15．如圖所示，東東在探究光的色散現(xiàn)象時，看到白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶．東東對產(chǎn)生的原因進行了思考．受此啟發(fā)，東東想：如果分別用紅光從AO射入時沿OC進入玻璃，紫光也從AO射入時沿哪方涉入玻璃呢，請畫出．

分析 白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶，是因為不同顏色的光經(jīng)玻璃的折射本領不同．

解答 解：根據(jù)三棱鏡對光線的偏折，可以得出，紅光被偏折的程度小，紫光被偏折的程度大，當紅光和紫光分別從AO射入時，紅光沿OC進入玻璃，紫光更加靠近法線NN′，如下圖所示，紫光會沿OD進入玻璃．

點評 本題主要考查學生對：不同顏色的光經(jīng)過透鏡的折射能力的不同的了解和掌握，是一道基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．某同學為了探究物體吸收熱量的多少與哪些因素有關，做了如下實驗：如圖所示，在三個相同的燒杯里，分別裝入溫度相同的水和煤油，用同樣的酒精燈分別對它們加熱，實驗數(shù)據(jù)如表：

實驗序號物質(zhì)質(zhì)量（g）初溫（℃）末溫（℃）加熱時間（min）
1水5025404
2水10025408
3煤油5025402
4煤油5025504
（1）分析1、2兩組數(shù)據(jù)可以看出：對于質(zhì)量不同的同種物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同．由此說明了物體吸收的熱量與質(zhì)量有關．
（2）分析1、3兩組數(shù)據(jù)可以看出：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度而加熱時間不同．由此說明了物體吸收的熱量與物質(zhì)的物質(zhì)種類有關．
（3）分析3、4兩組數(shù)據(jù)可以看出：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，吸收的熱量還與升高的溫度有關．
（4）在此探究實驗中，我們用了物理探究實驗中常用的一種方法，此方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．某學習小組在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，電源電壓6V不變，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整．
（2）某次實驗時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，則此時滑動變阻器兩端的電壓為2.2V；如果要使小燈泡正常發(fā)光，變阻器的滑片P應該向B（選填“A”或“B”）端移動．
（3）小蓄同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定電功率是0.75W．
（4）某同學實驗中電流表和電壓表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示，其中某電表指針示數(shù)不妥，其原因是電流表的量程選擇過大（要說明表的名稱）

（5）在實驗中，小張同學發(fā)現(xiàn)當小燈泡兩端電壓減小時，它的亮度隨之減弱，測量出的小燈泡電阻也相應減小，導致這一變化的合理解釋是D．
A．導體電阻與通過導體的電流成正比
B．根據(jù)歐姆定律，電流一定時，導體的電阻與電壓成正比
C．電壓減小時，通過小燈泡的電流不變，電阻變小
D．電壓減小時，小燈泡亮度變暗，溫度降低，電阻變�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm（選填“mm”、“μm”或“nm”）的細顆粒物，它已成為許多城市空氣質(zhì)量監(jiān)測的一個項目．用刻度尺測量橡皮擦的長度，如圖所示，圖中橡皮擦的長度為3.10cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖1是VA法測電阻的電路圖，當開關閉合時，電流表的電壓表的示數(shù)如圖2中指針所示，由此可知R兩端電壓U=0.6V，電流強度I=0.1A，所以電阻R=6Ω．如果把開關S打開，則電阻R=6Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．為了探究影響電熱的因素，小偉設計了如圖所示電路．

（1）選取兩個相同玻璃瓶，裝入相同質(zhì)量煤油并插上溫度計的目的是顯示電流產(chǎn)生熱量的多少．
（2）為了在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果，選用煤油而不用水，主要是由于煤油比熱容小，吸收相等熱量，溫度變化明顯．在乙圖中為了便于比較電流產(chǎn)生的熱量多少，甲、乙兩瓶中要裝入質(zhì)量相等、初溫相同 的同種液體．為了達到實驗目的，選用的兩電阻絲的阻值不同 （填相同、或不同）
（3）由乙圖得到的實驗結(jié)論在電流和通電時間相同時，導體產(chǎn)生的熱量多少與電阻有關．
（4）甲圖可以探究通電時間一定是導體產(chǎn)生的熱量與電流大小的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．以下關于能量和能源的認識，正確的是（　�。�
A．目前核電站獲得核能的途徑是核聚變
B．石油、天燃氣是可再生能源
C．我國煤炭和石油的資源豐富，不需要大力開發(fā)新能源
D．“永動機”違反了能的轉(zhuǎn)化和守恒定律

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．一個做勻速直線運動的物體，10s內(nèi)通過50m，它在第8s末的速度是5m/s．做變速直線運動的物體，其運動快慢是不斷在變化的．用通過的路程去除以通過這段路程所用的時間，得到的只是一個粗略表示物體運動快慢的物理量，叫做平均速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖1甲所示是“測量小燈泡的電功率”的電路圖，圖乙是實物連接圖．其中電源是兩節(jié)新干電池，小燈泡的額定電壓為2.5V，滑動變阻器上標有“10Ω lA”．
（1）圖1乙已連接了部分電路，請用筆畫線代替導線按照電路圖將未連接的電路連接完整．
（2）小明同學將最后一根導線連完后燈泡發(fā)光，這表明他在連接電路時沒有斷開開關，沒有將滑動變阻器的阻值調(diào)到最大；
（3）改正錯誤更換燈泡后，小明同學閉合開關，調(diào)節(jié)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則該燈泡的額定功率為0.75W．若要增大小燈泡的電功率，則滑片P應向左移動；

（4）在完成以上實驗后，小明進一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖2所示，通過圖象發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這一現(xiàn)象表明：燈絲電阻隨溫度的變化而變化；
（5）有一位同學在連接好電路后，閉合開關，在移動滑動變阻器滑片P的過程中發(fā)現(xiàn)：燈泡變亮時電壓表示數(shù)變�。粺襞葑儼禃r，電壓表示數(shù)變大．經(jīng)檢查所用器材完好，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是電壓表與滑動變阻器并聯(lián)．

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