瑋琦同學(xué)想探究“小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)”,于是找來(lái)額定電流均小于0.6 A,額定電壓分別是2.5V和3.8V的燈L1和燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖所示的電路開始探究。

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖所示的電路圖,向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片會(huì)使燈變亮,相應(yīng)地將圖所示實(shí)物圖連接完整。

(2)若瑋琦同學(xué)連接完電路,將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大值后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn),則原因是她將電壓表負(fù)接線柱可能與     (選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”)接線柱誤接。
(3)她按照電路圖糾正接線后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P,使燈L1發(fā)光,測(cè)出燈L1的相關(guān)物理量,記錄和計(jì)算結(jié)果如下表:
次數(shù)
電壓/V
 
實(shí)際功率/W
電阻Ω
1
1.6
O.20
O.32
8.00
2
2.5
O.24
O.60
1O.42
3
2.8
O.26
O.73
1O.77
②請(qǐng)你將她記錄數(shù)據(jù)時(shí)遺漏的物理量和單位填入表格的空格處。
(4)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):燈L1的亮度,第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮。結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮,它的實(shí)際功率越          。
(5)用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要改變          表的量程,發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,,她與同學(xué)們還進(jìn)行了討論和交流:
①夢(mèng)依同學(xué)認(rèn)為“將上表中燈L1的3次電阻求平均值,可作為燈L1正常發(fā)光時(shí)的電阻”。大家對(duì)這種說(shuō)法進(jìn)行了否認(rèn),原因是她忽視了             會(huì)影響小燈的電阻。
②占鑫同學(xué)認(rèn)為把燈L1換成定值電阻,該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)“探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”。大家對(duì)這種說(shuō)法進(jìn)行了          (選填“肯定”或“否定”)。
(1)如圖(2分)

(2)A  (3)電流/A  (4)大 (5) 電壓  (6)溫度  肯定

試題分析:(1)根據(jù)題意向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片會(huì)使燈變亮,所以電源正極接到滑動(dòng)變阻器A接線柱;電壓表負(fù)接線柱接E點(diǎn)與燈泡并聯(lián)。如圖:

(2)將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大值后,閉合開關(guān),燈泡右端到BCD間沒(méi)有電壓,所以不會(huì)反偏,接E則是正確使用,不會(huì)反偏,所以發(fā)現(xiàn)電壓表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn),是將電壓表負(fù)接線柱與A接線柱誤接。
(3)她按照電路圖糾正接線后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
②分析表格數(shù)據(jù):以第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)為例:電壓1.6V,功率0.32W,則電流:
所以遺漏的物理量和單位是:電流/A;
(4)事實(shí)情況是,實(shí)際功率越大,小燈泡越亮;
(5)L2的額定電壓是3.8V,所以需要改變電壓表的量程,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,,她與同學(xué)們還進(jìn)行了討論和交流:
①因?yàn)闊艚z電阻受溫度的影響,所以發(fā)光的時(shí)電阻不能求平均值,求平均值沒(méi)有意義;
②探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn),要測(cè)量通過(guò)電路的電流和電阻兩端的電壓,電路設(shè)計(jì)與本實(shí)驗(yàn)一致,所以小燈泡換定值電阻后實(shí)驗(yàn)可行。
點(diǎn)評(píng):本題容量很大,涉及到很多知識(shí)點(diǎn),由電路圖連接實(shí)物圖,電壓表、電流表量程的選擇,連接方式,滑動(dòng)變阻器接線柱的選擇,實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,表格設(shè)計(jì),實(shí)際功率與亮度關(guān)系,電阻大小影響因素,歐姆定律等等.綜合性很強(qiáng),但分解到每一個(gè)問(wèn)題都是我們經(jīng)常遇到的問(wèn)題,所以不要畏難,細(xì)心做就行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買了一批規(guī)格為“2.5 V 0.8 W”的小燈泡,某同學(xué)在利用其中一只小燈泡做測(cè)量電功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),得到了如下一組數(shù)據(jù).

