【題目】學(xué)完密度的知識后,李明想知道所喝的早餐奶的密度,于是和小剛到實驗室進行測量。
(1)將天平放在水平桌面上,移動游碼至標(biāo)尺____________處,發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示,則此時應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)邊調(diào)節(jié),使指針指在分度盤的中線處,這時橫梁平衡;
(2)在燒杯中倒入適量的早餐奶,用天平測出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76.2g;將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒內(nèi)早餐奶的體積是________cm3;
(3)再用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量,砝碼和游碼的示數(shù)如圖丙所示,經(jīng)過計算可知,早餐奶的密度為ρ=________kg/m3;
(4)實驗中小剛不慎將量筒打碎了,老師說只用天平同樣能測出早餐奶的密度。思考了一會兒后,他利用天平、適量水(水的密度用ρ水表示)、兩個完全相同的燒杯來測量早餐奶的密度,操作過程如下:
①用天平測出燒杯的質(zhì)量m0;
②在燒杯中裝滿水,__________________________________________________;
③用另一個相同的燒杯裝滿早餐奶,用天平測出燒杯和早餐奶的質(zhì)量m2;
請你根據(jù)他測得的物理量計算出早餐奶的密度表達式ρ=________(用字母表示)。
【答案】零刻度線 右 40 1.05×103 用天平測出燒杯和水的質(zhì)量m1
【解析】
(1)[1][2]使用天平時應(yīng)將天平放在水平桌面上;游碼放在標(biāo)尺零刻度線處;天平調(diào)節(jié)平衡的原則是“左偏右調(diào),右偏左調(diào)”,由題圖甲可知指針指在分度盤中央左側(cè),所以應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)。
(2)[3]量筒讀數(shù)時,視線應(yīng)與液面最低處對齊,由題圖乙可知,量筒的分度值為2 mL,液面最低處在40 mL處,所以量筒中早餐奶的體積為
V=40mL=40cm3
(3)[4]天平的讀數(shù)是砝碼的質(zhì)量與游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值相加,由題圖丙可知,燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量
m2=20g+10g+4.2g=34.2g
則量筒中早餐奶的質(zhì)量
早餐奶的密度為
(4)②[5]③[6]由題意可知,此實驗是利用等體積法測出早餐奶的體積,故步驟②為在燒杯中裝滿水,用天平測出燒杯和水的質(zhì)量m1;由步驟①③可得,早餐奶的質(zhì)量
由步驟①②可得,水的質(zhì)量為
然后利用體積相等可列等式
由此可得早餐奶的密度
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】轎車已經(jīng)成為一部分家庭的常用交通工具如圖甲所示。圖乙為某種轎車測定油箱內(nèi)油面高度的電路原理圖。其中電源電壓恒為6V,R0是阻值為5Ω的定值電阻,A是油量指示表(實質(zhì)是一只電流表,油量的變化通過電流的變化同步顯示出來)。Rx為壓敏電阻,它的電阻隨受到的壓力變化關(guān)系如下表。若轎車以90kW的恒定功率啟動做直線運動,且整個運動過程中受到的阻力不變,速度v與時間t的關(guān)系如圖丙所示。求:
壓力/N | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 350 | 400 |
電阻/Ω | 550 | 395 | 275 | 170 | 90 | 60 | 40 | 25 | 5 |
(1)在15~25s時間內(nèi),轎車的牽引力________(選填“大于”、“等于”或“小于”)轎車所受的阻力;
(2)在5~10s時間內(nèi)轎車發(fā)動機做功多少________?
