10．下列對能量和能源的認(rèn)識中，正確的是（　�。�
A．能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中總量保持不變，故節(jié)約能源沒有必要
B．太陽的能量給地球帶來云、雨、風(fēng)浪和滔滔的江河
C．自然界可以長期為人類提供煤、碳、石油等可再生能源
D．劇烈的核反應(yīng)會發(fā)生強(qiáng)烈的爆炸，人類無法利用核能

分析 （1）能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中總量既不會增加，也不會減少，能量的轉(zhuǎn)化具有方向性；
（2）云、雨、風(fēng)浪和滔滔江河都是由太陽能產(chǎn)生的；
（3）短期內(nèi)不能從自然界得到補(bǔ)充的能源是不可再生能源，可以源源不斷的從自然界得到補(bǔ)充的能源叫可再生能源；
（4）通過核反應(yīng)堆可以和平的釋放核裂變所釋放的核能．

解答 解：A、能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中總量保持不變，但是能量的轉(zhuǎn)化具有方向性，所以需要節(jié)約能源，故A錯(cuò)誤．
B、地球上水的三態(tài)循環(huán)、水能的獲得都是由太陽的能量提供的，所以云、雨、風(fēng)浪和滔滔江河都是由太陽的能量產(chǎn)生的，故B正確；
C、自然界中煤碳、石油、天然氣等屬于不可再生能源，不能短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，故C錯(cuò)誤；
D、核能可以在人類的控制下緩慢釋放，從而被人類所利用，故D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 此題主要考查了我們對能源的認(rèn)識，要明確可再生能源與不可再生能源在利用方面的相關(guān)知識，知識點(diǎn)較多，要認(rèn)真分析，才能順利解決此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，嫦娥三號著陸器，減速著陸月球表面的過程中，所載儀器的質(zhì)量不變 （選填“增加”、“不變”或“減小”）；著陸器獲取的信息是通過電磁 波傳回控制中心．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．某同學(xué)在做“調(diào)節(jié)燈泡亮度”的電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路如圖所示，電源電壓恒為4.5V，電壓表量程“0～3V”，滑動變阻器規(guī)格“20Ω，lA”，燈泡L標(biāo)有“2.5V，1.25W”字樣（忽略燈絲電阻變化），在不損壞電路元件的情況下，下列判斷正確的是（　　）
A．電路中電流變化的范圍是0.18A～0.5A
B．滑動變阻器阻值變化的范圍是2.5Ω～10Ω
C．燈泡的最小功率是0.45W
D．該電路的最大功率是4.05W

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示是一種溫度自動報(bào)警器的原理圖，其中熱敏電阻的阻值隨溫度而變化，當(dāng)溫度達(dá)到設(shè)定值時(shí)，指示燈熄滅，電鈴工作，發(fā)出報(bào)警信號．下列關(guān)于報(bào)警器的說法中，正確的是（　　）
A．電磁繼電器實(shí)質(zhì)是一種電路開關(guān)，可以用一個(gè)電路控制另一個(gè)電路
B．電磁繼電器中的電磁鐵的工作原理是電磁感應(yīng)
C．溫度升高時(shí)熱敏電阻的阻值增大
D．溫度沒有達(dá)到設(shè)定值時(shí)電磁鐵無磁性

