【題目】如圖所示,是某同學(xué)用效替代法測量未知電阻Rx的阻值的電路圖;其中電源電壓恒定不變,R0是符合實(shí)驗(yàn)要求的變阻箱,R是滑動變阻器.下列是她的實(shí)驗(yàn)過程記錄,請選出正確的操作順序( 。
①只閉合開關(guān)Sx,將滑片P移至某一適當(dāng)位置記下電壓表示數(shù)U
②將滑片P滑至b端,只閉合開關(guān)Sx,將滑片P移至某至一適當(dāng)位置記下電壓示數(shù)U
③只閉合S0,移動滑片P并調(diào)節(jié)變阻箱R0接入電路的阻值,使電壓表示數(shù)仍為U,則Rx=R0
④只閉合S0,只調(diào)節(jié)變阻箱R0接入電路的阻值,使電壓表示數(shù)仍為U,則Rx=R0.
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】李明同學(xué)為了探究“電功率與電阻的關(guān)系”,他找來額定電壓均為6V的L1、L2兩只燈泡.將兩燈串聯(lián)起來,按照如圖所示的電路開始了實(shí)驗(yàn)探究,閉合開關(guān)后,看見燈L2微微發(fā)光,燈L1幾乎不發(fā)光,則關(guān)于兩燈的電阻R1和R2、兩燈的額定功率P1和P2的大小關(guān)系成立的是(不考慮燈絲電阻值隨溫度的變化)( )
A. R1>R2,P1>P2
B. R1<R2,P1<P2
C. R1>R2,P1<P2
D. R1<R2,P1>P2
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小爽同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):
(1)調(diào)整器材高度,使?fàn)T焰的焰心、凸透鏡的光心、光屏的中心在______,目的是______。
(2)如圖所示,蠟燭和光屏之間的距離為45cm,此時(shí)在光屏上得到一個清晰的像。若保持蠟燭和光屏的位置不動,將凸透鏡向蠟燭移動適當(dāng)距離,光屏上又會得到一個清晰的_____ (選填 “放大”或“縮小”)的像
(3)隨著蠟燭不斷燃燒,蠟燭在光屏上的像_______選填(“向上” 或 “向下”)移動。
(4)如果換一個更薄的凸透鏡,將光屏向_______(選填“左” 或“右”)移動適當(dāng)距離,也能在光屏上得到一個清晰的像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)中
(1)實(shí)驗(yàn)用到的測量工具是_____和_____.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面的一端用木塊墊起,應(yīng)該保持_____(填“很大”“很小”)的坡度,其目的是_____.
(3)該實(shí)驗(yàn)中小車通過的AC段路程是_____cm,根據(jù)速度、路程和時(shí)間的關(guān)系v=_____,算出小車通過全程的平均速度為_____m/s.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)電路圖,電源電壓保持3V不變,滑動變阻器的規(guī)格是“10Ω 1A”。實(shí)驗(yàn)中,先在a、b兩點(diǎn)間接入5Ω的電阻,閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記錄下此時(shí)電流表的示數(shù)。接著需要更換a、b間的電阻再進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),為了保證實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,應(yīng)選擇下列的哪兩個電阻
A. 10Ω和40Ω B. 20Ω和30Ω C. 10Ω和20Ω D. 30Ω和40Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究平面鏡成像特點(diǎn),小柯將一塊厚度為 0.5cm 的玻璃板(P、Q 兩個平面都是可以作為平面鏡使用,如圖甲)豎直架在水平臺板上面,再取兩根完全相同的蠟燭 A 和蠟燭 B,分別豎直置于玻璃 板兩側(cè),點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭 A,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)在實(shí)驗(yàn)中,小柯透過玻璃板看到了蠟燭 A 的 2 個清晰的像,他用未點(diǎn)燃的蠟燭 B 找到了這兩個像, 分別位于圖中的 A′和 A′′處,其中 A′處的像是蠟燭 A 通過玻璃板的_____(填“P”或“Q”) 平面成像得到的.
(2)小柯在 A′處都放了一張白紙做光屏,結(jié)果白紙上_____(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭 A的像.
