（1）根據(jù)圖電路，在虛線框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖


（2）僅用圖2電路可直接測(cè)量小燈泡的________ 、__________ 這兩個(gè)物理量，還可測(cè)量小燈泡的__________________ 、_____________________ .
（1）電路連接如圖所示
（2） 電流，電壓，電阻，電功率
（1）根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖相對(duì)簡(jiǎn)單，小心看好實(shí)物圖就行．
（2）因?yàn)橛须妷罕砗碗娏鞅�，所以可以測(cè)量小燈泡的電壓和電流，根據(jù)電壓和電流又可以算出燈泡的電阻和電功率
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

家用冰箱與電視機(jī)是________連接的；冰箱的工作電壓是220V，合_________kV。如圖所示是一種LED（相當(dāng)于小電燈）手電筒，它用兩節(jié)干電池做電源，由5個(gè)LED并聯(lián)組成，每只LED的正常工作電流為15mA，則這種LED手電筒正常工作時(shí)的總電流為_(kāi)______A。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小麗在欣賞節(jié)日彩燈時(shí)發(fā)現(xiàn)，這些小彩燈嗾使串連在一起的，其中零星地分布著不亮的幾個(gè)，但其他彩燈卻依然亮著．她感覺(jué)這與學(xué)過(guò)的串聯(lián)電路的特點(diǎn)不相符．這是為什么呢？于是她找來(lái)一個(gè)標(biāo)有“5V   0.2A”的完好的小彩燈，用圖1所示的器材進(jìn)行研究．
（1）小麗已將部分電路連接起來(lái)，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線幫她完成圖1中實(shí)驗(yàn)電路的連接．
（2）電路連接無(wú)誤后，小麗通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如下表．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)    1   2   3   4   5   6   7   8
電壓/V  0.5 1   2   3   4   5   6   7.5
電流/A  0.07    0.09    0.12    0.16    0.18    0.20    0.23    0
發(fā)光情況   微紅﹣→微亮﹣﹣﹣﹣→較亮﹣﹣﹣﹣﹣﹣→亮﹣﹣﹣﹣﹣→刺眼﹣→熄滅
上表中第　　次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)表明，小彩燈燒壞后會(huì)使電路處于開(kāi)路狀態(tài)．
（3）小麗為了弄清這個(gè)小彩燈燒壞后在實(shí)際電路中的作用，用它替換下新彩燈串中的一個(gè)小彩燈，將彩燈串接入家庭電路中繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)除了試驗(yàn)中燒壞的那個(gè)小彩燈不亮外，其他小彩燈依然亮著．這說(shuō)明，燒壞的小彩燈使實(shí)際電路處于　　狀態(tài)．
（4）小麗又把這個(gè)燒壞的小彩燈接回到圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路中重新觀察，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)：電流表的指針竟然發(fā)生了偏轉(zhuǎn)！
對(duì)比試驗(yàn)電路和實(shí)際電路．她判斷一定是由于實(shí)際電路的　　較高，才使燒壞的小彩燈變成了導(dǎo)體，并且小彩燈應(yīng)該具有特別的結(jié)構(gòu)．
（5）小麗進(jìn)一步了解到小彩燈的構(gòu)造如圖2所示，燈絲下面好象有“細(xì)金屬絲”與它并聯(lián)著．她認(rèn)為：可能是“細(xì)金屬絲”起了關(guān)鍵性的作用！
如果小麗的想法是正確的，請(qǐng)你對(duì)這個(gè)“細(xì)金屬絲”的導(dǎo)電特點(diǎn)做出推測(cè)．　　．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示的電路中，開(kāi)關(guān)S閉合后，通過(guò)燈L2的的電流I2為0.18A，電流表
的示數(shù)I與電流表的示數(shù)之比為3：2；

求（1）通過(guò)L1的的電流I1
  （2）通過(guò)L1與L2的總電流I

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S1和S2，燈L正常發(fā)光；則斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2時(shí)（   ）
A．電流表變小，燈L仍然正常發(fā)光
B．電流表示數(shù)變大，燈L變亮
C．電壓表示數(shù)不變，電路的總功率變大
D．電壓表示數(shù)變大，燈L的實(shí)際功率變小

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如右圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)，小燈泡正常發(fā)光，若將小燈泡和電流表的位置互換，則閉合開(kāi)關(guān)后的現(xiàn)象是
A．小燈泡不發(fā)光
B．小燈泡會(huì)燒壞
C．小燈泡仍正常發(fā)光
D．電壓表和電流表都沒(méi)有示數(shù)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

2012年不少學(xué)校都用上了新型校車，如圖所示，這種校車具有良好的剎車系統(tǒng)，請(qǐng)你就校車急剎車情景提出兩個(gè)與物理有關(guān)的問(wèn)題，并用所學(xué)物理知識(shí)解釋。

問(wèn)題1                                             ?
解釋                                               。
問(wèn)題2                                            ?
解釋                                                。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示電路，閉合開(kāi)關(guān)S后，兩相同電壓表的指針偏轉(zhuǎn)都如圖乙所示，則L1和L2兩燈的電阻之比為 
A．1：4 B．4：1
C．1：5 D．5：1

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小勇晚上開(kāi)燈時(shí)發(fā)現(xiàn)燈不亮，他用測(cè)電筆測(cè)試，如圖， A、B、C三點(diǎn)都能使氖管發(fā)光，只有D點(diǎn)氖管不發(fā)光，則可判斷出故障是（ ）

A．火線和零線短路 　 B．燈泡斷路   
C．燈泡短路  　     D．導(dǎo)線CD某處斷開(kāi)

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