12．如圖所示，可以利用不同的光學(xué)元件來改變?nèi)肷涔饩�OA的傳播方向，請在圖中分別畫出兩種合適的光學(xué)元件．（只要求畫出光學(xué)元件大致位置的示意圖，但須與光學(xué)規(guī)律相符）

分析 解答此題可從平面鏡對光線的反射和凸透鏡對光線的會聚作用上進(jìn)行分析．光的反射要注意反射角和入射角相等；凸透鏡、凹透鏡要注意畫出主光軸．

解答 解：
添加一個平面鏡，需要先畫出法線，根據(jù)反射角等于入射角，法線是兩光線夾角的角平分線．再根據(jù)法線和平面鏡垂直畫出平面鏡．
根據(jù)凸透鏡對光線的會聚作用，入射光線看做是平行于主光軸的一條光線，據(jù)此畫出主光軸，出射光線就是交于焦點的光線，據(jù)此畫出凸透鏡．
如圖所示：

點評 本題考查的是我們對于平面鏡、凸透鏡、凹透鏡對光線的作用．需要注意的是畫圖時的虛實線之分．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，木板A放在一水平面上，用12N的水平拉力F拉滑輪，使足夠長的木板A 以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運動，物體B相對于地面靜止，彈簧測力計的示數(shù)為2N，若不計滑輪重、彈簧測力計重、繩重和滑輪摩擦，則下列說法正確的是（　�。�
A．木板A與地的摩擦力為2N
B．滑輪向右移動的速度為0.2m/s
C．物塊B受到的摩擦力為2N，方向水平向左
D．繩子拉木板A的功率為1.2W

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．請畫出圖中入射光線對應(yīng)的折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小明想在家中測量紫砂壺壺蓋的密度，沒有天平和量筒．只找來一把質(zhì)地較硬的木質(zhì)米尺、一個質(zhì)量忽略不計的塑料小桶和一個杯口足夠大的茶杯．如圖所示．還用了水和幾根足夠長的細(xì)繩．請你用上述的全部器材設(shè)計方案，測出壺蓋的密度．要求：
（1）寫出主要實驗步驟和需測量的物理量；
（2）寫出壺蓋密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式（用測量量和已知量表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖（1）所示，這把刻度尺的分度值是1mm，測量結(jié)果是2.90cm．
張琳利用圖（2）的方法測量銅線的直徑，圖中線圈的圈數(shù)是26，線圈的長度是5.10cm，細(xì)銅絲的直徑是0.20cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．（1）如圖所示是根據(jù)實驗記錄繪制的冰熔化時溫度隨時間變化的圖象．由圖象可知：BC段的物質(zhì)處于固液共存態(tài)（填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”），
（2）試管中的冰完全溶化后，若持續(xù)加熱，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將得到圖象中的DE段，這段時間內(nèi)試管中的水不能（填“能”或“不能”）沸騰，是因為試管中的水不能繼續(xù)吸熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖是小紅利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液體溫度計．
（1）小紅發(fā)現(xiàn)不易觀察到玻璃管中液面的位置：請你提出一條改進(jìn)建議：在液體中加幾滴紅墨水．
（2）實際使用中發(fā)現(xiàn)該溫度計玻璃管中液柱變化不明顯，導(dǎo)致示數(shù)不準(zhǔn)確．對此，請你提出一條改進(jìn)的建議：換用較細(xì)的玻璃管．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．串聯(lián)電路的電壓、電流、電阻之間的關(guān)系：電壓：U=U1+U2；電流：I=I1=I2；電阻：R=R1+R2．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中，如圖所示，平面鏡M放在平板上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動．
（1）如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上時．讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，為探究反射角和入射角的大小關(guān)系，測出入射角和反射角的大�。唤酉聛響�(yīng)進(jìn)行的操作是改變?nèi)肷浣堑拇笮�，反�?fù)測入射角與反射角的大小，這樣做的目的是為了得到普遍規(guī)律．
（2）如圖乙，以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，此時在紙板F上不能（填“能”或“不能”）看見反射光線，反射光線存在（填“存在”或“不存在”）．這樣做的目的是為了證明反射光線、法線、入射光線在同一平面內(nèi)．
（3）在圖甲中，將一束光貼著紙板沿BO射到O點，光將沿OA方向射出，這表明在光的反射中，光路是可逆的．

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