(1)分析這組數(shù)據(jù),你認(rèn)為該小燈泡是否合格:       ,理由是:                                
(2)假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細(xì)是一定的,則這個(gè)小燈泡內(nèi)鎢絲的長(zhǎng)度與合格產(chǎn)品相比是長(zhǎng)了還是短了:    ,理由是:                   .用這只小燈泡做實(shí)驗(yàn)時(shí),容易出現(xiàn)的故障是           

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明測(cè)量一只額定電壓為2.5V燈泡的電功率。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
電壓表示數(shù)/V
電流表示數(shù)/A
燈泡亮度
1
1.5
0.2
較暗
2
2.5
 
正常發(fā)光
3
6
0
不發(fā)光
(1)實(shí)驗(yàn)中小明連接了如圖所示的電路。同組的小林發(fā)現(xiàn)電路中有一根導(dǎo)線的一個(gè)連接點(diǎn)有誤。請(qǐng)你幫他在圖中找出并畫出那條導(dǎo)線的正確連接點(diǎn)。

(2)接著他按照正確電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如上表,若小明手邊有“1.5A  50Ω ”和“2.0A   20Ω ”兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器,分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,上面實(shí)驗(yàn)中他選用的滑動(dòng)變阻器規(guī)格為____________。
(3)由于小明粗心大意,沒(méi)有記錄燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù),請(qǐng)你根據(jù)另一組的小雨畫出的燈泡電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像(如圖),幫他計(jì)算出燈泡的額定功率為_____ W。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

要測(cè)定一個(gè)額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率(已知額定功率小于1W)。
(1)請(qǐng)將下圖中的電路元件連接成實(shí)驗(yàn)電路(連線不交叉)。
(2)電路接通后,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,小燈泡均不發(fā)光,電壓表的示數(shù)為3V,電流表的示數(shù)幾乎為零。請(qǐng)說(shuō)出一種導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因:                  
(3)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表指針的位置如圖所示,則通過(guò)小燈泡的電流是  A,小燈泡的額定功率是         W。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小東同學(xué)利用如圖甲所示的電路圖,測(cè)量了小燈泡的電阻和電功率。他選用了下列器材:額定電壓為2.5V的小燈泡、電壓表(量程有“0-3V”和“0-15V”)、電流表(量程有“0-0.6A”和“0-3A”)、滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別為甲“10Ω  1A”、乙“20Ω  0.5A”、丙“50Ω  0.2A”)、開關(guān)、電壓4.5V的電源和若干條導(dǎo)線。

次數(shù)
U/V
I/A
1
1.5
0.17
2
 
0.18
3
2.5
0.2
4
3.0
0.23
(1)根據(jù)電路圖和器材的規(guī)格,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖乙中實(shí)驗(yàn)電路的連接。
(2)小東同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如右表所示。其中第2次實(shí)驗(yàn)的電壓表示數(shù)如圖丙所示,則燈泡兩端的電壓是       V。
(3)小東在得到了第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,應(yīng)向         (根據(jù)圖甲回答,選填“左”或“右”)移動(dòng)滑片才能得到第2、3、4次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知:小燈泡的額定功率是        W,正常發(fā)光時(shí)的電阻是        Ω;他發(fā)現(xiàn),同一個(gè)燈泡計(jì)算出的四組電阻值差異較大,其原因是燈絲的電阻隨          升高而增大。
(5)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他還發(fā)現(xiàn),第4次燈泡最亮,第3次比第2次亮,第1次最暗,則說(shuō)明燈泡的實(shí)際功率越            (選填“大”或“小”),燈泡越亮。
(6)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)看,小東所選的滑動(dòng)變阻器應(yīng)當(dāng)是          (選填“甲”、“乙”或“丙”)。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)定“小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中,電源電壓4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約10Ω。

(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)_  __
(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整。
(3)閉合開關(guān)前,圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于_  __(A/B)端.
(4)小張同學(xué)閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖所示)為_  __V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖中滑片P __(A/B)端移動(dòng).當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A,則小燈泡的額定功率為_  __W.
(5)

圖23

 
小李同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,同組的小王檢查后,認(rèn)為連接無(wú)誤。但閉合開關(guān)后小燈泡不亮.他接下來(lái)的兩步操作順序是_  ___  __  __(三格均選填下面步驟前的字母)。

A.?dāng)嚅_開關(guān)S
B.檢查燈泡和燈座的接觸是否良好
C.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,觀察燈泡是否能發(fā)光
D.觀察電流表的示數(shù)是否為零,判斷電路是否斷路
E.報(bào)告老師,等待老師來(lái)檢查電路