(3)小柯按照圖中的測量方法,改變蠟燭 A 的位置,認(rèn)真測量并記錄了一些數(shù)據(jù):
物距 u(cm) | 5.0 | 6.0 | 7.0 | 8.0 |
像距 v(cm) | 4.5 | 5.5 | 6.5 | 7.5 |
然后得出像距小于物距的結(jié)論,你認(rèn)為他的測量錯誤是:__________.(填“物距u”或“像距v”)
(4)小柯吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),重新選擇了一塊 _________ (填“薄”或“厚”)的玻璃板進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
(5)此實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到 A 蠟燭像的同時(shí), 也能觀察到B 蠟燭,巧妙地解決了 ________________ 不易確定的問題,他主要采用的研究方法 是_____________ (選填“控制變量”、“等效替代”或“理想模型”).
(6)小柯在實(shí)驗(yàn)過程中,讓玻璃板沿 OO′軸(如圖乙玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動,結(jié)果他發(fā) 現(xiàn)鏡中的像相對于 A ___________________移動(選填“向右”.“向左”或“不”);他又將玻璃板繞 OO′軸轉(zhuǎn)向自己,發(fā)現(xiàn)鏡中的像 __________(選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】動力臂小于阻力臂的杠桿是_____杠桿,這種杠桿的優(yōu)點(diǎn)是_____;某一杠桿工作時(shí),動力臂是助力臂的4倍,則動力與阻力之比是_____.定滑輪實(shí)質(zhì)上是_____杠桿;如圖所示,用動滑輪拉著一重為300N的物體向上做勻速直線運(yùn)動,如果不計(jì)滑輪重、繩重及摩擦,則豎直向上的拉力F是_____N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了奧斯特實(shí)驗(yàn)后.小軍和小民認(rèn)為:通電的螺線管周圍也存在磁場?墒.通電螺線管周圍的磁場是什么樣的呢?為此.他們找來器材并連成了右圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路.運(yùn)用研究磁場的方法來探究通電螺線管外部的磁場。
(l)小軍使用小磁針來進(jìn)行探究。他先在本板上螺線管一端標(biāo)有黑點(diǎn)的九個位置(圖甲)各放置了一個小磁針。通電后發(fā)現(xiàn)這九個小磁針的指向如圖乙所示,改變通電電流的方向后.重新實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)這九個小磁針的指向如圖丙所示。
根據(jù)小軍的實(shí)驗(yàn).可以得出的結(jié)論是:
a.通電螺線管外部,中心軸線上各點(diǎn)的磁場方向是相同的;除中心軸線外,通電螺線管外部其他各點(diǎn)的磁場方向是__ __的;
b.通電螺線管外部各點(diǎn)的磁場方向還與_____方向有關(guān)。
(2)小民的實(shí)驗(yàn)方法是:先在一張自紙中問按照螺線管的大小挖一個孔.然后把孔對準(zhǔn)螺線管將白紙鋪在木板上.再把繃鐵屑均勻地灑在白紙上。通電后輕輕敲擊木板.發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵屑的排列情況如圖丁所示;改變通電電流的方向后.重新實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵屑的排列情況基本沒有變化。根據(jù)小民的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:
通電螺線管外部的磁場與我們學(xué)過的 磁體的磁場相似。
(3)小軍和小民對他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行討論后發(fā)現(xiàn).如果把通電螺線管看作一個磁體.則它的N極和S極的位置是由通電電流的方向決定的。怎樣描述通電螺線管中電流的方向與N極位置之問的關(guān)系呢?
小軍經(jīng)過反復(fù)思考發(fā)現(xiàn):從通電螺線管的一側(cè)看去,通電螺線管中電流的方向和N極位置的關(guān)系與擰電流表上的螺帽時(shí)螺帽旋轉(zhuǎn)的方向和螺帽前進(jìn)方向的關(guān)系挺相似的。
小軍根據(jù)他的上述發(fā)現(xiàn)對“通電螺線管中電流的方向與N極位置的關(guān)系”的描述是: 。
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