18．如圖所示是一種溫度自動報警器的原理圖，其中熱敏電阻的阻值隨溫度而變化，當(dāng)溫度達到設(shè)定值時，指示燈熄滅，電鈴工作，發(fā)出報警信號．下列關(guān)于報警器的說法中，正確的是（　�。�
A．電磁繼電器實質(zhì)是一種電路開關(guān)，可以用一個電路控制另一個電路
B．電磁繼電器中的電磁鐵的工作原理是電磁感應(yīng)
C．溫度升高時熱敏電阻的阻值增大
D．溫度沒有達到設(shè)定值時電磁鐵無磁性

分析 電磁繼電器實質(zhì)是一種電路開關(guān)，它由控制電路和工作電路組成，可以實現(xiàn)遠程控制和自動控制；
其主要部件是一個電磁鐵，利用了電流的磁效應(yīng)．結(jié)合其結(jié)構(gòu)可對選項中的說法逐一做出判斷．

解答 解：A、電磁繼電器實質(zhì)是一種電路開關(guān)，可以用一個電路控制另一個電路，從而實現(xiàn)遠程控制和自動控制，故A正確；
B、電磁繼電器中的電磁鐵的工作原理是電流的磁效應(yīng)，與電磁感應(yīng)無關(guān)，故B錯誤；
C、當(dāng)溫度達到設(shè)定值（溫度升高）時，熱敏電阻的阻值減小，電磁鐵的磁性增強，將銜鐵吸下來，指示燈熄滅，電鈴工作，發(fā)出報警信號，故C錯誤；
D、溫度沒有達到設(shè)定值時電磁鐵照樣有磁性，只是磁性較小，不能將銜鐵吸下來，故D錯誤．
故選：A．

點評 此題主要考查了電磁繼電器的原理、構(gòu)造和工作過程等知識，電磁繼電器的實質(zhì)相當(dāng)于工作電路中的開關(guān)，解決此類題目的關(guān)鍵是了解電磁繼電器的構(gòu)造，并搞清各部分的作用，同時要搞清控制電路和工作電路．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．2015年3月9日，全球最大太陽能飛機“陽光動力2號”，在阿聯(lián)酋首都阿布扎比發(fā)射，開始5個月的環(huán)球飛行．機翼安有1.7萬塊太陽能電池板，翼展72米，重量僅相當(dāng)于一輛汽車．太陽能電池板是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，在空中飛行時是根據(jù)流體流速大的位置壓強小（流體壓強與流速的關(guān)系）原理獲得升力的．飛行時，飛機上的雙葉螺旋槳向后推動空氣，使螺旋槳獲得向前的力，說明力的作用是相互的．飛行員通過電磁波和地面指揮中心相聯(lián)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．小明利用如圖甲所示的電路，探究通過“導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”．
實驗器材：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，一個開關(guān)，三個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），兩只滑動變阻器（10Ω　2A、20Ω　1A），導(dǎo)線若干．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖甲電路的連接．
（2）實驗中小明發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，兩電表的指針始終處于圖乙所示的狀態(tài)，則電路故障可能是定值電阻斷路．
（3）排除故障后，多次改變R的阻值，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示的I-R圖象，得到的結(jié)論是在電壓不變的情況下，通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比．
（4）在上述實驗中，小明先用5Ω的電阻做完實驗后，斷開開關(guān)，接著將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變大，他應(yīng)該將滑動變阻器的滑片向A端移動（選填“A”或“B”），使電壓表示數(shù)為2.5V．
【拓展】（1）當(dāng)小明改用15Ω的電阻繼續(xù)實驗時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變駔器的滑片，都無法使電壓表的示數(shù)達到實驗要求的值，則小明選用的滑動變阻器的規(guī)格是10Ω　2A．
（2）除了更換滑動變阻器的方案以外，小明想到原有器材不變，調(diào)整定值電阻兩端的電壓也可以完成實驗，他應(yīng)控制定值電阻兩端的電壓范圍是2.7V～3V．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，已知物體A和動滑輪的總重為200N，當(dāng)物體A勻速上升高度為1m時，人對繩子的拉力為100N，拉力所做的功為200J．（繩子與滑輪的摩擦力、空氣阻力忽略不計）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．2016湖南新能源汽車專展于2016年4月28日～5月2日在青竹湖國際會展中心內(nèi)隆重舉行．新能源汽車專展將為湖南人民提供一個了解新能源汽車的窗口．下列關(guān)于新能源汽車的優(yōu)點中，說法錯誤的是（　�。�
A．不需要消耗能量B．節(jié)約燃油能源
C．減少廢氣排放，保護環(huán)境D．效率高、噪聲低

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖是測平均速度的實驗裝置：
（1）該實驗的原理是v=$\frac{s}{t}$；
（2）若秒表每格為1s，由實驗測量可知，小車通過下半程的平均速度大于（選填“小于”“大于”或“等于”）小車通過全程的平均速度．根據(jù)小車的運動情況，可以判斷小車在斜面方向上受非平衡力（選填“受平衡力”“受非平衡力”或“不受力”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列對能量和能源的認識中，正確的是（　　）
A．能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中總量保持不變，故節(jié)約能源沒有必要
B．太陽的能量給地球帶來云、雨、風(fēng)浪和滔滔的江河
C．自然界可以長期為人類提供煤、碳、石油等可再生能源
D．劇烈的核反應(yīng)會發(fā)生強烈的爆炸，人類無法利用核能

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．工人用如圖所示的滑輪組和竹筐把質(zhì)量為1t的沙子提升到高處．已知竹筐能承受的最大壓強為3000Pa，竹筐的底面積為3600cm2，工人提空筐上去時用力大小為60N，g=10N/kg，不計繩重和摩擦．求：
（1）工人提升880N的沙子上升了3m，用時30s，則工人做功的功率是多少？
（2）在保證安全的情況下，工人每次提升多重的沙子，裝置的機械效率最大？為多少？
（3）若把全部沙子提升到3m高處，工人至少要做多少額外功？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．汽車的誕生改變了人類的生活方式，事實上，人類很早就在探尋著更好的代步工具，法國人居紐于1760年制造了世界上第一輛蒸氣驅(qū)動的三輪車，現(xiàn)在你看到的這幅漫畫據(jù)說是牛頓所設(shè)計的蒸汽汽車原理圖，試就該原理圖回答下列問題：
（1）蒸汽三輪車工作原理是什么？物體間力的作用是相互的．
（2）蒸汽推動三輪車過程的能量如何轉(zhuǎn)化？內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．

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同步練習(xí)冊答案