4．在國(guó)際單位中力的單位是N．重力的施力物體是地球，重力的方向是豎直向下．

分析 根據(jù)對(duì)力的單位和重力概念及方向的掌握作答．

解答 解：
力是物體對(duì)物體的作用，在國(guó)際單位制中，力的基本單位是牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)是N；
由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的施力物體是地球，方向豎直向下．
故答案為：N；地球；豎直向下．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了力的單位、重力的施力物體及方向，屬于識(shí)記性知識(shí)的考查，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列事例中，沒(méi)有利用大氣壓強(qiáng)的是（　　）
A．用吸管吸飲料B．醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中
C．茶壺蓋留有小孔D．鋼筆吸墨水

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于科學(xué)方法的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A．由“電能生磁”而聯(lián)想到“磁能生電”，是逆向思考法
B．構(gòu)建比熱容概念時(shí)，通過(guò)加熱時(shí)間知道吸熱的多少，是運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法
C．在電路中，一個(gè)10Ω電阻的效果與兩個(gè)5Ω電阻串聯(lián)效果相同，是等效法
D．用磁感線形象地描述磁場(chǎng)，是類比法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

12．請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)畫出圖中物體AB所成的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示圖片為一位攝影愛(ài)好者于2014年12月19日早晨在江陽(yáng)區(qū)百子圖拍攝的“云海中的瀘州”．美麗景象中飄渺的霧中高樓若影若現(xiàn)，猶如仙境一般．那么，“霧”的形成所發(fā)生的物態(tài)變化是（　�。�
A．液化B．汽化C．凝華D．升華

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作，根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題：
（1）若選用的操作是③④，可探究浮力的大小與液體的密度的關(guān)系．
（2）若探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是②③（填序號(hào)）．
（3）由操作可知，物體浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力大小為1N；該物體的密度為：4×103kg/m3． 鹽水的密度是：1.2×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，是跳水運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行3米板的跳水運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．跳板被壓彎說(shuō)明力可以改變物體的形狀
B．跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力是一對(duì)平衡力
C．運(yùn)動(dòng)員被跳板彈起時(shí)，跳板的彈力對(duì)運(yùn)動(dòng)員做了功
D．運(yùn)動(dòng)員被跳板彈起時(shí)，跳板的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能和重力勢(shì)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列是一些生活中常見的一些物理量的大小，其中明顯與事實(shí)不符的是（　�。�
A．小明同學(xué)的體重是60N
B．將兩個(gè)雞蛋勻速舉高1m所做的功是1J
C．小明不斷改進(jìn)其上學(xué)使用的自行車，但不能使其機(jī)械效率超過(guò)100%
D．優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的瞬間功率可達(dá)1kw，其每秒可做的功是1000J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖是表示某兩個(gè)人看物體時(shí)的光路圖，要在視網(wǎng)膜上成清晰的像，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．甲是遠(yuǎn)視眼，應(yīng)該佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正
B．乙是近視眼，應(yīng)該佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正
C．甲是近視眼，應(yīng)該佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正
D．乙是遠(yuǎn)視眼，應(yīng)該佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正

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同步練習(xí)冊(cè)答案