(3)如果空油箱的質(zhì)量為5kg,油量表的零刻度線對應(yīng)于電流表上的示數(shù)是多少________?(g=10N/kg)
(4)若電流表的量程為0~0.6A,該油箱加滿油時,指針恰好指示最大刻度,求油箱的容積為多少升________?(ρ汽油=0.7×103kg/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】滑旱冰是青少年最喜歡的一項運動。如圖所示,小兵質(zhì)量約為34kg,所穿的四輪直排旱冰鞋每只質(zhì)量為3kg,鞋底每個輪子與地面接觸面積為4cm2。(g取10N/kg)
求:(1)小兵自身受到的重力;_______
(2)若比賽時小兵滑行 1200m 用時 2.5min,小兵滑動的平均速度是多少m/s;_______
(3)小兵單腳滑行時對地面的壓強;_______
(4)小兵在練習(xí)時,想沖上一個斜坡,請從能量角度分析他該怎么做,為什么?________(不計斜坡阻力)
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【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,提出如下猜想
猜想1:浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)
猜想2:浮力的大小可能與物體的重力有關(guān)
猜想3:浮力的人小可能與物體的形狀有關(guān)
猜想4:浮力的大小可能與排開液體的體積有關(guān)
(1)如圖所示,用手把飲料罐按入水中,飲料料罐浸入水中越深,手會感到越吃力。這個事實可以支持以上猜想_______(選填序號)
(2)為了研究猜想1和猜想2,運用了體積相同的A、B、C三個圓柱體,測得重力分別為4N,4.5N和5N.然后進行如圖所示的實驗。
①在序號a的實驗中物所受的浮力為_______N。
②比較序號_______,_______,e的三次實驗,可得出初步結(jié)論:浮力大小與液體密度有關(guān)。
③進一步分析可知:液體的密度越大,物體所受的浮力越_______;
④比較序號a、b、c的三次實驗,可得出結(jié)論:浮力的大小與物體的重力_______關(guān)。
(3)為了研究猜想3,小明用兩塊相同的橡皮泥分別捏成圓錐體和圓柱體進行如圖所示的實驗、由此小明得出的結(jié)論是:浮力的大小與物體的形狀有關(guān),小珍認為這結(jié)論不可靠,主要原因是_______。
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【題目】如圖是a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像。分別用a、b兩種物質(zhì)制成兩個規(guī)則的實心長方體甲和乙,下列說法中正確的是
A. 將物體甲放入水中,一定漂浮在水面
B. 將物體乙放入水中,一定沉入水底
C. 將質(zhì)量相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中,一定懸浮在水中
D. 將體積相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中,一定漂浮在水面
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【題目】小剛同學(xué)到河邊玩,拾到一塊漂亮的鵝卵石,他想知道鵝卵石的密度,可是鵝卵石體積較大,無法放到量筒中,于是設(shè)計了如圖所示的實驗裝置.若不考慮鵝卵石的吸水性,忽略礦泉水瓶的質(zhì)量,水的密度用ρ水表示。
(1)把鵝卵石浸沒在裝有適量水的燒杯中,向礦泉水瓶中逐漸加水,直至瓶子在如圖甲所示的位置平衡,_________________________________;
(2)去掉燒杯后,向瓶中繼續(xù)加水,直至瓶子在如圖乙所示的位置平衡,________________________________________________________________________;
(3)鵝卵石的密度是ρ=____________。
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【題目】如圖所示為小明連接的電路,他先檢查導(dǎo)線連接無誤后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光,于是他用一個電壓表分別并聯(lián)接到ab、bc、ac兩點,燈L1、L2均不發(fā)光,且電壓表無示數(shù),再用電壓表并聯(lián)接到dc兩點時,燈L1、L2均不發(fā)光,但電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),由此判定電路的故障可能是
A. 燈L1斷路B. 燈L2斷路C. 燈L1短路D. 燈L2短路
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【題目】如圖所示,是小姬媽媽為寶寶準備的暖奶器及其內(nèi)部電路的結(jié)構(gòu)示意圖和銘牌,暖奶器具有加熱、保溫雙重功能,當(dāng)雙觸點開關(guān)連接觸點1和2時為關(guān)閉狀態(tài),連接觸點2和3時為保溫狀態(tài),連接觸點3和4時為加熱狀態(tài)(溫馨提示:最適合寶寶飲用的牛奶溫度為40)
(1)求電阻R2的阻值;
(2)把400g牛奶從20加熱到40,求牛奶所吸收的熱量(c牛奶=4.0×103J/(kg·))
(3)如圖所示,是暖奶器正常加熱和保溫過程中溫度隨時間變化的圖象,求暖奶器在加過程中的熱效率.(結(jié)果保留到小數(shù)點后一位)
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【題目】加濕器是一種增加房間溫度的家用電器,已被廣泛應(yīng)用在各種領(lǐng)域。超聲波加濕器主要采用超聲波高頻震蕩,將水霧化為1μm~5μm的超微粒子(水霧),從而實際均勻加濕,去除冬季暖氣的燥熱。圖甲所示是某型號超聲波加濕器,下表為其部分技術(shù)參數(shù)。
額定電壓 | 額定加濕量 | ||
水箱容量 | 額定輸入功率 | ||
加濕效率 | 循環(huán)風(fēng)量 |
其中:額定加濕量是指加濕器正常工作霧化水的體積;循環(huán)風(fēng)量是指加濕器正常工作通過風(fēng)扇的空氣體積;加濕效率是指實際加濕量和實際輸入功率的比值。
(1)加濕器正常工作時,每小時通過風(fēng)扇的空氣質(zhì)量為多少?(空氣密度,取)
(2)請計算加濕器正常工作時的電流,以及加滿水后最多能加濕多長時間;
(3)在沒有其他用電器接入電路的情況下,加濕器工作,標(biāo)有“”的電能表指示燈閃爍了720次,請計算此過程中加濕器消耗的電能,以及實際加濕量至少為多少?
(4)如圖乙所示,電源電壓為,定值電阻的阻值為,濕敏電阻,其阻值隨濕度變化的關(guān)系圖線如圖丙所求,電流表的量程為,電壓表的量程為,請計算:該電路能夠測量的溫度范圍是多少?將電壓表表盤的相關(guān)刻度值轉(zhuǎn)化為對應(yīng)的濕度值,制成一個簡易濕度計,該溫度計的刻度值分布是否均勻?
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