13.在物理實(shí)驗(yàn)中,往往要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),有的是為了減小誤差,有的是為了尋找普遍規(guī)律.下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,為了減小誤差的是(  )
A.電流跟電壓的關(guān)系B.電阻的大小與什么因素有關(guān)
C.重力與質(zhì)量的關(guān)系D.測(cè)量未知的定值電阻的阻值

分析 測(cè)量性實(shí)驗(yàn)為了減小誤差或者尋找規(guī)律進(jìn)行多次測(cè)量,如果物理量是個(gè)恒量,多次測(cè)量求平均值可以減小實(shí)驗(yàn)誤差;如果不是測(cè)量具體的物理量,而是尋找規(guī)律也采取多次測(cè)量,尋找普遍性.

解答 解:
A、探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),在電阻一定時(shí),改變兩端電壓,測(cè)量對(duì)應(yīng)的電流,目的是得出電流與電壓之間的普遍規(guī)律.故A不符合題意;
B、電阻的大小與多個(gè)因素有關(guān),在研究電阻的大小與什么因素有關(guān)時(shí),多次改變材料種類、長(zhǎng)度大小和橫截面積大小,目的是得出電阻與哪些因素有關(guān)、有什么具體關(guān)系的普遍規(guī)律.故B不符合題意;
C、研究重力和質(zhì)量的關(guān)系時(shí),多次改變物體的質(zhì)量,同時(shí)記錄對(duì)應(yīng)的重力,目的是得出重力和質(zhì)量成正比的普遍規(guī)律.故C不符合題意;
D、測(cè)量未知電阻的阻值時(shí),多次改變電阻兩端電壓得到對(duì)應(yīng)的電流,然后利用$\frac{U}{I}$計(jì)算電阻并取平均值,目的是為了減小誤差.故D符合題意.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)對(duì)各個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖欠袂宄,要求學(xué)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)要非常熟悉,明確實(shí)驗(yàn)中每一步實(shí)驗(yàn)的目的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.如圖甲是建造大橋時(shí)所用的起吊裝置示意圖,使用電動(dòng)機(jī)和滑輪組(圖中未畫出)將實(shí)心長(zhǎng)方體A從江底豎直方向勻速吊起,圖乙是鋼纜繩對(duì)A的拉力F1隨時(shí)間t變化的圖象.A完全離開(kāi)水面后,電動(dòng)機(jī)對(duì)繩的拉力F大小為1×104N.滑輪組的機(jī)械效率為75%.已知A的重力為3×104N,A上升的速度始終為0.1m/s.(不計(jì)鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重,不考慮風(fēng)浪、水流等因素的影響)求:
(1)長(zhǎng)方體A未露出水面時(shí)受到的浮力;
(2)長(zhǎng)方體A的體積;
(3)長(zhǎng)方體A的密度;
(4)長(zhǎng)方體A完全離開(kāi)水面后,在上升過(guò)程中F的功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.缺水已是一個(gè)世界性的普遍現(xiàn)象,因此我們要珍惜每一滴水,海水淡化是解決缺水問(wèn)題的方法之一.現(xiàn)在所用的海水淡化的方法有很多種,其中一種是蒸餾法,即先將海水中的水汽化而把鹽留下,再將水蒸氣冷凝為液態(tài)的水.關(guān)于以上過(guò)程涉及的物態(tài)變化和吸(放)熱情況,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.先升華后凝華,先吸熱后放熱B.先汽化后凝固,先放熱后吸熱
C.先汽化后液化,先吸熱后放熱D.先汽化后液化,先放熱后吸熱

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

1.如圖所示,兩個(gè)懸掛著的帶相同電荷的小球A和B處于靜止,請(qǐng)畫出小球A所受到的力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在實(shí)驗(yàn)室,用天平能直接測(cè)量的物理量是(  )
A.質(zhì)量B.體積C.密度D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.絲的規(guī)格常用額定電流來(lái)表示.選用保險(xiǎn)絲時(shí)應(yīng)使它的額定電流等于或略大于電路中的最大工作電流.下表所列是常用的鉛銻合金保險(xiǎn)絲的規(guī)格.
直徑(mm)額定電流(A)熔斷電流(A)直徑(mm)額定電流(A)熔斷電流(A)
0.28120.7136
0.321.12.20.813.757.5
0.351.252.50.98510
0.361.352.71.02612
0.401.531.257.515
0.461.853.71.511020
0.52241.671122
0.542.254.51.7512.525
0.602.551.981530
(1)由表中的數(shù)據(jù)你能得到哪些有關(guān)保險(xiǎn)絲的知識(shí)(寫出2條)
A保險(xiǎn)絲的直徑越大,其額定電流越大.
B保險(xiǎn)絲的熔斷電流是額定電流的2倍.
(2)小華家照明電路的“PZ220-40”的電燈4盞,60W的電風(fēng)扇1臺(tái),1000W的電熱水器1個(gè),請(qǐng)你幫他正確選擇一種規(guī)格的保險(xiǎn)絲.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.為比較水和沙子的吸熱能力,鄭小楚利用實(shí)驗(yàn)室的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中忽略熱損失.

(1)在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材時(shí),鄭小楚應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備質(zhì)量(選填“體積”或“質(zhì)量”)相等的沙子和水.
(2)在實(shí)驗(yàn)中,鄭小楚發(fā)現(xiàn)給水加熱時(shí),燒杯中的水上升同樣的溫度所需的時(shí)間越來(lái)越短,而沙子上升同樣的溫度所需的時(shí)間基本保持不變.
試分析其中的原因:燒杯中的水蒸發(fā)散失;
改進(jìn)方法:給盛有水的燒杯加一個(gè)蓋子.
(3)找出發(fā)生上述現(xiàn)象的原因后,鄭小楚進(jìn)行了改正然后重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn).由所學(xué)知識(shí)我們可以推測(cè),在加熱相同的時(shí)間后,沙子上升的溫度高.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

5.將如圖所示的電燈正確連入家庭電路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.關(guān)于物理知識(shí)的應(yīng)用,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.吸管把飲料吸入嘴里,是大氣壓的作用
B.聲吶和B超都是利用聲傳遞信息的
C.三峽船閘是連通器的應(yīng)用
D.驗(yàn)鈔機(jī)利用紅外線使鈔票上熒光物質(zhì)發(fā)光

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