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．閱讀下文，回答文后問題．
公元8世紀(jì)，長沙銅官，在一片丘陵起伏的古城村，遠(yuǎn)近燃起沖天大火．窯工們依山挖出龍形的窯場，用山柴燒制瓷器．這一燒，成就了永不磨滅的長沙窯，也讓長沙窯成為世界釉下彩的創(chuàng)燒地，開創(chuàng)了陶瓷業(yè)一個(gè)偉大的時(shí)代．銅官譚家坡龍窯斜臥在山坡上，形狀像臥龍，用土和陶磚砌成，用柴草、松枝燒制陶瓷．古龍窯依山勢砌筑成直焰式筒形穹狀隧道，長約70米，高約2米，分窯頭、窯床、窯尾三部分，窯頭橫斷面小，便于燒窯開始時(shí)的熱量集中，利于燃燒．窯中部橫斷面最大，窯尾又縮小．拱頂成弧形，兩側(cè)上部或窯頂有多排直徑約0.15米的投柴孔，窯身兩側(cè)有兩個(gè)窯門．龍窯作業(yè)時(shí)，在窯室內(nèi)碼裝坯體后，將所有窯門封閉．先燒窯頭，由前向后依次投柴，逐排燒成．燒成溫度最高達(dá)1300攝氏度．在陳列館，可看到練泥、拉坯、印坯、利坯、曬坯、刻花、施釉、燒窯、彩繪、釉色變化…
在長沙銅官窯考古遺址公園內(nèi)錯(cuò)落有致地分布著古制瓷作坊、古鎮(zhèn)窯．在作坊里可見到“手隨泥走，泥隨手變”的巧奪天工的拉坯成型技術(shù)；在鎮(zhèn)窯里，可看到神奇的松柴燒瓷技藝，在公園內(nèi)游客可以領(lǐng)略到銅官古代手工制瓷的魅力．
（1）請從物理的角度分析為什么龍窯的窯頭設(shè)在山腳，窯尾設(shè)在山頭？
（2）請從圖文中提出一個(gè)與物理有關(guān)的問題，然后進(jìn)行回答（說出其中一條合理理由即可）．
問：泥隨手變可以說明什么？
答：力可以改變物體的形狀．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，水平放置的小瓶內(nèi)裝有水，其中有氣泡．當(dāng)瓶子從靜止?fàn)顟B(tài)突然向右運(yùn)動時(shí)，小氣泡相對于瓶子的運(yùn)動方向是向右；當(dāng)瓶子從向右勻速運(yùn)動狀態(tài)突然停止時(shí)，小氣泡相對于瓶子的運(yùn)動方向向左．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明騎自行車上學(xué)途中，要經(jīng)過一段上坡路．他思考：物體沖上斜坡的最大距離可能與哪些因素有關(guān)呢？
（1）他發(fā)現(xiàn)車子的初始速度越大，沖上斜坡的最大距離就越長．這是因?yàn)檐囎拥某跏妓俣仍酱�，它的初始動能也越大，上坡過程中增加的重力勢能就越大．
（2）他進(jìn)而又提出兩個(gè)猜想：
猜想一：物體沖上斜坡的最大距離可能與物體的質(zhì)量大小有關(guān)；
猜想二：物體沖上斜坡的最大距離可能與斜坡的傾角大小有關(guān)．
為了驗(yàn)證猜想一，他將與水平面平滑連接的長木板以一定的傾角θ固定，左邊放置一斜面，如圖所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)為了讓不同質(zhì)量的小木塊以相同的初始速度滑上長木板，應(yīng)該使小木塊從斜面的相同高度（選填“不同高度”或“相同高度”）處自由下滑．
（3）小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)不同質(zhì)量的木塊以相同初始速度滑上長木板時(shí)，向上滑行的最大距離均相同．這說明猜想一是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．
在驗(yàn)證猜想二的實(shí)驗(yàn)中，小明讓一木塊以相同的初始速度分別滑上不同傾角的長木板，測得的數(shù)據(jù)記錄如表：
次數(shù)12345
木板傾角θ10°30°53°75°85°
向上滑行的最大距離0.500.400.360.390.43
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可知木塊向上滑行的最大距離s與傾角θ關(guān)系是隨傾角θ的增大，小球上滑的最大距離S先減小后增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．如圖為一家公司研制的“會飛的汽車”，該車的車身和一般汽車相似，但車門多了兩個(gè)可折疊的翅膀．該車的質(zhì)最為600kg．輪胎與地面的接觸面積為4×0.03m2，空中最大飛行速度為200km/h．發(fā)動機(jī)的功率為75kW．求：
（1）該汽車停在水平地面上時(shí)，對地面的壓強(qiáng)；
（2）該汽車以最大飛行速度飛行了100km，汽車發(fā)動機(jī)所做的功．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年吉林省吉林市校八年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：簡答題

．拿一張硬紙片，把它的一頭伸進(jìn)自行車車輪的發(fā)條中間，然后轉(zhuǎn)動車輪，就會聽到紙片振動發(fā)出的聲音，加快車輪的轉(zhuǎn)速，你能聽到聲音有什么變化嗎？你能總結(jié)出什么規(guī)律嗎？

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同步練習(xí)冊答案