（2015•泰安）下列操作中符合安全用電的是（　�。�

　   A．  可以用銅絲代替保險(xiǎn)絲

　   B．  使用電冰箱時(shí)要接到三孔插座上

　   C．  發(fā)現(xiàn)有人觸電，立即用手把人拉開(kāi)

　   D．  家庭電路中，使用絕緣層破損的導(dǎo)線

　

 


B解：A、銅絲的電阻小、熔點(diǎn)高，在電流過(guò)大時(shí)，產(chǎn)生的熱量不容易達(dá)到熔點(diǎn)，因此不會(huì)熔斷，起不到保險(xiǎn)的作用．不合題意；

B、電冰箱使用時(shí)要接到三孔插座上，金屬外殼要接地．當(dāng)電冰箱的外殼和火線間的絕緣破損，使外殼帶電，電流就會(huì)流入大地，不會(huì)對(duì)人體造成傷害．符合題意．

C、遇到有人觸電時(shí)，直接用手將人拉開(kāi)，人體也會(huì)發(fā)生觸電，不合題意；

D、家庭電路中，使用絕緣層破損的導(dǎo)線易造成觸電事故，不合題意．

故選B．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，一重為0.5N的雞蛋沉在水底，向水中加入食鹽并攪拌，雞蛋仍沉在水底，此過(guò)程中雞蛋受到的浮力 （選填“變大”、“變小”或“不變”）；繼續(xù)加入食鹽并攪拌，雞蛋上浮，最終靜止時(shí)排開(kāi)鹽水的重力 0.5N（選填“＞”、“＜”或“＝”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，放在光滑滑板車上的木塊和滑板車一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻 力，則(    )

        A.    如果以滑板車為參照物，木塊是運(yùn)動(dòng)的

        B.    滑板車的運(yùn)動(dòng)速越大，它的慣性越大

        C.    滑板車突然停止，木塊會(huì)繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)

        D.木塊受到的重力和支持力是相互作用力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•泰安）生活中需要對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè)，以下估測(cè)最接近實(shí)際的是（　�。�

　   A．  教室門框的高度約為2m

　   B．  一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為0.5kg

　   C．  人正常體溫約為26.5℃

　   D．  泰山山頂?shù)拇髿鈮杭s為2×105Pa

　

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•泰安）下列物理現(xiàn)象中，屬于通過(guò)做功途徑改變物體內(nèi)能的是（　�。�

　   A．冬天曬太陽(yáng)人會(huì)感到暖和                            B． 飲料放入冰箱冷藏室會(huì)變涼

　   C．鋸木頭時(shí)鋸條會(huì)變熱                                   D．       燒紅的鐵塊放入水中會(huì)變涼

　

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015?泰安）甲、乙兩只完全相同的杯子盛有密度和體積都不同的鹽水，將同一個(gè)小球先后放入杯中，當(dāng)小球在鹽水中靜止時(shí)兩杯中的液面相平，如圖所示．則（　�。�

　 A． 小球在甲杯中受到鹽水的浮力大于在乙杯中受到的浮力

　 B． 小球在甲杯中受到鹽水的浮力小于在乙杯中受到的浮力

　 C． 甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度

　 D． 圖中，鹽水對(duì)甲杯底的壓強(qiáng)小于鹽水對(duì)乙杯底的壓強(qiáng)

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•泰安）500g的礦泉水，溫度由15℃升高到35℃，礦泉水吸收了　　　　　　J的熱量．[水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）]．

　

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能之間的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A．溫度為0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能

B．物體溫度升高，一定是吸收了熱量

C．物體吸收了熱量，溫度可能不變

D．物體內(nèi)能減少時(shí)，一定對(duì)外做功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


大課間活動(dòng)，男女同學(xué)分組進(jìn)行投籃比賽，小明發(fā)現(xiàn)男、女組的籃球落地后都要會(huì)反彈，但反彈的高度卻不同�；@球由靜止開(kāi)始下落，反彈的高度與什么因素有關(guān)?“三人行”研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了討論，提出不同猜想

猜想一:籃球反彈的高度可能與球的型號(hào)有關(guān);

猜想二:籃球反彈的高度可能與下落的高度有關(guān)。

猜想三:籃球反彈的高度可能與地面的材料有關(guān)。

于是，小組同學(xué)們用兩只充足氣的7#（標(biāo)準(zhǔn)男子）、6#（標(biāo)準(zhǔn)女子）籃球及刻度尺，在水泥地面和木質(zhì)地面上進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。得到的數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)你參與到研究性學(xué)習(xí)小組中，一起完成下列問(wèn)題

(l)要驗(yàn)證猜想二:需要用實(shí)驗(yàn)序號(hào)為         的兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。(l分)

（2）分析四次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到結(jié)論：籃球反彈的高度與下落的高度和         有關(guān)，與         無(wú)關(guān)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

球的型號(hào)

下落的高度/cm

地面的材料

反彈的高度/cm

1

7#

120

木質(zhì)

80

2

7#

120

水泥

90

3

7#

150

水泥

110

4

6#

120

木質(zhì)

80

 

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