生物學研究表明,綠色植物的生長需要光;而物理學研究表明,不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的.由此可以初步推測,不利于綠色植物生長的光是(  )

A.紅光  B.黃光  C.綠光  D.紫光

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:


劉明同學用圖甲裝置探究了“固體熔化”和“液體沸騰”的實驗;

(1)甲圖是實驗過程中某時刻溫度計的示數(shù),此時的溫度為            ℃;

(2)劉明在實驗過程中發(fā)現(xiàn)熔化過程持續(xù)了很長時間,其原因可能是                 ;

(3)解決問題后兩個實驗連接完成,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了如圖乙的圖象,由圖象可知該物質(zhì)是                 (選填“晶體”或“非晶體”)熔化時的特點是:                             ;

(4)該物質(zhì)熔化結(jié)束后,繼續(xù)加熱升溫過程中其比熱容大小            (選填“變大”、“變小”或“不變”).由圖象可知,該物質(zhì)的沸點為      ℃.

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在家庭電路中,如果不小心使白熾燈燈座的火線和零線相接觸,閉合開關(guān)接通電源時,會出現(xiàn)下列哪種情況(  )

A.電燈的燈絲被燒斷   B.電燈正常發(fā)光   C.電燈發(fā)出暗淡的光     D.保險絲熔斷

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物理活動課上,同學們騎自行車經(jīng)過一個斜坡,小明沿直線奔向坡頂,小紅則沿著“S”形路線騎向坡頂.到達坡頂時兩人很有感慨地進行了一番對話,如圖15所示.

(1)為了驗證小明的說法,他們設(shè)計實驗測量斜面的機械效率:



①如圖所示,選用的器材有長木板、木塊1、木塊2各一個,還需要的測量工具是_________

;

②在實驗過程中應(yīng)拉動木塊1應(yīng)做 運動.

③他們進行了甲、乙、丙三次操作:

以上三次操作過程,能驗證小明說法的兩次操作是

④如果小明的說法正確,你選擇的兩次操作中機械效率的大小關(guān)系是

(2)小紅的做法所依據(jù)的物理知識在實際中還有什么應(yīng)用,請舉出一例: 。

甲:用長木板和木塊2搭成圖示斜面, 乙:保持長木板和木塊2不動, 丙:把木塊2向右移動一段距離,

把木塊1從斜面底端拉到圖示位 把木塊1從斜面底端拉到頂 再把木塊1從斜面底端拉到

位置,測出機械效率為η端,測出機械效率為η 端,測出機械效率為η



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科目:初中物理 來源: 題型:


橋在河里的倒“影”和立竿見“影”,前者是由于光的________引起的,后者是由于光的____________引起的.

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科目:初中物理 來源: 題型:


小明同學用如圖2-1-12所示的裝置,研究光的反射定律,其中有一個可折轉(zhuǎn)的光屏,光屏在實驗中的作用是:

(1)____________________________________________________________;

(2)____________________________________________________________.

圖2-1-12

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放電影時,電影膠片上的圖案經(jīng)凸透鏡在銀幕上成的是(  )

A.倒立、放大的虛像        B.正立、放大的實像

C.正立、放大的虛像        D.倒立、放大的實像

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發(fā)源于墨西哥的甲型H1N1流感病毒迅速向全球蔓延.某學校食堂為了確保師生健康,堅持把師生用過的餐具進行高溫蒸煮消毒.在餐具放進冷水直至加熱到水沸騰的過程中,關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量,肯定沒有變化的是(  )

A.溫度   B.體積   C.質(zhì)量    D.密度

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