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(1)如圖是人眼在A處看見河里潛水員頭上的照明燈B的示意圖,請畫出光從照明燈射向人眼A的大致光路圖,并在圖上標出折射角β.
(2)某中學科學探究小組設計了一個可改變磁性強弱的電磁鐵,如上右圖所示.請你用筆畫線代替導線完成他們設計的電路,要求:
①滑片向右移動時電磁鐵的磁性增強;
②通電后使電磁鐵的左端為S極.

【答案】分析:(1)本題的難點是折射點的確定,光從水中斜射入空氣,要保證折射角大于入射角.
(2)先根據右手定則判斷出電流的方向,將螺線管接入電路;再根據電磁鐵磁性的強弱與電流大小的關系,結合滑動變阻器的使用方法,將滑動變阻器接入電路.
解答:解:(1)在水面靠近B點的位置做垂直于水面的法線,連接入射點與B點得入射光線,連接入射點與A點得折射光線,折射光線與法線的夾角為折射角β.注意入射點的位置要保證折射角大于入射角.
(2)若電磁鐵的左端為S極,右端則為N極.根據右手定則,伸出右手就要使大拇指指示螺線管的右端,四指彎曲所指示的方向為電流的方向,即電流從螺線管的左端流入.所以螺線管右端的接線柱就要通過開關與電源的負極相連.
電磁鐵磁性的強弱與電流的大小有關,要使滑片向右移動時電磁鐵的磁性增強,就要使滑動變阻器滑片向右移動時整個電路中的電流增大,即滑動變阻器的電阻變。晕覀円x擇右下方的接線柱,上面的接線柱任選一個即可.故答案為:

點評:本題考查了學生對物理知識的理解與掌握情況,考查了學生運用所學知識解決實際問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?淄博)(1)如圖是人眼在A處看見河里潛水員頭上的照明燈B的示意圖,請畫出光從照明燈射向人眼A的大致光路圖,并在圖上標出折射角β.
(2)某中學科學探究小組設計了一個可改變磁性強弱的電磁鐵,如上右圖所示.請你用筆畫線代替導線完成他們設計的電路,要求:
①滑片向右移動時電磁鐵的磁性增強;
②通電后使電磁鐵的左端為S極.

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科目:初中物理 來源: 題型:

完成下面三個小題:
(1)在甲圖中畫出發(fā)光點S發(fā)出的兩條光線經過透鏡折射后的光線;在乙圖中將光路圖補畫完整.
(2)如圖丙所示,B′是人眼在A處透過水面看見河底一白色鵝卵石的虛像,這個虛像是由光的
折射
折射
形成的.在圖中畫出鵝卵石B的大概位置并把光路圖補畫完整.
(3)如圖丁所示,請在兩個虛線框內分別選填“電源”和“開關”的符號,并滿足:當開關都閉合時,兩燈組成并聯電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)如圖是人眼在A處看見河里潛水員頭上的照明燈B的示意圖,請畫出光從照明燈射向人眼A的大致光路圖,并在圖上標出折射角β.
(2)某中學科學探究小組設計了一個可改變磁性強弱的電磁鐵,如上右圖所示.請你用筆畫線代替導線完成他們設計的電路,要求:
①滑片向右移動時電磁鐵的磁性增強;
②通電后使電磁鐵的左端為S極.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

完成下面三個小題:
(1)在甲圖中畫出發(fā)光點S發(fā)出的兩條光線經過透鏡折射后的光線;在乙圖中將光路圖補畫完整.
(2)如圖丙所示,B′是人眼在A處透過水面看見河底一白色鵝卵石的虛像,這個虛像是由光的______形成的.在圖中畫出鵝卵石B的大概位置并把光路圖補畫完整.
(3)如圖丁所示,請在兩個虛線框內分別選填“電源”和“開關”的符號,并滿足:當開關都閉合時,兩燈組成并聯電路.

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