A、B是兩支圓鉛筆，將它們按圖中方法放置在一個(gè)斜面上，    鉛筆比較容易到達(dá)水平面，你的理由是：    ．
【答案】分析：解答此題的關(guān)鍵是首先分析A、B是兩支圓鉛筆，將它們按圖中方法放置在一個(gè)斜面上下滑時(shí)的摩擦種類不同，A鉛筆為滑動(dòng)摩擦，B鉛筆為滾動(dòng)摩擦，然后根據(jù)減小摩擦力的方法：在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；在接觸面粗糙程度一定時(shí)，減小壓力來減小摩擦力；變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦來減小摩擦即可解答此題．
解答：解：A、B是兩支圓鉛筆，將它們按圖中方法放置在一個(gè)斜面上，當(dāng)它們下滑時(shí)，A鉛筆為滑動(dòng)摩擦，B鉛筆為滾動(dòng)摩擦，由減小摩擦力的方法之一（變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦來減小摩擦）可知：相同條件下，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦�。訠鉛筆比較容易到達(dá)水平面．
故答案為：B；相同條件下，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小．
點(diǎn)評：此題主要考查減小摩擦的方法，此題題目比較新穎，以生活中的現(xiàn)象或應(yīng)用為載體考查摩擦力的知識，體現(xiàn)出近幾年的考查方向越來越向?qū)嶋H生活靠攏這一特點(diǎn)，明確B鉛筆為滾動(dòng)摩擦是此題的突破點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

21、A、B是兩支圓鉛筆，將它們按圖中方法放置在一個(gè)斜面上，
B
鉛筆比較容易到達(dá)水平面，你的理由是：
相同條件下，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，F(xiàn)表示踢球的力．從圖中可以看出，導(dǎo)致球沿不同路徑運(yùn)動(dòng)的主要原因是運(yùn)動(dòng)員踢球的力的
作用點(diǎn)
作用點(diǎn)
不同；
如圖乙所示，利用
重力的方向豎直向下
重力的方向豎直向下
原理可以檢查畫框是否掛正；
如圖丙所示，A、B是兩支圓鉛筆，將它們按圖中方法放置在一個(gè)斜面上，
B
B
鉛筆比較容易到達(dá)水平面，你的理由是：
在相同條件下，滾動(dòng)摩擦力小于滑動(dòng)摩擦力
在相同條件下，滾動(dòng)摩擦力小于滑動(dòng)摩擦力
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖1，踢出去的足球受到
1
1
個(gè)力作用（空氣阻力不計(jì)）．賽艇運(yùn)動(dòng)員向后劃水，賽艇會前進(jìn)，這是利用了
力的作用是相互的
力的作用是相互的
的道理，而使艇前進(jìn)的力的施力物體是
水
水
．
（2）A、B是兩支圓鉛筆，將它們按圖2中方法放置在一個(gè)斜面上，
B
B
鉛筆比較容易到達(dá)水平面，你的理由是：
在相同條件下，滾動(dòng)摩擦力小于滑動(dòng)摩擦力
在相同條件下，滾動(dòng)摩擦力小于滑動(dòng)摩擦力
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

仔細(xì)觀察圖（甲），說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的
作用點(diǎn)
作用點(diǎn)
有關(guān)；觀察圖（乙），A、B是兩支圓鉛筆，將它們按圖中方法放置在一個(gè)斜面上，
B
B
鉛筆比較容易運(yùn)動(dòng)到水平面，原因是：
滾動(dòng)摩擦小于滑動(dòng)摩擦
滾動(dòng)摩擦小于滑動(dòng)摩擦
．

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科目：初中物理 來源：2013屆江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

(1)如圖，踢出去的足球受到     個(gè)力作用（空氣阻力不計(jì)）。賽艇運(yùn)動(dòng)員向后劃水，賽艇會前進(jìn)，這是利用了     的道理，而使艇前進(jìn)的力的施力物體是     。

(2)A、B是兩支圓鉛筆，將它們按圖中方法放置在一個(gè)斜面上，     鉛筆比較容易到達(dá)水平面，你的理由是：     。

 

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