Question

10．（1）如圖所示的四個(gè)情景是物理課本上的一些小實(shí)驗(yàn)，它們說(shuō)明了哪些物理現(xiàn)象？

A．說(shuō)明聲波能傳遞能量，B說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)（或真空不能傳聲）．
C．說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)，D說(shuō)明振幅越大，聲音的響度越大．
（2）下面是兩個(gè)旅行家在戶外走散時(shí)的一段對(duì)話：
“叔叔！”我大聲喊道
“什么事，我的孩子？”一會(huì)兒之后，他問(wèn)．
“我想知道，我們倆之間的距離約有多遠(yuǎn)？”
“這很簡(jiǎn)單”…
請(qǐng)你根據(jù)上面的對(duì)話設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，能快速測(cè)出他們之間的大致距離．
①實(shí)驗(yàn)所需的器材：秒表；
②應(yīng)測(cè)的物理量：時(shí)間；
③要知道他們之間的距離，還需用到的一個(gè)已知物理量：聲速．

Answer 1

分析 （1）①聲波可以傳遞信息，也可以傳遞能量；
②聲音的傳播是需要介質(zhì)的，真空不能傳聲；
③聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；
④響度和振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；
（2）聲音在空氣中的速度是已知的，若能測(cè)出聲音傳播的時(shí)間，根據(jù)路程公式可計(jì)算得出他們之間的距離，據(jù)此解答．

解答 解：
（1）A、揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)，旁邊的燭焰會(huì)晃動(dòng)，這說(shuō)明聲波是可以傳遞能量的；
B、當(dāng)逐漸抽出罩內(nèi)的空氣時(shí)，聽(tīng)到鬧鐘的聲音減小，由此可以推理得出：當(dāng)罩內(nèi)是真空時(shí)，聲音將完全消失；這說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)（或真空不能傳聲）；
C、發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開(kāi)，這說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)；
D、加大撥動(dòng)尺子的力度，尺子振動(dòng)的振幅增大，聽(tīng)到聲音的響度變大，這說(shuō)明：振幅越大，聲音的響度越大；
（2）根據(jù)路程公式s=vt可知，只要知道了聲速和聲音傳播的時(shí)間即可測(cè)出他們之間的距離；
所以，需要用秒表測(cè)量時(shí)間，其中空氣中的聲速是已知的物理量．
故答案為：（1）A、聲波能傳遞能量；B、聲音的傳播需要介質(zhì)（或真空不能傳聲）；
C、發(fā)聲的物體在振動(dòng)；D、振幅越大，聲音的響度越大；
（2）①秒表；②時(shí)間；③聲速．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了聲音的產(chǎn)生條件、聲音的傳播條件、決定響度大小的因素實(shí)驗(yàn)以及用聲速測(cè)量距離的方法，有一定的綜合性．