5.如圖,小雨用水平力推停在地面上的汽車,沒能推動,下列說法中正確的是( 。
A.小雨推汽車的力小于汽車受到的阻力
B.小雨推汽車的力等于汽車受到的阻力
C.小雨推汽車的力和汽車受到的重力是一對平衡力
D.汽車對地面的壓力和汽車受到的重力是一對平衡力

分析 對汽車進行受力分析,知道一對平衡力:作用在同一物體上,大小相等、方向相反、作用在同一條直線上.然后逐一分析判斷個選項是否正確.

解答 解:AB、小雨用水平力推汽車,在水平方向上,汽車受推力F、阻力f作用,汽車不動處于平衡狀態(tài),所以這兩個力是一對平衡力,大小相等,故A錯誤,B正確.
C、小雨推汽車的力F與汽車受到的重力G,不在同一直線上,不是一對平衡力,故C錯誤.
D、汽車對地面的壓力作用在地面上,汽車受到的重力作用在汽車上,這兩個力分別作用在不同的物體上,不是一對平衡力,故D錯誤.
故選B.

點評 本題考查了二力平衡條件的應用和平衡力的判定,一對平衡力:作用在同一物體上,大小相等、方向相反、作用在同一條直線上.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.在做“探究液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關(guān)”實驗時,小張和小李首先將數(shù)字式壓強傳感器分別浸沒在甲、乙兩種液體中的不同深度處,利用它測出液體內(nèi)部的壓強,表一、表二為他們的實驗記錄表.(已知:ρ=1.0×103千克/米3;ρ=0.8×103千克/米3
表一  液體甲
實驗
序號
深度
(米)
壓 強
(帕)
10.1980
20.43920
30.76860
40.87840
51.211760
表二  液體乙
實驗
序號
深度
(米)
壓 強
(帕)
60.21568
70.53920
80.97056
91.07840
101.511760
表三  液體丙
實驗
序號
深度
(米)
壓 強
(帕)
11--
12--
13--
14--
15--
①分析比較實驗序號1、2、3、4、5或6、7、8、9、10中的壓強與深度的變化的倍數(shù)關(guān)系,可得出的初步結(jié)論是:對同種液體,液體內(nèi)部壓強與深度成正比.
②兩位同學想繼續(xù)比較深度相同時甲、乙兩種不同液體對液體內(nèi)部壓強大小是否也有影響時,發(fā)現(xiàn)他們現(xiàn)有的表一、表二中的數(shù)據(jù)無法比較.于是他們準備利用液體丙作為研究對象繼續(xù)實驗,并將測得的數(shù)據(jù)記錄在表三中.請將實驗序號11、12、13、14、15中的深度一列數(shù)據(jù)填入,以確保實驗中測量相應的壓強后能進行“在深度相同時,不同液體對液體內(nèi)部壓強大小”的比較.
③進一步綜合分析比較表一、表二中的相關(guān)數(shù)據(jù),并歸納得出結(jié)論.
(a)分析比較實驗序號2、7(或4、9或5、10)中的壓強與深度和液體密度的大小關(guān)系,可得:液體密度與深度的乘積相同,液體內(nèi)部壓強相同.
(b) 分析比較表一、表二中的數(shù)據(jù)還可得出的結(jié)論是:液體密度與深度的乘積越大,液體內(nèi)部壓強越大.

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16.如圖所示,彈簧測力計示數(shù)為2牛,現(xiàn)把一只重為1牛的鉤碼掛上杠桿,使杠桿在水平位置平衡,請把鉤碼畫在圖中適當?shù)奈恢茫?/div>

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13.張悅對李丹同學說:“我在研究凸透鏡成像實驗中,發(fā)現(xiàn)物體距透鏡30cm時,在距物體40cm的光屏上得到一個清晰的像.”李丹根據(jù)張悅的敘述,得出以下結(jié)論:A.此像一定是縮小的;B.此像一定是正立的;C.此像一定是實像;D.此凸透鏡的焦距可能是19cm.你認為李丹得出的結(jié)論中,正確的是AC(填結(jié)論前的字母).

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10.(1)如圖所示的四個情景是物理課本上的一些小實驗,它們說明了哪些物理現(xiàn)象?

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“叔叔!”我大聲喊道
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“我想知道,我們倆之間的距離約有多遠?”
“這很簡單”…
請你根據(jù)上面的對話設(shè)計一個簡單的實驗,能快速測出他們之間的大致距離.
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