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

上海國(guó)際一級(jí)方程式賽車場(chǎng)呈“上”字造型,賽道總長(zhǎng)約5.4公里,擁有14個(gè)不同轉(zhuǎn)彎半徑的彎道和9種不同組合的賽道。賽車比賽中,車手要不斷改變賽車的速度和運(yùn)動(dòng)方向。賽車比賽精彩激烈、難度大、科技含量高。
(1)為了保證比賽的安全,賽場(chǎng)安排了巡警,如圖是巡警所用的某品牌電動(dòng)巡邏車,其主要技術(shù)參數(shù)如表所示。已知該電動(dòng)巡邏車在水平路面上勻速行駛時(shí)所受的阻力為人車總重的0.04倍,設(shè)該電動(dòng)機(jī)能把電能全部用來(lái)牽引巡邏車克服阻力做功?傎|(zhì)量為220kg的四名巡警乘坐該車,在水平路面上以額定功率勻速行駛10min。求:

①電動(dòng)機(jī)消耗了多少電能?
②巡邏車通過(guò)了多少路程?
③若輪胎與地面的總接觸面積是9×10-2m2,巡邏車停止時(shí),人和車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?(g取10 N/kg)
(2)賽車運(yùn)動(dòng)對(duì)汽車工業(yè)的促進(jìn)作用很大,為節(jié)約能源.目前汽車剎車器均采用油壓制動(dòng)。油壓制動(dòng)剎車時(shí)消耗的機(jī)械能以內(nèi)能形式排放掉,形成能源的浪費(fèi)。現(xiàn)有一種汽車再生制動(dòng)器,能把汽車剎車制動(dòng)時(shí)消耗的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能而儲(chǔ)存起來(lái),有效地利用了能量。將汽車正常行駛時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),直至汽車停止的過(guò)程中,通過(guò)再生制動(dòng)器將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率稱為儲(chǔ)能效率。從能量轉(zhuǎn)化的角度看,汽車再生制動(dòng)器相當(dāng)于          。(電動(dòng)機(jī)/汽油機(jī)/發(fā)電機(jī))
(3)某次測(cè)試過(guò)程中,先讓汽車正常行駛,然后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),分別測(cè)出開啟和關(guān)閉再生制動(dòng)器兩種情況下,汽車通過(guò)的路程s與對(duì)應(yīng)的速度大小v,計(jì)算出動(dòng)能Ek,作出Ek-s圖像,如圖?梢钥闯觯_啟再生制動(dòng)器進(jìn)行測(cè)試的圖線是①、②中的_______,該次測(cè)試中儲(chǔ)能效率為______。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)(小燈泡標(biāo)有“2.0V”字樣).

(1)實(shí)驗(yàn)電路沒(méi)有連接完整,如圖甲所示,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整。
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是         
A.更換同樣規(guī)格的小燈泡
B.檢查電路是否斷路
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)請(qǐng)你在圖中的虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為          V時(shí),小燈泡達(dá)到額定功率,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,其值為        A,小燈泡的額定功率為           W.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)做“測(cè)定一個(gè)小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn),所用燈泡的額定電壓是2.2V。
⑴如圖是他實(shí)驗(yàn)的電路,但連接不完整,請(qǐng)你給幫他完成電路的連接。
⑵)電路連接完整后,當(dāng)向右移動(dòng)變阻器的滑片P時(shí),電壓表的示數(shù)將        ,電流表的示數(shù)將        (填變化情況)。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
電壓(V)
2.20
1.50
2.50
電流(A)
0.22
0.16
0.24
功率(W)
0.484
0.24
0.60

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
電壓(V)
2.20
1.50
2.50
電流(A)
0.22
0.16
0.24
燈絲電阻(Ω)
10.00
9.38
10.42
⑶實(shí)際實(shí)驗(yàn)的有關(guān)記錄與計(jì)算如表:(無(wú)表格)
該同學(xué)注意到燈的亮度變化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮。你認(rèn)為,根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可得出一些什么結(jié)論呢?請(qǐng)說(shuō)出兩點(diǎn)(這兩點(diǎn)的意思應(yīng)不同)①___________________________________。②___________________________________。
⑷他還注意到,這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄也可以用來(lái)計(jì)算燈絲的電阻,并完成了有關(guān)計(jì)算如右表:(無(wú)表格)
這位同學(xué)有些納悶兒:導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無(wú)關(guān)嗎?怎么三次計(jì)算的燈絲電阻卻不一樣呢?請(qǐng)你對(duì)此作出解釋:                                                  

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