取裝置甲和裝置____(選填“乙”或“丙”)來(lái)進(jìn)行研究;
②要探究液體深度相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與液體的密度度是否有關(guān),應(yīng)選取裝置乙和裝置____(選填“甲”或“丙”)來(lái)進(jìn)行研究。
【答案】(1) 控制變量法 (2)① 乙 ② 丙
【解析】試題分析:(1)要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個(gè)因素不變,改變其中的一個(gè)量,這種實(shí)驗(yàn)探究方法稱作控制變量法。
(2)①甲和乙的密度相同,深度不同。因此要探究液體密度相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與液體的深度是否有關(guān),應(yīng)選取裝置甲和裝置乙來(lái)進(jìn)行研究;
②乙和丙的深度相同,密度不同。因此要探究液體深度相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與液體的密度度是否有關(guān),應(yīng)選取裝置乙和裝置丙來(lái)進(jìn)行研究。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小偉是一個(gè)科學(xué)迷,在課余時(shí)間他利用一個(gè)規(guī)格為“2.2 V 0.01 A”的發(fā)光二極管設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。晚間關(guān)閉照明燈L后,利用二極管D發(fā)出的光指示開關(guān)所在的位置。S為單刀雙擲開關(guān)、R為限流電阻。
(1)關(guān)閉照明燈后,為使二極管D正常工作,限流電阻R的阻值為多少歐______?此時(shí),電路消耗的總功率為多少瓦______?
(2)從安全用電考慮,該電路存在安全隱患,應(yīng)將單刀雙擲開關(guān)S接在照明燈L與________間。
(3)不管照明燈關(guān)閉還是打開,該電路都要消粍電能。為節(jié)約電能,可以再接入一個(gè)光控開關(guān)(光照弱時(shí)自動(dòng)閉合,光照強(qiáng)時(shí)自動(dòng)斷開),你認(rèn)為應(yīng)將光控開關(guān)接在圖乙中a、b、c三處的________處。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(12分)2014年10月為黃石市“中小學(xué)科技體育藝術(shù)月”,某中學(xué)九年級(jí)興趣小組進(jìn)行了三項(xiàng)物理實(shí)踐,請(qǐng)根據(jù)所給的條件進(jìn)行計(jì)算。
(1)小紅同學(xué)想估測(cè)自己站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng),她雙腳站立在一放方格紙上,整個(gè)腳印范圍都與紙面接觸,其中一只鞋底的輪廓如圖甲所示,已知圖中方格的變成為2cm,小紅同學(xué)的質(zhì)量為40kg,g取10N/kg,請(qǐng)估算小紅同學(xué)站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)。
(2)小明同學(xué)想測(cè)量自己快速上樓時(shí)克服重力做功的功率,他快速的從一樓到到五樓,共用時(shí)21S,已知小明同學(xué)的質(zhì)量為50kg,每層樓高為3cm,g取9.8N/kg,請(qǐng)計(jì)算小明同學(xué)快速上樓過程中克服重力做功的功率。
(3)大鵬同學(xué)想研究浮力問題,如圖乙,一只粗細(xì)均勻的圓柱體蠟燭,長(zhǎng)度L為17cm,底部粘有小石塊,將它豎直放入水中靜止,露出水面的長(zhǎng)度h為1cm,現(xiàn)點(diǎn)燃蠟燭。問:蠟燭是否能夠燒完,若能,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不能,請(qǐng)求出最后剩余的長(zhǎng)度。(已知ρ蠟=0.9×103kg/m3,ρ水=1.0×103kg/m3)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)為了測(cè)量一小塊礦石的密度,小麗利用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、水和一段細(xì)線進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將小礦石掛在彈簧測(cè)力計(jì)下(圖甲),當(dāng)小石塊 時(shí),讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.9N;
(2)將礦石 在水中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F(圖乙),則F= N;
(3)礦石所受的浮力F浮= N;
(4)礦石的密度ρ= g/cm3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】洋洋同學(xué)在用天平和量筒測(cè)物體密度的實(shí)驗(yàn)中,首先取來(lái)托盤天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)分度盤如圖甲所示。
(1)他應(yīng)采取的措施是:將天平的平衡螺母向 移動(dòng);
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,洋洋按圖乙所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量,小江立即對(duì)洋洋說(shuō):“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤。”小江所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是: ① ;② 。
(3)改正錯(cuò)誤后,小明正確測(cè)出物塊的質(zhì)量,所用的砝碼和游碼位置如圖丙所示,物塊的體積如圖丁所示,則
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在我國(guó)首次“太空授課”中,女航天員王亞平制造了一個(gè)小水球,我們看到了她在水球中的“倒影”,如圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.“倒影”是光的反射形成的
B.“倒影”不能成在光屏上
C.照相機(jī)是利用這一成像原理制成的
D.若王亞平距水球變遠(yuǎn),“倒影”會(huì)變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】三個(gè)體積、質(zhì)量都相同的空心銅球、鐵球和鋁球,其中空心部分體積最大的是(已知ρ銅>ρ鐵>ρ鋁)( )
A.銅球 B.鐵球 C.鋁球 D.無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】暑假里,小明跟著媽媽去青島避暑。一天,烈日當(dāng)空,小明在海邊玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn):海邊的沙子熱得燙腳,而海水卻是涼涼的。請(qǐng)用比熱容的知識(shí)說(shuō)明這一現(xiàn)象。
答:
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