如圖是一個上肢力量健身器示意圖.D是動滑輪;配重A的底面積為5×10﹣2m2,放在水平地面上對地面的壓強P0為2.4×104Pa.杠桿EH可繞O點在豎直平面內轉動,OE:OH=2:5.此人受到的重力為600N,他通過細繩在H點施加豎直向下的拉力T1時,杠桿在水平位置平衡,他對地面的壓力為F1,配重A對地面的壓力為FA1,配重A受到的拉力為TA1.配重A對地面的壓強P1為6×103Pa;他在H點施加豎直向下的拉力T2時,杠桿仍在水平位置平衡,他對地面的壓力為F2,配重A對地面的壓力為FA2,配重A受到的拉力為TA2,配重A對地面的壓強P2為4×103Pa.已知F1:F2=20:19,杠桿EH和細繩的質量均忽略不計.求:

(1)配重A受到的重力GA
(2)拉力TA1和TA2
(3)動滑輪D受到的重力GD
(1)配重A受到的重力為1200N;(2)拉力TA1為900N,TA2為1000N;(3)動滑輪D受到的重力GD為100N

試題分析:(1)根據(jù)F=G的關系,由公式F=pS計算出壓力,得出配重A的重力;
(2)求解物體配重A受到的拉力,先要對配重A受到的拉力和小成進行受力分析,根據(jù)處于平衡狀態(tài)的物體,所受的合力為零求解,配重A對地面的壓力根據(jù)壓強公式P=得出的F=PS公式計算.
(3)動滑輪D的重力和物體配重A對繩子的拉力共同作用的杠桿的左端,要求解小成在H點施加豎直向下的拉力為T2和動滑輪的重力需通過分析杠桿的兩次平衡,根據(jù)杠桿的平衡條件列出方程,結合F1:F2=20:19的關系組成方程組進行求解
(1)根據(jù)p=得,G=F=p0S=2.4×104Pa×5×10﹣2m2=1.2×103N
(2)當小成在H點施加豎直向下的拉力為T2時,靜止的配重A的受力情況如圖1:

則:FA2=F″=P2S=4×103pa×5×10﹣2m2=200N.
∵G=TA2+FA2
∴TA2=G﹣FA2=1200N﹣200N=1000N.
當小成在H點施加豎直向下的拉力為T1時,靜止的配重A的受力情況如圖2:
則:FA1=F′=P1S=6×103Pa×5×10﹣2m2=300N.
∵G=TA1+FA1
∴TA1=G﹣FA1=1200N﹣300N=900N.
(3)∵動滑輪D的優(yōu)點是省一半力.∴對杠桿EH的E的拉力為F拉1=
小成本身的受力情況如圖3:
則:T1=G﹣F1
對杠桿EH受力分析如圖4中甲圖:

∵在水平位置平衡.∴由杠桿平衡條件得:=
即:=,代入數(shù)據(jù)得:=    ①.
同理,當小成在H點施加豎直向下的拉力為T2時,杠桿EH受力分析如圖4中乙圖:
可得:=,代入數(shù)據(jù)得:=    ②.
根據(jù)題意可知:=    ③.
解由①②③組成的方程組得:
G=100N;F1=200N;F2=190N
點評:本題是力學中難度較大的計算題,涉及簡單機械(杠桿、滑輪)和壓強的綜合,求解時注意根據(jù)題干先分清研究的對象,對其進行受力分析,然后逐個解答
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升,如圖所示,則關于人的受力分析的下列敘述正確的是( 。
A.人受到重力,豎直向上的彈力以及水平向右的摩擦力
B.人受到重力,豎直向上的彈力以及水平向左的摩擦力
C.人受到重力,豎直向上的彈力
D.人受到重力,豎直向上的彈力,電梯對人斜向上與速度方向一致的推力

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,底面積為2×10(22的圓柱形平底薄壁水槽放在水平地面上,一裝有金屬球的小盆漂浮在水槽的水面上,小盆的質量為1千克,金屬球的質量為1.6千克,金屬球的體積為0.2×10(33。

① 若把金屬球從盆中拿出并放入水槽中后,小球沉入水底,求容器對水平地面壓強的變化量。
② 求水對水槽底部的壓強變化量。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

圖中是小華利用杠桿提升浸沒在水中的物體B的示意圖。杠桿CD可繞支點O在豎直平面內轉動,OC∶OD=1∶2,物體A為配重,其質量為200g。燒杯的底面積為75cm2,物體B的質量是320g,體積是40cm3。當物體B浸沒在水中時,水對杯底的壓強為p1。當用力拉A,將物體B從容器底提出水面一部分以后,杠桿恰好在水平位置平衡,此時,豎直向下拉A的力為F,杯中水對容器底的壓強為p2。若p1與p2之差為40Pa。則拉力F是___________N(g取10N/kg,杠桿的質量、懸掛物體A和物體B的細繩的質量均忽略不計)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

有一質地均勻的實心圓柱體,重5N,高10cm.將它掛在彈簧測力計下,然后豎直浸入到裝有足夠多水的容器中,當它剛好完全浸沒時,彈簧測力計示數(shù)為3N,如圖所示.g取10N/kg,求此時

(1)圓柱體所受到的浮力大;
(2)圓柱體下表面所受到水的壓強;
(3)圓柱體的密度.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

小雯每天騎自行車上學,她所騎自行車的有關數(shù)據(jù)如圖所示。
自行車凈重
200N
行駛時輪胎和地面接觸面積
2×10-2m2
以5m/s速度勻速行駛時受到阻力
30N
車輪直徑
0.61m
輪胎承受最大壓強
1.2×105Pa

(1)根據(jù)圖表中數(shù)據(jù)計算:除自行車自重外,它還能承載物重多少N?
(2)若該自行車一只輪胎最大容積約2.2×10-3m3,某次充氣后,胎內氣體的密度約1.42kg/m3。則一只輪胎內氣體的質量是多少kg?
(3)在炎熱的夏天,不要給自行車輪胎充氣太足,請用物理知識簡要說明原因。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖男孩打彈弓的情景,你能聯(lián)想到哪些物理知識?(至少寫出兩條)

(1)                                 ;
(2)                                  

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

漳州市東山島東門外海濱的一個大石盤上,屹立著一塊質量約4×104kg的巨石,巨石與石盤的水平接觸面積約0.05m2,其余都懸在空中。當大風吹來時,它就像一個不倒翁,搖搖欲墜,故名“風動石”。求:
(1)巨石受到的重力;
(2)巨石對石盤的壓強;
(3)李強從廈門駕車到東山島旅游,途經(jīng)廈漳跨海大橋,已知大橋全長9.33km,則他以100km/h的速度勻速通過大橋需要多長時間。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

(2008?莆田)快速行駛的列車使其周圍空氣流速   ,壓強   (以上填“增大”或“減小”),造成靠近鐵路的旅客有被卷入車底的危險.以正在行駛的列車為參照物,鐵路是   (填“靜止”或“運動”)的.列車進站前,要提前剎車,這是因為列車具有   .列車停在車站時,受到的合力為   

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