7.如圖(1)所示,這把刻度尺的分度值是1mm,測量結(jié)果是2.90cm.
張琳利用圖(2)的方法測量銅線的直徑,圖中線圈的圈數(shù)是26,線圈的長度是5.10cm,細(xì)銅絲的直徑是0.20cm.

分析 (1)刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)指相鄰的刻度線表示的長度;測量時起始端沒從0開始,把5.00cm處當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去5.00cm即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
(2)由于測量工具精確度的限制,某些微小量,無法直接測量,在測量時,可以把若干個相同的微小量,集中起來,做為一個整體進(jìn)行測量,將測出的總量除以微小量的個數(shù),就可以得出被測量的值,這種測量方法叫做“測多算少法”.

解答 解:
(1)由圖知,刻度尺相鄰的刻度線間的最小長度為1mm,所以分度值為1mm;此時物體的長度為L=7.90cm-5.00cm=2.90cm.
(2)由圖知:細(xì)鋼絲的鉛筆上緊密排繞26圈,刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm=0.1cm;
線圈左端與10.00cm對齊,右端與15.10cm對齊,所以線圈的長度為L=15.10cm-10.00cm=5.10cm,
細(xì)銅絲的直徑為d=$\frac{L}{n}$=$\frac{5.10cm}{26}$≈0.20cm.
故答案為:1mm;2.90cm;26;5.10cm;0.20cm.

點評 初中物理要求長度的測量要有估讀值,將不便于測量的微小物理量轉(zhuǎn)化成便于直接測量的長度.

練習(xí)冊系列答案
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11.小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗.如圖:

(1)如圖甲可知凸透鏡的焦距是10.00cm.
(2)如圖乙將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點燃蠟燭后,如果要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向下調(diào)整,使得燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上.

(3)如圖丙,若凸透鏡位置保持不變,依次把蠟燭放在A、B、C、D四點,并分別調(diào)整光屏的位置.則蠟燭放在A點時,成像原理與生活中照相機(jī)相同;蠟燭放在B點時,成像原理與生活中投影儀相同(選填“放大鏡”、“照相機(jī)”、“投影儀”).
(4)當(dāng)光屏上出現(xiàn)蠟燭清晰的像時,如果用遮光板擋住透鏡的上半部分,我們觀察光屏?xí)r,將會在光屏上看到C
A、蠟燭像的下半部分;                   B、蠟燭像的上半部分
C、蠟燭完整的像,像的亮度變暗;         D、蠟燭完整的像,像的亮度不變
(5)保持凸透鏡的位置不變,把蠟燭從距離凸透鏡A點移到C點的過程中,光屏應(yīng)向右(選填“左”或“右”)移動,才能在光屏上成清晰的像;當(dāng)燭焰逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時,燭焰所成的實像將。ㄟx填“變大”或“變小”).
(6)小明把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清.他應(yīng)當(dāng)將光屏遠(yuǎn)離(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡,可再次得到清晰的像.

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8.有一直壁圓筒,其底面直徑為D,另有一密度為0.6×103kg/m3的圓柱形木塊,其高度為h0,底面直徑為d,將木塊放入直壁圓筒中(如圖甲所示,下方系有細(xì)繩且
壓在木塊下),向其內(nèi)部倒水(ρ,g為已知量).
(1)當(dāng)木塊對圓筒底部的壓力恰好為0時,注入水的質(zhì)量m1是多少?
(2)當(dāng)注入質(zhì)量為m2的水時,水面恰好與木塊上方相平(如圖乙所示),請在圖乙中畫出木塊的受力示意圖.
(3)求圖乙中水對底面的壓強(qiáng).

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12.如圖所示,可以利用不同的光學(xué)元件來改變?nèi)肷涔饩OA的傳播方向,請在圖中分別畫出兩種合適的光學(xué)元件.(只要求畫出光學(xué)元件大致位置的示意圖,但須與光學(xué)規(guī)律相符)

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C.用顯微鏡觀察時像是倒立的,用天文望遠(yuǎn)鏡觀察時像是正立的
D.用顯微鏡觀察時像是倒立的,用天文望遠(yuǎn)鏡觀察時像是倒立的

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