【題目】汽車(chē)四沖程內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)一般分為吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程,在這四個(gè)沖程中,把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是 沖程。某單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為1200r/min,該內(nèi)燃機(jī)每秒鐘對(duì)外做功的次數(shù)為 次.

【答案】壓縮,10

【解析】

試題分析:汽車(chē)四個(gè)沖程中,只有壓縮沖程和做功沖程有能量的轉(zhuǎn)化,壓縮沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。在四個(gè)沖程中,對(duì)外做功一次,飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)2周。內(nèi)燃機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為1200r/min,則飛輪20r/s,該內(nèi)燃機(jī)每秒鐘對(duì)外做功的次數(shù)為10。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)(如圖所示),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

次數(shù)

鉤碼重/N

鉤碼上升
距離/cm

彈簧測(cè)力計(jì)
示數(shù)/N

彈簧測(cè)力計(jì)
上升距離/cm

機(jī)械效率

1

2

10

0.8

30

83.3%

2

4

10

1.5

30


3

6

10


30

90.9 %

1)第2次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率為 (結(jié)果保留一位小數(shù))

2)第3次實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)漏填,由圖丙可知,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為 N。

3)分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論,是由同一滑輪組,提升的物體越重,滑輪組的機(jī)械效率 (選填)。

4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論推測(cè),使用該滑輪組再次將重8N的物體勻速提升10cm,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率可能為 (只填序號(hào))

A.71.6% B. 82.4% C. 92.1%

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】人類在探索自然規(guī)律的過(guò)程中,總結(jié)了許多科學(xué)研究方法:等效替代法、控制變量法、實(shí)驗(yàn)推理法、建立理想模型法等.下列研究方法中,運(yùn)用了建立理想模型法的是( )

A.推出串聯(lián)電阻關(guān)系式

B.保持電阻不變,觀察電流隨電壓的變化

C.用“水壓“類比“電壓”

D.將實(shí)物電路畫(huà)成電路圖

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】人體發(fā)熱時(shí)常用濕毛巾敷在頭部,過(guò)一段時(shí)間后,毛巾溫度升高,體溫降低,這說(shuō)明 可以改變物體的內(nèi)能,也說(shuō)明水的 較大,對(duì)調(diào)節(jié)溫度有很好的作用.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)小燈泡的電阻:

(1)請(qǐng)你幫他用筆劃線代替導(dǎo)線連接實(shí)物電路,導(dǎo)線不允許交叉。

(2)該同學(xué)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電壓表有示數(shù),接近電源電壓,你認(rèn)為該電路故障可能是 。

(3)該同學(xué)排除電路故障后,完成實(shí)驗(yàn)并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成圖像,如圖乙所示 ,當(dāng)小燈泡兩端的電壓為2.0V時(shí),小燈泡的電阻為 Ω。

(4)該同學(xué)提出在測(cè)定值電阻的實(shí)驗(yàn)中,繪制的圖像是一條直線,而本實(shí)驗(yàn)得到的是曲線,你認(rèn)為原因可能是 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】新農(nóng)村建設(shè)中,某工人利用如圖所示的滑輪組提升重2700N的物體,物體上升了2m,繩子末端的拉力為750N,不計(jì)繩重和摩擦力,求:

1)工人做的有用功是多少?

2)該滑輪組的機(jī)械效率是多少?

3)動(dòng)滑輪的總重力是多少N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】把兩塊冰相互搓擦,冰會(huì)熔化,這表明通過(guò) 方式可以改變物體的內(nèi)能;將冰塊放在溫水中也能熔化,這是通過(guò) 方式改變物體的內(nèi)能的,實(shí)驗(yàn)表明這兩種方式對(duì)改變物體的內(nèi)能是 (等效的/不等效的)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量石塊的密度,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.用細(xì)線將石塊拴好,輕輕放入量筒內(nèi)的水中,測(cè)出水和石塊的總體積V

B.計(jì)算石塊的密度.

C.往量筒中倒入適量的水,測(cè)出水的體積V

D.用天平稱出石塊的質(zhì)量m.

(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是

(2)在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針靜止在如圖甲所示的位置,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 (填“左”或“右”)調(diào)節(jié).

(3)小明用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量石塊的質(zhì)量.如圖乙所示,請(qǐng)指出小明在操作中存在的兩處錯(cuò)誤:

(4)改正錯(cuò)誤后,天平平衡時(shí),右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如丙所示,則石塊的質(zhì)量為 g,他用如圖丁所示方法測(cè)出了石塊的體積,則石塊密度是 g/cm3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】20123月,英國(guó)科學(xué)家研發(fā)出激光橡皮,專門(mén)用來(lái)去除白紙上的黑色碳粉字跡。在激光照射下,紙張上的黑色碳粉直接為高溫碳蒸氣,同時(shí)字跡消失。這一過(guò)程屬于下列物態(tài)變化中的

A熔化 B汽化 C液化 D升華

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