【題目】暑假里，小明跟著媽媽去青島避暑。一天，烈日當空，小明在海邊玩耍時發(fā)現(xiàn)：海邊的沙子熱得燙腳，而海水卻是涼涼的。請用比熱容的知識說明這一現(xiàn)象。

答：

【答案】質(zhì)量相同的水和沙子，在吸收同樣熱量的情況下，水的比熱容比沙子大，由⊿t =Q吸/cm，可知水升高的溫度要比沙子高。所以海邊的沙子熱得燙腳.而海水卻是涼涼的。

【解析】

試題分析：因為沙子的比熱容比海水的比熱容小，吸收相同熱量，相同質(zhì)量的沙子比海水溫度上升得快，所以小梅在烈日當空的海邊玩耍，感到沙子燙腳，海水卻涼涼的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）補全圖1圖的光線，使光路完整．

（2）在圖2中的空缺處填上適當?shù)墓鈱W(xué)元件．

（3）如圖3所示，兩架敵機，一架是實際飛機，一架是從潛水艇的觀察口看到的該飛機的像，請用光路確定哪架是實際飛機；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）在“探究液體壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小芳猜想：液體的壓強可能與液體的密度、深度等因素有關(guān)。

（1）要研究液體的壓強與某個因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個因素不變，這種實驗探究方法稱作 法。

（2）下圖是小芳同學(xué)設(shè)計的用壓強計探究影響液體壓強因素的三個實驗裝置：

①要探究液體密度相同時，液體的壓強與液體的深度是否有關(guān)，應(yīng)選取裝置甲和裝置____（選填“乙”或“丙”）來進行研究；

②要探究液體深度相同時，液體的壓強與液體的密度度是否有關(guān)，應(yīng)選取裝置乙和裝置____（選填“甲”或“丙”）來進行研究。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面幾種運動現(xiàn)象中，不是機械運動的是（ ）

A.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)中日兩國陸地距離平均每年靠近2.9cm

B.月球圍繞地球轉(zhuǎn)動

C.菊花幼苗兩個月長高了15cm

D.成熟的蘋果從樹上落到地面

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中

（1）讓一束平行光正對凸透鏡照射，在凸透鏡后的光屏上接收到一個最小、最亮的光斑，由此可以測出凸透鏡的 ．

（2）當蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖所示的位置放置時，光屏上得到清晰的像．此時物距為 cm，像的大小比物 ．

（3）當物距小于焦距時，左右移動光屏均接收不到像，接著應(yīng)該（ ）

A．上下移動光屏去接收

B．將光屏放到凸透鏡左側(cè)去接收

C．取走光屏，直接通過凸透鏡觀察．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】德國物理學(xué)家 經(jīng)過十年不懈的努力，通過實驗歸納出一段導(dǎo)體中電流跟電壓和電阻之間的定量關(guān)系，為了紀念他的杰出貢獻，人們將他的名字命名為 的單位。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一位同學(xué)騎自行車加速上坡的過程中，他的動能 ，勢能 ，機械

能 （增大/不變/減�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小薇同學(xué)用一塊焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，她將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．

（1）為使像成在光屏的中央，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在 ．

（2）將凸透鏡固定在光具座40cm刻度處，蠟燭與光屏調(diào)節(jié)到如圖所示位置，光屏上得到燭焰清晰的倒立、 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像．生活中的 （選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）就是應(yīng)用了這個成像規(guī)律．

（3）當蠟燭逐漸遠離凸透鏡時，它的像將逐漸 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（4）小薇又把自己的眼鏡放在蜻燭和凸透鏡之間，屏上的像變模糊了；她只適當?shù)卣{(diào)整光屏使之遠離凸透鏡，光屏上又出現(xiàn)了燭焰清晰的像，則小薇戴的是 （選填“近視”或“遠視”）眼鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在沒有其他光照的情況下，舞臺追舞燈發(fā)出的紅光照在穿白色上衣、藍色褲子的演員身上，觀眾看到他（ ）

A.上衣呈紅色，褲子呈黑色 B.上衣、褲子都呈紅色

C.上衣呈白色，褲子呈藍色 D.上衣、褲子都呈黑色

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同步練習(xí)冊答案