如圖（a）所示，將吹了氣的氣球置于桌上，用手掌壓氣球，可看到氣球被壓扁，用力愈大，氣球的______；再把氣球用雙手捧起，一手手掌平壓在氣球上，另一手用手指頂住氣球，如圖（b）所示，可看到，氣球與手掌接觸的那部分形變_______（填“明顯”“不明顯”），而手指頂著的那部分氣球形變_______。 這個(gè)實(shí)驗(yàn)揭示的物理道理是_________________________。
形變?cè)酱螅徊幻黠@；明顯；當(dāng)壓力相同時(shí)，壓力的作用效果跟受力面積的大小有關(guān)
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖（a）所示，將吹了氣的氣球置于桌上，用手掌壓氣球，可看到氣球被壓扁，用力愈大，氣球的
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形變?cè)酱?/div>；再把氣球用雙手捧起，一手手掌平壓在氣球上，另一手用手指頂住氣球，如圖（b）所示，可看到，氣球與手掌接觸的那部分形變
不明顯
不明顯
 （填“明顯”“不明顯”），而手指頂著的那部分氣球形變
明顯
明顯
這個(gè)實(shí)驗(yàn)揭示的物理道理是
壓力作用效果與受力面積有關(guān)
壓力作用效果與受力面積有關(guān)
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科目：初中物理 來源： 題型：

密度為ρ=500kg/m3、長(zhǎng)a、高b、寬c分別為0.8m、0.6m、0.6m的勻質(zhì)長(zhǎng)方體，其表面光滑，靜止在水平面上，并被一個(gè)小木樁抵住，如圖（a）所示．
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（1）無風(fēng)情況下，地面的支持力為多大？
（2）當(dāng)有風(fēng)與水平方向成45°角斜向上吹到長(zhǎng)立方體的一個(gè)面上，如圖（b）所示．風(fēng)在長(zhǎng)方體光滑側(cè)面產(chǎn)生的壓力為F，則力F要多大才能將長(zhǎng)方體翹起？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖（a）所示，將吹了氣的氣球置于桌上，用手掌壓氣球，可看到氣球被壓扁，用力愈大，氣球的________；再把氣球用雙手捧起，一手手掌平壓在氣球上，另一手用手指頂住氣球，如圖（b）所示，可看到，氣球與手掌接觸的那部分形變________ （填“明顯”“不明顯”），而手指頂著的那部分氣球形變________這個(gè)實(shí)驗(yàn)揭示的物理道理是________．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年福建省寧德市福鼎市八校聯(lián)考八年級(jí)（下）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖（a）所示，將吹了氣的氣球置于桌上，用手掌壓氣球，可看到氣球被壓扁，用力愈大，氣球的    ；再把氣球用雙手捧起，一手手掌平壓在氣球上，另一手用手指頂住氣球，如圖（b）所示，可看到，氣球與手掌接觸的那部分形變     （填“明顯”“不明顯”），而手指頂著的那部分氣球形變    這個(gè)實(shí)驗(yàn)揭示的物理道理是    ．

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