寒冷的冬天,水管里的水結(jié)了冰后,有時(shí)會(huì)把水管凍裂.這是由于水結(jié)冰后,密度
 
,體積
 
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)分度盤指針如圖甲所示,這時(shí)應(yīng)通過向
 
(左/右)調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡.
(2)小明進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作:
A.用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m0=20g;
B.用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m1=29g;
C.將待測(cè)鹽水倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2,天平平衡時(shí)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示,則m2=
 
g;
D.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分鹽水的體積V,量筒中液面位置如圖丙所示.
小明同學(xué)的操作中有一個(gè)步驟是沒有必要的,請(qǐng)你幫他找出來,并幫他把必要的步驟正確排序.不必要的步驟是
 
;必要步驟的正確操作順序?yàn)?!--BA-->
 
.(均填字母代號(hào))
(3)請(qǐng)你幫助小明利用實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)計(jì)算出鹽水的密度:ρ鹽水=
 
kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

對(duì)于測(cè)定某種液體的密度來說,其實(shí)驗(yàn)步驟的安排有如下兩種,這兩種方法中最理想的是方法
 
(選填“A”或“B”).理由是
 

方法A:(1)用天平稱出空燒杯的質(zhì)量m1
(2)用燒杯取適量的液體稱出總質(zhì)量m2
(3)將燒杯中的液體倒入量筒中,讀出液體的體積V
(4)用公式計(jì)算出液體的密度ρ=
 

方法B:(1)在燒杯中盛液體,稱出它的質(zhì)量m1
(2)把燒杯中的一部分液體倒入量筒中(使量筒中液面對(duì)準(zhǔn)某刻度線為宜),記下量筒中液體的體積V
(3)稱出燒杯及剩下的液體的質(zhì)量m2
(4)用公式計(jì)算出液體的密度ρ=
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)量煤油的密度,步驟如下:
A.用天平稱出量杯和煤油的總質(zhì)量m;
B.用天平稱出空量杯的質(zhì)量m;
C.把天平放在水平臺(tái)上,將天平調(diào)平衡;
D.將空量杯中裝入適量的煤油,讀出體積V;
E.整理儀器,計(jì)算煤油密度.
該實(shí)驗(yàn)合理的順序?yàn)?!--BA-->
 
.煤油密度的計(jì)算式為
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

一般情況下,物體在受熱時(shí)體積都在增大.如果在一個(gè)鐵板上打一個(gè)孔,當(dāng)加熱鐵板時(shí),小明認(rèn)為小孔的大小由于膨脹而變。阏J(rèn)為他的猜想是
 
(填“正確”或“不正確”),你的依據(jù)是:
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明把一支溫度計(jì)放到陽光下曬,過了一段時(shí)間,他發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的液柱上升了,那么溫度計(jì)里液體的體積
 
了,密度
 
.  (選填“變大”“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)表明
 
℃水的密度最大,水在0~4℃范圍內(nèi),隨溫度的升高,體積
 
,其密度
 
,水高于4℃時(shí),隨溫度的升高,體積
 
,其密度
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

制造航空飛行器時(shí),為了減輕其質(zhì)量,采用的材料具有的特點(diǎn)是( 。
A、.導(dǎo)熱性好B、熔點(diǎn)低C、硬度高D、密度小

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同步練習(xí)冊(cè)答案