根據(jù)通電螺線管中的電流方向,在圖中標(biāo)出電源的正負(fù)極和通電螺線管的N、S極.

【答案】分析:電流是從電源的正極流出回到負(fù)極,由右手螺旋定則判定出通電螺線管的磁性.
解答:解:如圖:

點(diǎn)評(píng):本題考查了(1)右手螺旋定則:讓四指彎曲,跟螺線管中電流的方向一致,則大拇指指的方向是通電螺線管的N極;
(2)在電源外部,電流是從電源的正極流出,經(jīng)過用電器,回到電源的負(fù)極.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

31、(1)如圖所示,SO表示從空氣斜射向水面的入射光線,請(qǐng)畫出通過O點(diǎn)的法線及折射光線的大致位置.

(2)請(qǐng)根據(jù)通電螺線管左端小磁針的指向標(biāo)出螺線管N、S極及螺線管線圈中的電流方向.

(3)居民樓的樓道里,夜間只是偶爾有人經(jīng)過,電燈總是亮著會(huì)浪費(fèi)電.小明想利用光控開關(guān)和聲控開關(guān)設(shè)計(jì)出一種“聰明”的電路--晚上,有人走動(dòng)發(fā)出聲音,燈亮;白天,無(wú)論發(fā)出多大聲音,電燈也不會(huì)亮.請(qǐng)把右圖中的器材連接成符合要求的電路(光控開關(guān)在天黑時(shí)自動(dòng)閉合,天亮?xí)r自動(dòng)斷開;聲控開關(guān)在有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)就閉合,閉合后經(jīng)過一兩分鐘便自動(dòng)斷開).

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)法國(guó)科學(xué)家阿爾貝?費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得?格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應(yīng),榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng).小明設(shè)計(jì)了如圖所示電路,用通電螺線管產(chǎn)生的磁場(chǎng)研究巨磁電阻性質(zhì),實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象和部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
A.?dāng)嚅_S1,閉合S2,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2滑片,測(cè)量不加磁場(chǎng)時(shí)GMR的電阻,兩電表讀數(shù)如下表所示,
精英家教網(wǎng)
通電螺線管的右端是
 
極,不加磁場(chǎng)時(shí)GMR的電阻值為
 
Ω;

B.保持R2滑片位置不動(dòng),閉合S1、S2,將R1的滑片移到不同位置,記錄兩表讀數(shù)如下表.
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根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)寫出巨磁電阻性質(zhì):
 

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2009?東臺(tái)市模擬)法國(guó)科學(xué)家阿爾貝?費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得?格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應(yīng),榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng).小明設(shè)計(jì)了如圖所示電路,用通電螺線管產(chǎn)生的磁場(chǎng)研究巨磁電阻性質(zhì),實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象和部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
A.?dāng)嚅_S1,閉合S2,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2滑片,測(cè)量不加磁場(chǎng)時(shí)GMR的電阻,兩電表讀數(shù)如表所示:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4
U/V 1.00 1.30 2.00 2.60
I/mA 2.00 2.50 4.00 5.00
B.保持R2滑片位置不動(dòng),將R1的滑片移到某一位置,閉合S1、S2,記錄兩表讀數(shù),再將電源E1反向連接,兩表讀數(shù)不變.
C.保持步驟B中R2滑片位置不動(dòng),將R1的滑片移到另一位置,重復(fù)步驟B三次.
D.閉合S1、S2,保持R2滑片位置不動(dòng),向左移動(dòng)R1滑片,電流表的示數(shù)變小.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4 5
U/V 0.45 0.91 1.50 1.79 2.71
I/mA 0.60 1.00 1.20 1.80
E.閉合S1、S2,保持R1滑片位置不動(dòng),向下移動(dòng)R2滑片,兩表讀數(shù)如表所示(序號(hào)1的電流如圖所示):
完成以下問題:
(1)步驟A中,閉合S2前變阻器R2滑片應(yīng)置于
(上/下)端,由步驟A中數(shù)據(jù)計(jì)算不加磁場(chǎng)時(shí)GMR的電阻值為
510
510
Ω;(注意電流的單位)
(2)步驟B是為了研究磁場(chǎng)的
方向
方向
(強(qiáng)弱/方向/強(qiáng)弱和方向)對(duì)巨磁電阻的影響;步驟E中電流表的讀數(shù)是
0.3
0.3

mA;
(3)在物理實(shí)驗(yàn)中,通常要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),步驟C中小明將B再重復(fù)了三次.以下實(shí)驗(yàn)中與本步驟重復(fù)目的相同的是
B
B
;
A.測(cè)量小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量不同電壓下的實(shí)際功率
B.探究杠桿的平衡條件時(shí),多測(cè)量幾組數(shù)據(jù)得出結(jié)論
C.測(cè)量課本長(zhǎng)度時(shí)要測(cè)量三次取平均值
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)寫出巨磁電阻性質(zhì):
a.
巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而增大;
巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而增大;

b.
巨磁電阻的阻值與磁場(chǎng)的方向無(wú)關(guān).(在磁場(chǎng)中巨磁電阻的阻值比不加磁場(chǎng)時(shí)大/巨磁電阻的阻值不隨電流(溫度/電壓)的變化而變化/磁場(chǎng)不變時(shí),通過巨磁電阻的電流與巨磁電兩端的電壓成正比)
巨磁電阻的阻值與磁場(chǎng)的方向無(wú)關(guān).(在磁場(chǎng)中巨磁電阻的阻值比不加磁場(chǎng)時(shí)大/巨磁電阻的阻值不隨電流(溫度/電壓)的變化而變化/磁場(chǎng)不變時(shí),通過巨磁電阻的電流與巨磁電兩端的電壓成正比)
.(只要寫兩條)

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科目:初中物理 來源:北京模擬題 題型:操作題

在圖中,
(1)已連接滑動(dòng)變阻器的C接線柱,要求滑片向左移動(dòng)時(shí),電阻值變大,請(qǐng)?jiān)诤线m的接線柱上標(biāo)出連線;
(2)根據(jù)通電螺線管磁場(chǎng)的N、S極,標(biāo)出電源的“+”“一”極;
(3)在光屏上畫出蠟燭所成的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

按題中的要求作圖

  1. 圖12中,重為10N的物體靜止在水平地面上,請(qǐng)根據(jù)圖中力的比例標(biāo)度,用力的圖示法畫出物體所受到的重力和地面對(duì)物體的支持力.
  2. 根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),畫出圖13中物體AB在平面鏡中所成的像.

(3)根據(jù)通電螺線管旁的小磁針的N、S極指向,在圖14中標(biāo)出通電螺線管的N、S極和電

  源的正、負(fù)極.

(4)在圖15中,畫出作用在“開瓶起子”上動(dòng)力F1的力臂和阻力F2的示意圖.

               

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